貴州堅持“書記抓”“抓書記”

王橙澄

4月3日19時，已是下班時間，貴陽市花溪區(qū)機(jī)關(guān)工委會議室的燈光仍很明亮:一把手講微型黨課正在進(jìn)行。臺上，區(qū)人大辦公室、住建局、安監(jiān)局等6家單位的一把手分別暢談群眾路線學(xué)習(xí)心得；臺下，數(shù)十名黨員、干部和群眾代表認(rèn)真聆聽。

這是貴州省第二批群眾路線教育實踐活動中的一幕。第二批活動自上而下延伸梯度大、基層參與面廣，為抓出成效，貴州省牢牢抓住一把手這個“火車頭”，抓書記、書記抓，推動一把手敢擔(dān)當(dāng)、負(fù)總責(zé)、帶好頭，通過全員培訓(xùn)、明確責(zé)任、加強(qiáng)督促等具體措施，讓一把手上緊發(fā)條、持續(xù)用力。

為推動各級黨組織書記強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)、提高思想自覺，今年2月下旬至3月下旬，貴州省委對第二批教育實踐活動所有單位的一把手共7800余人進(jìn)行了一次全員培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)中央要求和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)第一批活動成功經(jīng)驗做法。

據(jù)介紹，培訓(xùn)采取分級分類、下沉一級的方式進(jìn)行，即省委對市州、縣市區(qū)黨政及省屬高校、省管國有企業(yè)主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行培訓(xùn)；市州委對市州直屬部門和企事業(yè)單位黨委黨組書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨政主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行培訓(xùn)；縣市區(qū)委對縣市區(qū)直屬部門和企事業(yè)單位黨委黨組書記、村和社區(qū)黨組織書記進(jìn)行培訓(xùn)。

省委書記、省長等省領(lǐng)導(dǎo)同志在省委培訓(xùn)班上授課，通過聯(lián)系實際，將自己“擺進(jìn)去”作輔導(dǎo)；第一批活動單位的一把手在培訓(xùn)班上介紹經(jīng)驗，研討如何發(fā)揮一把手示范帶頭作用；并學(xué)習(xí)“背篼干部”“快遞干部”等聯(lián)系服務(wù)群眾的先進(jìn)典型，剖析“甕安事件”，強(qiáng)化“生命線”意識，學(xué)習(xí)交流如何打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”。

為推動一把手具體抓、抓具體，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、示范、督促和統(tǒng)籌作用，貴州省委教育實踐活動辦公室專門印發(fā)通知，明確一把手抓活動的54個規(guī)定“動作”，包括學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的各項工作。

貴陽市息烽縣縣委書記鐘陽，在主持制定班子學(xué)習(xí)計劃和集中學(xué)習(xí)工作方案，認(rèn)真靜心學(xué)習(xí)后，又帶頭撲下身子到自己的聯(lián)系點組織群眾座談，就干部作風(fēng)、人畜飲水、教育就業(yè)、醫(yī)療養(yǎng)老、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等問題，“面對面”征求“不滿意”，用實際行動給全縣黨員干部立標(biāo)桿、樹榜樣、指方向。

關(guān)注活動過程，貴州更重視活動結(jié)果。為此，貴州加強(qiáng)一把手發(fā)揮作用的督促檢查，要求上級一把手抓下級一把手，督導(dǎo)組加強(qiáng)與一把手的直接交流，建立一把手抓教育實踐活動工作臺賬。同時，“回頭看”要重點看一把手，達(dá)不到中央和省委要求的，要“補(bǔ)課”。此外，綜合測評重點突出一把手，活動走了過程、群眾不滿意的，要追究一把手的責(zé)任。

在遵義市鳳岡縣委書記覃儒方的帶動下，千名干部下基層，真聽意見，聽真意見，走訪群眾4000余人次，征集意見和建議近1800條，并針對各種問題立行立改。如針對土溪鎮(zhèn)魚泉村群眾反映出行困難的問題，縣交通運(yùn)輸局投入50余萬元進(jìn)行整改。（來源：《新華網(wǎng)》責(zé)任編輯/李坤）

