淺談加強黨建促就業的措施

張盈盈

摘 要：大學生就業一直是社會各界關注的焦點。在嚴峻的就業形勢下，各高校將就業指導工作作為工作中心，將黨員服務理念貫穿于就業指導工作中，使就業指導工作逐步趨向于規范化、高效化、科學化、有序化，努力形成特色的就業指導工作品牌，開創高校就業指導工作的新局面。

關鍵詞：大學生就業；服務意識；措施

隨著我國高校教育的發展，大學生的數量急劇增加，大學生就業難已成為社會熱點之一。高校畢業生就業形勢復雜嚴峻，就業壓力明顯增大。在嚴峻的就業形勢下，高校應將黨員服務理念貫穿于就業指導工作中，不斷加強黨員教師服務意識，以黨建工作來促進就業工作。

一、當前大學生就業形勢

隨著我國經濟的快速發展，就業工作取得了一定成效，但形勢依然嚴峻，就業壓力較大。2014年，全國普通高校畢業生規模為727萬人，比去年增加28萬人。造成就業壓力大、就業難的原因主要有：我國人口基數大，因高校擴招大學生數量急劇增加，就業機制有待完善；大學生就業準備不足，職業生涯模糊，對國家就業政策和形勢缺乏全面了解，就業觀念狹窄，能力不足。這些原因導致大學生在找工作時“高不成，低不就”，就業壓力猛增。

針對這些問題，一方面，要求畢業生轉變擇業觀念，腳踏實地，勇于到基層工作；另一方面，高校的就業指導工作要采取有力措施，增強指導工作的服務力度，將黨建工作與就業工作結合起來，以黨員服務意識促進黨建工作的科學化、有序化。

二、加強理論學習，發揮黨員教師引領作用

高等教育的人才培養任務是培養大學生適應社會需求，順利走上工作崗位。作為高校黨員教師，必須加強自身理論水平，樹立終身學習的理念，加強黨性修養，通過學習不斷提升自己，以培育出優秀的大學畢業生。首先，黨員教師要加強政治理論學習，提高理論素養。政治理論學習是黨員增強理論素養、堅定黨性信念的重要途徑，通過不斷學習提高自身的理論水平和工作能力，用科學理論和先進知識武裝頭腦，用正確的理論來指導工作。其次，要加強業務學習，提高專業知識水平。目前，新的教育理念層出不窮，需要教師刻苦鉆研，不斷提高業務水平和教研能力，要有淵博的專業知識，做到一專多能，為學生傳道、授業、解惑。最后，要愛崗敬業，加強師德修養。教師的世界觀、人生觀和價值觀對學生的各個方面都會產生影響。作為黨員教師，更應注重自身道德情操的修養，發揮黨員先鋒模范作用，增強服務意識，提高服務質量，注重服務實效，做學生滿意的教師，育社會滿意的學生。

三、黨建促就業的措施

1.設立“黨員導師制”，加強師風學風建設

設立“黨員導師制”制度，黨員教師對畢業生在學習上、思想上、生活上進行指導，掌握學生的思想、學習、能力等基本情況，指導其制訂符合個人實際的學業目標和職業目標，對部分考研學生指導其選擇考研學校和專業。黨員教師聯系就業困難畢業生，定向幫扶，推薦工作崗位；了解畢業生就業愿望和就業訴求，解決畢業生就業過程中的問題和矛盾。“黨員導師制” 拉近了學生與教師之間的距離，充分發揮了黨員教師的主導作用。

2.以支部建設為突破點，開展就業指導，增強服務意識

以支部為突破點，為不同年級學生進行針對性的就業指導。從學生入校開始進行職業生涯設計教育，引導大一學生實現從中學生到大學生的角色轉換；對大學二、三年級學生著重進行綜合能力培養，使其認清就業形勢，根據自己的職業發展目標調整知識結構；對大學四年級學生著重進行求職指導，講授求職方法、面試技巧、求職禮儀等知識。多組織專題講座、學生互動交流會等教育活動，幫助學生做好畢業心理認識。鼓勵、引領學生黨員爭當模范，刻苦學習；發揮當代大學生敢為人先的開拓精神，勇于實踐、大膽創新；引導大學生善于鍛練自己，增強逆境成才的信心并模范遵守校規校紀，弘揚正氣。

3.加大畢業生就業指導力度，加強思想政治教育

畢業生教育堅持做到思想上早準備，不走過場，落到實處。加大畢業生就業指導力度，幫助畢業生認識自我，了解社會，轉變觀念，增強責任感。同時，加強思想政治教育方面的指導：一是德育教育指導，二是敬業愛崗教育，三是心理素質和健康心態的教育。引導畢業生樹立正確的就業觀和擇業觀，適應社會的發展，樹立創新擇業的意識，加強主動參與意識和競爭意識；轉變狹隘的“專業對口”的觀念，不斷拓寬擇業領域，從實際出發，擺正個人位置；加強艱苦創業教育，教育和鼓勵學生參加“西部計劃”“三支一扶”等活動，鼓勵學生到基層鍛煉。

4.開展跟蹤調查工作

黨支部統籌負責對畢業生的跟蹤調查工作，由黨員導師通過QQ群、電話、微信等方式，將畢業生就業情況收集到學院，并建立有效的聯系方式和交流互動的信息平臺，為學生在工作中遇到的問題及困難進行幫助與輔導，使學生真真正正地融入社會。

總之，要解決大學生就業難這個問題并不容易，教師仍要在理論創新與實踐摸索中，不斷尋求促進大學生就業的方法。

參考文獻：

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