“特種加工技術”精品課程教學研究與實踐

張桂香，李志永，高軍，李彥蓉

摘要：本文針對機械工程領域機械制造及其自動化專業的重要課程《特種加工技術》的教學，從課程定位、教學體系、教學內容、教學方法、實踐教學等方面著手，對“特種加工技術”精品課程建設進行了研究和探討。通過生動、形象、直觀、多樣化的教學方法和手段，培養學生發散思維、立體思維、逆向思維、開拓創新和解決工程實際問題的能力，取得了良好效果。

關鍵詞：精品課程；教學研究；教學模式；創新能力

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）08-0220-02

一、引言

特種加工技術是指依靠聲、光、電、磁、化學、熱及其復合等的能量形式，使其施加于被加工材料的表面，通過一定的控制措施實現對零件的尺寸加工、形狀加工、表面改性、表面處理等的非傳統加工方法；是機械加工工藝的補充和延伸；是先進制造技術的重要組成部分。本課程所涉及的內容理論較深，學科交叉多，知識面廣，工藝更新快，學生學習難度較大。隨著現代化信息技術的發展和制造領域對人才需求的不斷增加，以前的教學方法和手段已經不能滿足發展的需要。為此，本文從課程定位、教學體系、教學內容、教學方法、實踐教學、網上互動平臺建設等方面著手，對“特種加工技術”精品課程建設進行了研究和探討，建立了一套獨具特色的現代化專業課程教學模式。

二、課程定位

為適應高等教育改革是需要，貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》和《國家……