4月3日19時，已是下班時間，貴陽市花溪區(qū)機(jī)關(guān)工委會議室的燈光仍很明亮:一把手講微型黨課正在進(jìn)行。臺上，區(qū)人大辦公室、住建局、安監(jiān)局等6家單位的一把手分別暢談群眾路線學(xué)習(xí)心得；臺下，數(shù)十名黨員、干部和群眾代表認(rèn)真聆聽。

這是貴州省第二批群眾路線教育實踐活動中的一幕。第二批活動自上而下延伸梯度大、基層參與面廣，為抓出成效，貴州省牢牢抓住一把手這個“火車頭”，抓書記、書記抓，推動一把手敢擔(dān)當(dāng)、負(fù)總責(zé)、帶好頭，通過全員培訓(xùn)、明確責(zé)任、加強(qiáng)督促等具體措施，讓一把手上緊發(fā)條、持續(xù)用力。

為推動各級黨組織書記強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)、提高思想自覺，今年2月下旬至3月下旬，貴州省委對第二批教育實踐活動所有單位的一把手共7800余人進(jìn)行了一次全員培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)中央要求和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)第一批活動成功經(jīng)驗做法。

據(jù)介紹，培訓(xùn)采取分級分類、下沉一級的方式進(jìn)行，即省委對市州、縣市區(qū)黨政及省屬高校、省管國有企業(yè)主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行培訓(xùn)；市州委對市州直屬部門和企事業(yè)單位黨委黨組書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨政主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行培訓(xùn)；縣市區(qū)委對縣市區(qū)直屬部門和企事業(yè)單位黨委黨組書記、村和社區(qū)黨組織書記進(jìn)行培訓(xùn)。

省委書記、省長等省領(lǐng)導(dǎo)同志在省委培訓(xùn)班上授課，通過聯(lián)系實際，將自己“擺進(jìn)去”作輔導(dǎo)；第一批活動單位的一把手在培訓(xùn)班上介紹經(jīng)驗，研討如何發(fā)揮一把手示范帶頭作用；并學(xué)習(xí)“背篼干部”“快遞干部”等聯(lián)系服務(wù)群眾的先進(jìn)典型，剖析“甕安事件”，強(qiáng)化“生命線”意識，學(xué)習(xí)交流如何打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”。

為推動一把手具體抓、抓具體，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、示范、督促和統(tǒng)籌作用，貴州省委教育實踐活動辦公室專門印發(fā)通知，明確一把手抓活動的54個規(guī)定“動作”，包括學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的各項工作。

貴陽市息烽縣縣委書記鐘陽，在主持制定班子學(xué)習(xí)計劃和集中學(xué)習(xí)工作方案，認(rèn)真靜心學(xué)習(xí)后，又帶頭撲下身子到自己的聯(lián)系點組織群眾座談，就干部作風(fēng)、人畜飲水、教育就業(yè)、醫(yī)療養(yǎng)老、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等問題，“面對面”征求“不滿意”，用實際行動給全縣黨員干部立標(biāo)桿、樹榜樣、指方向。

關(guān)注活動過程，貴州更重視活動結(jié)果。為此，貴州加強(qiáng)一把手發(fā)揮作用的督促檢查，要求上級一把手抓下級一把手，督導(dǎo)組加強(qiáng)與一把手的直接交流，建立一把手抓教育實踐活動工作臺賬。同時，“回頭看”要重點看一把手，達(dá)不到中央和省委要求的，要“補(bǔ)課”。此外，綜合測評重點突出一把手，活動走了過程、群眾不滿意的，要追究一把手的責(zé)任。

在遵義市鳳岡縣委書記覃儒方的帶動下，千名干部下基層，真聽意見，聽真意見，走訪群眾4000余人次，征集意見和建議近1800條，并針對各種問題立行立改。如針對土溪鎮(zhèn)魚泉村群眾反映出行困難的問題，縣交通運(yùn)輸局投入50余萬元進(jìn)行整改。（來源：《新華網(wǎng)》責(zé)任編輯/李坤）

