淺析“中國夢”引領下的大學生理想信念教育

劉敏

摘 要：中共中央總書記關于“中國夢”的論述是馬克思主義理想信念與中國實際相結合的產物。大學時期是人成長的關鍵階段，理想信念是一個人前進的立足之本、力量之源，以“中國夢”為引領，樹立牢固的社會主義、共產主義理想信念，從而為實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。

關鍵詞：中國夢；大學生；理想信念

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）34-0195-02

2012年11月29日，中共中央總書記習近平帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館的“復興之路”展覽時指出：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現在大家都在討論‘中國夢，我以為，實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連。”2013年3月17日，習近平主席在十二屆全國人民代表大會第一次會議上進一步指出，實現中華民族的“中國夢”，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，此外，還必須堅持走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量。

一、“中國夢”的深刻內涵

1.實現國家富強、民族振興、人民幸福。“中國夢”的這三條基本內涵緊密相連，各有側重，每一條都包含著豐富的內容。

首先，國家富強。歷史上，中華民族有著悠久燦爛的文明，她曾為世界文化和經濟的發展做出了杰出的貢獻。但近代以來，中華民族在西方堅船利炮的侵入下付出了慘重的代價，為此，中華兒女也開始了探尋“中國夢”的艱辛歷程。……