淺談家長學校建設

黃培剛

摘 要：家長學校建設是學校建設的一個重要組成部分。本文對家長學校建設提出四點建議：學習一些優秀教育家的有關家長學校建設的思想和做法，學習美國、法國等教育強國的一些家長學校建設的做法，學習國內省內一些名校的家長學校建設的好的理念和做法，做好家長學校的常規工作及開創一些特色活動。

關鍵詞：家長學校；建設；學習；特色

家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎。家庭教育的質量直接影響著民族素質和社會文明程度。有關家長學校建設，本人有以下一些建議。

1學習一些優秀教育家的有關家長學校建設的思想和做法

前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中提到：“我們在帕夫雷什研究和了解每一個家庭的精神生活。這一點只是家庭—學校教育的開端。我堅定地認為，教育學應當成為所有的人都懂得的一門科學——無論教師或家長都應當懂得它。”

著名教育家李鎮西就任武侯實驗中學校長時給每位家長寫信：“作為孩子的家長在多大程度上提升自己的教育素養，提高自己的教育水平，您的孩子就在多大程度上成為您所期盼的有出息的人，這是不容置疑的！”

2學習美國、法國等教育強國的一些家長學校建設的做法

美國的家長會是借助于學區和學校為單位的民選性的機構。幾乎每一個學區、每一個州以及每一個學校都有家長會，其成員是支持教育事業的家長們。家長會的重要目標是，在強化學校和家長之間的合作力度的基礎上，不斷提高教育教學水平以及學生的綜合素質。

在法國，每個班級都要結合實際在每個學年開始的前幾周，嘗試召開包括學生、家長以及全體教師在內的會議。教師要將本學年度所將要運用的教學方法和手段、教育教學目標以及時間的安排等告知家長和學生，并且在與家長的交流中了解他們的想法，以便為教學的完善提供依據。

3學習國內一些名校的家長學校建設的好的理念和做法

河北衡水中學家長學校自1998年成立以來，采取多種形式幫助家長掌握教育方法，不斷凝聚家庭、社會、學校三方合力，對加強未成年人的教育起了非常重要的作用。近年來，衡水中學將家長學校工作列入目標管理，成立了工作機構，出臺了相關工作制度，制訂了工作計劃，確定了任課教師，各項活動有部署、有檢查、有落實，有效促進了家長育人水平的提高，使一批家長不僅更新了育子理念，而且增強了育子能力，促進了家庭、學校的和諧發展。

浙江義烏中學的家長學校給學生家長推薦好書《父母效能訓練》。寒假放假之前，義烏中學的家長學校還給每一位家長發一封信，提醒父母引導孩子合理安排假期時間。此外，義烏中學的家長委員會還捐贈錢物給義烏中學家長愛心助學基金，幫助貧困家庭學生解決生活困難，獎勵優秀學生。家長委員會常務會議負責決定基金的籌措、使用及組織開展多種形式的愛心助學活動。

4做好家長學校的常規工作，開創一些特色活動

利用一些最新的社交平臺和家長進行溝通。如利用短信平臺，每周向家長發布一些學校的信息；每周放學回家前向家長通報放學時間及在家期間的一些作業安排和要求；開家長會時群發短信通知。

開通學校的家長學校博客、微博、QQ群、電子郵箱等，及時發布學校的信息和學生的在校表現，及時和家長進行對話和交流。

定期召開家長會，一般開學初報到時和期中考試后各召開一次。開學初報到時的家長會可以向家長介紹班級工作計劃，表明需要和家長進行哪些方面的合作，指導家長怎樣和子女進行有效溝通，向家長推薦一些好的書籍等。期中考試后的家長會一般通報半個學期學生各方面的表現，對后半個學期的工作做出安排。

定期邀請家長參加學校的開放日活動。如每月開放一天，歡迎家長來學校參觀教室、寢室、食堂，進課堂聽課，到學生食堂就餐體驗子女的就餐環境，到寢室看看子女的休息環境，對學校提出一些意見和建議。

開展一些特色活動。如邀請家長來參加學生的社團活動、感恩活動。開展書香校園和書香家庭建設活動，鼓勵家長自己多買書，多看書，做一個愛讀書的榜樣；鼓勵家長給子女多買書，買好書，買新書，并且邀請他們進行書香家庭展示活動；鼓勵優秀的家長與家長們分享成功的經驗和失敗的教訓；鼓勵家長為學校建設獻計獻策，為學校提供一些資源，如課件、文檔、視頻等，建立家長委員會資源庫。

參考文獻：

蘇霍姆林斯基.給教師的建議.杜殿坤譯.北京：科學教育出版社，1984.

李鎮西.做最好的家長.桂林：漓江出版社，2008.endprint