4月3日19時，已是下班時間，貴陽市花溪區(qū)機(jī)關(guān)工委會議室的燈光仍很明亮:一把手講微型黨課正在進(jìn)行。臺上，區(qū)人大辦公室、住建局、安監(jiān)局等6家單位的一把手分別暢談群眾路線學(xué)習(xí)心得；臺下，數(shù)十名黨員、干部和群眾代表認(rèn)真聆聽。

這是貴州省第二批群眾路線教育實踐活動中的一幕。第二批活動自上而下延伸梯度大、基層參與面廣，為抓出成效，貴州省牢牢抓住一把手這個“火車頭”，抓書記、書記抓，推動一把手敢擔(dān)當(dāng)、負(fù)總責(zé)、帶好頭，通過全員培訓(xùn)、明確責(zé)任、加強(qiáng)督促等具體措施，讓一把手上緊發(fā)條、持續(xù)用力。

為推動各級黨組織書記強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)、提高思想自覺，今年2月下旬至3月下旬，貴州省委對第二批教育實踐活動所有單位的一把手共7800余人進(jìn)行了一次全員培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)中央要求和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)第一批活動成功經(jīng)驗做法。

據(jù)介紹，培訓(xùn)采取分級分類、下沉一級的方式進(jìn)行，即省委對市州、縣市區(qū)黨政及省屬高校、省管國有企業(yè)主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行培訓(xùn)；市州委對市州直屬部門和企事業(yè)單位黨委黨組書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨政主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行培訓(xùn)；縣市區(qū)委對縣市區(qū)直屬部門和企事業(yè)單位黨委黨組書記、村和社區(qū)黨組織書記進(jìn)行培訓(xùn)。

省委書記、省長等省領(lǐng)導(dǎo)同志在省委培訓(xùn)班上授課，通過聯(lián)系實際，將自己“擺進(jìn)去”作輔導(dǎo)；第一批活動單位的一把手在培訓(xùn)班上介紹經(jīng)驗，研討如何發(fā)揮一把手示范帶頭作用；并學(xué)習(xí)“背篼干部”“快遞干部”等聯(lián)系服務(wù)群眾的先進(jìn)典型，剖析“甕安事件”，強(qiáng)化“生命線”意識，學(xué)習(xí)交流如何打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”。

為推動一把手具體抓、抓具體，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、示范、督促和統(tǒng)籌作用，貴州省委教育實踐活動辦公室專門印發(fā)通知，明確一把手抓活動的54個規(guī)定“動作”，包括學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的各項工作。

貴陽市息烽縣縣委書記鐘陽，在主持制定班子學(xué)習(xí)計劃和集中學(xué)習(xí)工作方案，認(rèn)真靜心學(xué)習(xí)后，又帶頭撲下身子到自己的聯(lián)系點組織群眾座談，就干部作風(fēng)、人畜飲水、教育就業(yè)、醫(yī)療養(yǎng)老、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等問題，“面對面”征求“不滿意”，用實際行動給全縣黨員干部立標(biāo)桿、樹榜樣、指方向。

關(guān)注活動過程，貴州更重視活動結(jié)果。為此，貴州加強(qiáng)一把手發(fā)揮作用的督促檢查，要求上級一把手抓下級一把手，督導(dǎo)組加強(qiáng)與一把手的直接交流，建立一把手抓教育實踐活動工作臺賬。同時，“回頭看”要重點看一把手，達(dá)不到中央和省委要求的，要“補(bǔ)課”。此外，綜合測評重點突出一把手，活動走了過程、群眾不滿意的，要追究一把手的責(zé)任。

在遵義市鳳岡縣委書記覃儒方的帶動下，千名干部下基層，真聽意見，聽真意見，走訪群眾4000余人次，征集意見和建議近1800條，并針對各種問題立行立改。如針對土溪鎮(zhèn)魚泉村群眾反映出行困難的問題，縣交通運(yùn)輸局投入50余萬元進(jìn)行整改。（來源：《新華網(wǎng)》責(zé)任編輯/李坤）