“實”來“實”往助跑人生

“社會實踐使大學生獲得了大量的感性認識和許多有價值的社會知識，同時使他們把自己在大學中所學的理論知識和所接觸的實際現象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉化為社會認知和解決實際問題的能力。”萬鳳銀說。

參加社會實踐，是大學生從象牙塔內走出，邁向社會的第一步，因此很多大學院校都會在假期要求學生進行社會實踐，并讓學生們在實踐后，以蓋上所在單位的公章為證。每所大學院校規定實習的時間都有所不同，但目的都是讓學生們體驗社會，了解社會，使之畢業以后能更快地融入社會，完成生活賦予自己的人生定義。近日，記者采訪了家在梨城的一些參與假期實習、即將畢業的大學生，接收大學實習生的單位，以及大學老師，來看看這些大學生們將社會實踐這份答卷做得如何。

參加社會實踐的大學生：收獲很大

記者在采訪中了解到，這些即將邁向社會的90后大學生都很有想法，他們對未來新生活充滿了憧憬，他們很明白自己的人生規劃和職業方向。

龐曉文，22歲，剛剛畢業于塔里木大學，學的是廣告設計專業。龐曉文告訴記者，自己從小就喜歡美術，所以在大學選擇了廣告設計專業。“畢業之前，也就是今年年初，我在行運餐廳做文職，主要負責餐廳的一些宣傳卡片、餐單之類的設計，這也是和我的專業相結合了。”龐曉文說。

個性獨立的龐曉文很了解自己以及自己今后所從事的職業方向。“因為在學校上學時，每個假期都會去找能用得上所學專業的地方實習，所以畢業后心里很有底。”龐曉文畢業前的實習內容是在餐飲企業做文職，但是她在設計上所突顯的創意和靈感，讓她覺得在工作上所要做的東西越來越多。“只要能找到工作中的成就感和滿足感，多做一點我也很愿意。”龐曉文在實習后不長的時間里，就開始幫助餐廳設計餐單、宣傳單折頁、海報，有時候還會做PPT。

“在畢業前夕，我認識了很多人，學到了很多東西，這既是慢慢實現人生價值的過程，也讓我從中體會到了許多樂趣。”龐曉文說。

王曉雪，22歲，在新疆財經大學讀大三，學的是會計專業。這個暑假，她在庫爾勒通力股份有限公司找到了一份與所學專業相關的工作。

“以前在學校學習的都是一些理論知識，有些知識看起來很枯燥。在實習中，每天的工作就是幫助公司的會計和出納整理一些數據、表格，在工作中認真了解并掌握他們的工作流程。對我來說，這對以后的工作是很有幫助的，讓我能夠對自己所學的知識做一遍系統的梳理。”王曉雪還說，她在日常工作中還會和會計、出納一起，到其他部門辦理很多公司的相關手續，同時也學到了一些待人接物的社會禮節和常識。

今年9月開學便上大四的閆琛，是采訪中的唯一一個男孩。他告訴記者，自己和王曉雪是同班同學，這個假期本來一直閑著，但是看到同學們都找到了實習的工作，心里很著急。他現在在梨城找到了一份房地產銷售的工作，雖然和自己所學的專業無關，但是在工作中學會了待人接物之道，也明白了生活的不易。“自己能迅速成長，因為眼界開闊了，所以明白自己要努力，要積極面對成長后要擔負的責任。”閆琛說，這份工作雖然剛開始是被動的，但在工作中看見身邊的同事很認真，自己也充滿了積極向上的熱情，現在變得很努力。我覺得這份報告是我無數汗水凝結的，我覺得非常滿意！”閆琛說。

路露，21歲，在珠海北京師范大學分校房地產經營管理專業讀大三。路露說，房地產經營管理這個在很多院校都曾開設的專業具有很好的前景。這個假期，她在石化大道天源房地產有限公司做經理助理，實習了一個月。

“從大一開始，除了學習理論知識，譬如除房地產開發、策劃、管理以外，學校還會帶我們去看樓盤，進行現場學習。所以，實踐讓我們對書本上一些理論知識的理解變得清晰。在這個團隊中，我也學習到了同事們的努力和認真精神，和他們相處非常愉快！”路露說。而路露的同事，也很肯定這個經過專業學習的大學實習生的表現。“小姑娘很認真，也很勤快。在工作中一有問題，就會來問我們，很好學。”路露的同事黃先生說。

未參加社會實踐的大學生：各有原因

接受采訪的大學生都表示，平時會通過QQ、微信以及電話和同學們保持聯系。在聯系中，也得知有少數人沒有參加社會實踐活動。”譬如一些要考研的同學，他們集中精力學習，就沒有時間和我們一樣參加實習。他們還有兩到三年的時間才畢業。”王曉雪告訴記者。

