“黑色”的早晨

馬桂林

今天上午早讀課，我們居然又被詭計多端的任老師給騙了！唉，說來真慚愧……

早讀課，任老師一進教室，就板著臉很嚴肅地提出背誦的要求：“同學們，請你們在五分鐘之內背完第9課的第四五小節，背不出來的人，你們那一小組就要扣1分。”說完便拿起手機開始了倒計時。她這么一說，教室里一下子便安靜下來，靜得可怕，氣溫也好像降到了零點，就連空氣似乎都凝結了，讓人感到窒息……過了好一會兒，同學們才反應過來，一個個埋頭認真地讀起來。天哪！這么多的文字！我們怎么可能在五分鐘之內背完呢？除非我們有特異功能。任老師會不會又在騙我們哪？但看任老師一臉的認真，不像是開玩笑，不容多想，我趕緊拿起書讀起來。

“好，時間到！”任老師望著手機說道。五分鐘過得可真快呀！如白駒過隙一般。任老師第一個喊的是徐黃宇，他結結巴巴地背完了第四段，可第五段卻一個字也蹦不出來，只好傻傻地站著。任老師冷冷地說了聲：“扣1分。”接著又開始點名了。這時候，任老師所說的每一句話，在我的耳朵里就如末日審判的話筒一樣洪亮駭人。

任老師啊，您老人家千萬不要叫我背呀！我還不會呀！這些天我們這一組的所有成員費了九牛二虎之力才攢來的48分（全班最高分），千萬不能因為我……那樣我就成了“千古罪人”了！我掃了一眼我們組的其他同學，他們一個個低著頭，垂著眼簾，看樣子也好不到哪里去！“天靈靈，地靈靈，千萬別喊到我們組的人哪，不然我們就前功盡棄了！……”但事與愿違，任老師叫了我們的組員錢凱。

這時候，我的胸中仿佛揣著一包炸藥，快爆炸了！錢凱本來就是我們組的困難戶，怎么偏偏……我瞟了一眼我身邊的錢凱，發現此時的他，已全無平日的霸氣，像得了軟骨病，全身仿佛通了電一般“抖”個不停，額頭上豆大的汗珠兒順著他肥胖的臉頰流下來，臉上一陣紅，一陣白。 “又……又是……”他才背了幾個字就卡了殼，后面的就一個字也吐不出來了。等了許久，他還是張著嘴巴不說話！“你們這一組也要扣1分。”任老師生氣地說。說著又去“驗收”其他同學的“戰績”了……

當我們在為失分而惋惜、為沒有被點名而暗暗慶幸的時候，任老師就像一個調皮的小孩子，一臉的燦爛：“看樣子今晚的日記素材有著落了！”

“什么？”教室里一下子炸了窩，“不會吧！任老師，你的演技也忒好了點吧，騙我們竟然還能面不改色，那么從容，不愧是‘金馬影后哇！”

“下次我們一定提高警惕，不會再中招了！”大家七嘴八舌地說道。

任老師一臉狡黠：“那好哇！咱們就騎驢看唱本——走著瞧！”

“好！呵呵……”在一陣歡笑與不服氣的嘆息聲中，緊張而又刺激的 “黑色”的早晨跟我們拜拜了。

（指導教師：任 怡）

教師簡評：

本文綜合運用了語言、神態、動作的描寫，把“我”對老師故意為難“我們”的瞬間懷疑、同學被點將后的極度緊張的神情以及真相大白后同學們的反應刻畫得細致入微，活靈活現。endprint