劉瑜
哈佛大學之所以是一流的大學,當然是因為它最有錢,然后用這些錢買了最先進的設備和雇了最牛的教授。但是同時,也是因為它蘊涵了豐富的人文精神,而這一精神,最集中地體現在它的“核心課程”上。
我列一些“本科新生研討會”的課程,因為名單太長,只列上那些我感興趣的課程。
1.人的進化 2.翅膀的進化 3.細菌的歷史 4.銀河與宇宙 5.象棋與數學 6.疾病的話語 7.DNA簡史 8.美國的兒童醫療衛生政策 9.應然:道德判斷的本質10.火星上的水 11.醫藥公司與全球健康 12.傳染病對歷史的影響 13.非洲的艾滋病 14.關于意識的科學研究 15.什么是大學,它的目的是什么?16.俄羅斯小說中的愛情 17.懷疑主義與知識 18.一個社區的研究 19.基督教與美 20.怎樣欣賞畫 21.浮士德 22.黑人作家筆下的白人 23.香蕉的文化歷史 24.烏托邦與反烏托邦 25.蘇格拉底及其批評者 26.怎樣讀中國的詩歌 27.互聯網與法律……
對于一個求知欲很強的人來說,這些課程簡直就是一場饕餮之宴。
我相信,大學精神的本質,并不是為了讓我們變得深奧,而恰恰是恢復人類的天真。天真的人,才會無窮無盡地追問關于這個世界的道理、關于自然、關于社會。大學要造就的,正是達爾文的天真、愛因斯坦的天真、黑格爾的天真、顧準的天真,也就是那些“成熟的人”不屑一顧的“呆子氣”。“成熟的人”永遠是在告訴你:存在的就是合理的,而合理的就是不必追究的,不必改變的。
(摘自《中國青年》)endprint