記者了解到，一些學校是將實習安排在大一后的暑假，這樣，很多同學還沉浸在體驗大學校園生活的興奮中，沒有安排或者沒有意識去參加社會實踐活動。他們將大學假期作為一個學習知識、感受生活的人生環節。龐曉文告訴記者，這也和所學的專業有關，譬如自己所學的是廣告專業，是因為從小就喜歡畫畫的緣故。而大學的每一個假期以及在校的課余時間，她都會去找一些與專業相同的工作，讓自己的所學與實際工作結合在一起。“有些同學在剛開始的實習階段不知道怎樣找工作，而一些低門檻的服務業工作又不愿意做，存在眼高手低的現象。這對自己今后的發展是很不利的。”王曉雪告訴記者。

記者在采訪中得知，一些即將畢業的大學生將實習的這個階段用來考駕照，或者是出去旅游。

巴州團委副書記俞淑英在接受記者的采訪時說，社會實踐是一個汲取知識，了解真正生活的最有效的途徑，這是從學校走向社會的一個過渡階段，即將畢業的大學生們應該珍惜這一鍛煉機會。

接收單位：有的很認真，有的在敷衍

記者在采訪中了解到，梨城的一些事業單位、社區、企業非常愿意接收這些前來實習的大學生。但是，也有一些單位主管辦公室及人事工作方面的人員坦言，有的大學生并未真正參加實習，而是托關系讓家長來單位往實習報告上蓋一個章子，以圖應付學校便可。

薩依巴格街道康樂社區吾書記告訴記者，每年假期都有很多家長帶著孩子來社區咨詢實習事宜，可是問過之后真正來實習的大學生很少。究其原因，“可能現在家里都是獨生子女，家長們不想讓孩子在基層吃苦吧。”吾書記無奈地說，他希望這些生活在象牙塔里的孩子多參加社會實踐，吃吃苦，多了解了解真實的社會，這樣才能迅速成長起來。

記者采訪了庫爾勒行運西餐廳負責人寧先生。寧先生表示，他們歡迎大學生前來實習，因為大學生能給企業帶來新的想法，提升企業的文化和形象。“大學生們在學校接受了系統的學習，而且學校內的氛圍能提升他們的氣質，影響他們的想法。對于前來實習的大學生，我們也會對他們進行培訓，在認真考核后，慎重并且負責任地在他們的實習表格上填寫意見、蓋上公司的公章。”寧先生說。

而就如今一些大學生當中存在的眼高手低現象，寧先生表示，年輕人初入社會還是要腳踏實地，從基層做起可以更加深刻地了解整個社會，體驗真實的生活。只有在了解社會的基礎上，才能為畢業后順利進入社會、融入社會作準備。如果只是為了向學校交一個證明，這種想法對自己今后的成長有百害而無一利。“龐曉文曾在我們店里實習，給我們這個團隊帶來了活力和新的思路。她懂得審美，設計方面也是很棒的。這就和她在大學期間每一個假期抓住實踐機會，努力讓自己變得更強有關。我對她的工作很認可。”寧先生還表示，自己的團隊非常歡迎即將畢業的大學生前來實習。

大學老師：社會實踐非常必要

記者電話聯系到了新疆財經大學新聞和傳播學院專門負責學生每學年實習的老師萬鳳銀。萬鳳銀介紹，新疆財經大學新聞傳播學院要求學生每一個假期交一份實習報告。目前，大多數的大學生都是在書本知識中成長起來的，社會的復雜程度遠遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座、看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為他們順利地進入社會打開了一扇窗口。

萬鳳銀告訴記者：“對于學院每個假期都要讓學生交實習報告這件事，我個人的理解是，學院其實是希望學生利用假期和實習實踐多掌握一些實用技能，多接觸社會。大多數學生是渴望有這樣的機會的，沒有落實的同學有各種客觀原因，但是個人主觀上的不重視也是重要原因之一。”

“社會實踐使大學生獲得了大量的感性認識和許多有價值的社會知識，同時使他們把自己在大學中所學的理論知識和所接觸的實際現象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉化為社會認知和解決實際問題的能力。這是非常好的社會實踐活動，希望同學們能珍惜機會，好好努力。”萬鳳銀說。

巴州團委副書記俞淑英在接受記者的采訪時說，社會實踐是一個汲取知識，了解真正生活的最有效的途徑，這是從學校走向社會的一個過渡階段，即將畢業的大學生們應該珍惜這一鍛煉機會。