高中圖書館建設成服務性圖書館探究

于敏

摘 要：中學圖書館是有效提高學生素質的場所。筆者根據多年管理圖書的經驗，談談將高中圖書館建設成服務性質的圖書館的實踐經驗，以為廣大師生提供更好的服務。

關鍵詞：高中圖書館；服務；建設；圖書管理員

隨著社會的進步及教育的普及，人們越來越重視對學生綜合素質的培養，素質教育作為教育目標一直被大力倡導。這就要求高中生除了要在教室里接受來自教師的教育指導，還需要到學校圖書館涉獵更廣泛、更豐富、自己感興趣的知識。學校圖書館的書籍種類繁多，課內、課外書籍全部囊括，只要是學生需要的，都可以在圖書館找到。筆者作為資深的高中圖書館管理員，根據自己多年的工作經驗，談談怎樣將高中圖書館建設成服務性質的圖書館，充分利用擁有的資源，以為廣大師生更好地提供服務。

一、圖書管理員為讀者服務

在圖書館里，師生是讀者，來圖書館閱讀、學習，管理員是服務者，為師生提供良好的閱讀氛圍，創造良好的閱讀條件，所以管理員的服務質量直接影響到師生的閱讀興趣和熱情。那么如何才能更好地為讀者服務，讓讀者滿意，愿意經常來圖書館閱讀、學習呢？

1.建設有特點的圖書信息資源

圖書館是為學校的師生提供書籍閱讀服務的場所，而不是一個擺設。為了吸引師生，首先要把圖書館建設出自己的特色。既然是為教師、學生服務，就要從兩個角度考慮，一方面要從教師的角度考慮，為教師提供有關學科教學最新動態的書籍，方便教師掌握最新的資訊、內容以及教學方法，擴大教師的知識面。另一方面，從學生的角度出發，可以貼心地為學生準備一些各科的高考資料，以及各科的前沿資訊，讓學生既可以了解最新的教育資訊，又能拓寬思路。

由于圖書館內的書籍和信息多且繁雜，而高中師生的時間又很寶貴，所以需要管理員將書籍或網絡信息進行有序的整理，建立屬于自己的圖書館書籍庫和數據庫。比如可以將各科題庫細分為幾類，如文科題庫、理科題庫、語文題庫、數學題庫、英語題庫等，各科也可以根據水平和難度分為起步擋、加速擋和沖刺檔等幾個擋，讓學生在需要找哪類題目時，可以迅速找到，節省時間。對于不太會使用圖書館數據庫和在圖書館查找書籍的師生，管理員可以定期開展針對數據庫和圖書檢索的培訓講座，提高師生對圖書的使用率，避免圖書館書籍和資源被閑置。

2.多舉辦宣傳活動，提高圖書館“知名度”

高中師生學習壓力大，時間緊，很難從辦公室和教室走出來，為了讓師生更多地注意到圖書館的存在，感受到閱讀的重要，圖書館應多多舉辦宣傳活動，提高圖書館“知名度”，培養師生的閱讀興趣和愛好。比如可以開展圖書展覽，將圖書館中各種富有特色的書籍拿出來展覽，吸引師生目光；精心布置宣傳欄，將圖書館的歷史、館藏書籍、信息資源等內容做成畫報，在宣傳欄中展出；開展有趣的活動，吸引師生的注意力，讓教師和學生一有空閑就喜歡到圖書館學習、看書、閱讀。

3.要走到教師和學生中間去，了解師生的需要，建設服務性的有親和力的圖書館

管理員平時應多與師生溝通交流，了解師生需要哪些資源和書籍，然后再給圖書館適當地增添書籍。如果需要采購的書籍過多，還可以將這些書籍的名稱列于一個表格內，然后多印一些，隨機發給師生，讓他們進行選擇，選出票數較高的書籍優先采購。書籍到位后，記得在圖書館宣傳欄內將已到新書的消息展出，讓師生知道，速來閱讀。

二、管理員服務要規范化

1.規范圖書的借閱程序

首先，提供可以讓師生快速檢索到自己所需書籍的具體位置的軟件和設備，讓師生方便地查找到自己所需的書籍是否在庫、是否可借閱、借閱時長等信息。其次，師生都有屬于自己的借閱證，憑借借閱證可以借到書籍，還可在圖書館閱覽室內閱讀一些不可借出館外的書籍。為了鼓勵學生多多借書，提高閱讀量，圖書館可每月進行一次“優秀小讀者”的評選活動，將借閱量最大的學生評選為優秀小讀者，而且還可以給予一定的獎勵，如提高每次的借書本數的限制數目，以此帶動其他學生也積極借閱。再次，開放周末借書。由于平時周一到周五的工作時間師生的空閑時間較少，不能總到圖書館借書，但是周末的時候空閑時間相對多一些，圖書館抓住這一點，在周末對師生開放圖書館，可以有效地促進學生愛上讀書。

2.為學生做好導讀服務和咨詢工作

高中學生進行課外閱讀的時間是擠出來的，所以時間異常寶貴，管理員要幫助他們壓縮挑選書籍的時間。對于不知道選擇什么書籍的學生，管理員要做好咨詢服務。了解學生想要找什么類型的圖書，然后給學生推薦相關的讀物，節省學生挑選猶豫的時間；對于找不到自己要的書放在什么地方的學生，管理員可以和學生預約，等管理員找到了再給學生送去。周末的時候，圖書館也可以組織有關的專家到校開展名師讀書講座，給學生講一些閱讀的方法和技巧，引導學生閱讀更多的好書，提高閱讀水平和寫作技能。

總之，把圖書館建設成為服務性質的圖書館，為廣大師生提供滿意的服務，充分發揮圖書館的作用，是圖書館的發展方向和目標。

參考文獻：

[1]韋寧橋.中學圖書館配合語文教學的探討——以柳州地區高中圖書館為例[J].柳州師專學報，2012（2）.

[2]薛梅.淺析公共圖書館免費開放的意義、問題及對策[J].黑龍江科技信息，2012（29）.