新媒體時代高校思想政治教育研究

王歡

摘 要：思想政治教育是高校教育工作的重要組成部分，隨著新媒體時代的到來，現代教育技術逐漸被應用到高校的思想政治工作中。現代信息技術具有時效性、針對性、傳播快和范圍廣等特點，這給高校的思想政治教育帶來了極大的方便，同時也帶來了新的挑戰。高校應當及時轉變觀念，建立相應的思想政治教育網站，加強監管與監控力度，促進高校思想政治工作的開展。

關鍵詞：新媒體時代；高校；思想政治工作；研究

高校的學生是上網的主力軍，網絡信息影響著高校學生的價值取向、行為態度和心理發展，同時也給高校的思想政治工作造成一定的沖擊。高校如何以適應時代發展為基礎，探索思想政治教育的方法，是高校思想政治工作者急需解決的重要問題。

一、認清形勢，把握機遇

1.網絡內容具有生動性和廣泛性。傳統的思想教育大多是靠言傳身教來進行，內容單一，形式枯燥。在日益現代化的社會背景下，傳統的教育方式沒有吸引力，甚至有可能引起學生的反感。利用互聯網進行思想政治教育，可以有效地避免這一缺點。互聯網上的內容多樣，并且具有整合的優勢，能使思想政治教育工作取得更好的效果。

2.超越時空的界限。互聯網傳播具有跨越地域和時空界限的優勢，縮短了世界的距離。不同高校、不同地域的大學生可以通過網絡這個交流平臺進行資源共享。網絡的跨越時空性打破了思想教育中面對面的交流方式，高校學生通過參加網絡上的活動，可以有效地進行網絡熱點問題探析，變被動接受教育為主動學習，增強教育的效果。

3.方便快捷和時效性。高校的思想政治教育工作針對的是高校學生，當代大學生價值觀念和思想方式具有多樣化，因此思想政治教育工作者要把握主動權，及時掌握和捕捉信息，及時發現并糾正問題，以提高思想政治教育工作的效率。

4.互動性。在網絡世界中，網民可以實現人機互動、人人互動。思想政治教育工作者應充分利用這一特點，調動學生的主觀能動性，尤其是匿名性的活動，可以有效地緩解大學生的抵觸情緒，符合當代大學生的心理需求，更能有效地發揮思想政治教育工作的功能。

二、積極應對挑戰

1.改變知識結構。在當前形勢下，高校思想政治教育工作人員應當意識到加強學習的重要性和緊迫性，積極參加學習和培訓，改變知識結構，以便更好地開展高校思想政治教育工作。

2.抓住思想政治教育的主旋律。網上具有大量的信息，既有豐富的資源，也充斥著大量的文化垃圾。大學生沒有足夠的辨別是非的能力，很容易受到負面文化的影響，這就干擾了高校思想政治教育工作的主旋律，從而影響高校思想政治教育工作的開展。

3.讓大學生把好心理和道德底線。一方面，網絡具有很強的隱蔽性，傳統的道德約束力很難起到相應的作用，在網絡上大學生的道德意識也會相對弱化。另一方面，網絡對于大學生來說是一個虛擬的環境，大學生在現實生活中得不到滿足，就會在虛擬的網絡世界中尋求滿足感，長此以往，就可能引發高校生的不良心理狀態。為了減少這種情況的發生，應當對大學生進行心理輔導，減少高校學生的心理障礙，讓他們把好心理和道德底線，這是高校思想政治教育工作的重要部分。

三、加強網絡管理，尋求完善對策

1.轉變觀念，適應時代發展。網絡的不斷發展是信息時代發展的必經之路。網絡不僅能夠改變高校思想政治教育工作的條件，為高校思想政治教育工作提供更多的載體和工具，更重要的是改變了以往的工作方式、價值觀念和思維方式。因此，高校應及時制定相應的政策法規，鼓勵高校思想政治教育工作者接觸網絡，培養高素質的思想政治教育工作隊伍。另外，對相關高校思想政治教育工作的網絡知識，要對工作者進行嚴格的考核，讓思想教育工作者更加了解和認識網絡，為更好地開展教育工作提供幫助。

2.建設相應的思想政治教育網站。在現階段，通過網絡進行高校思想政治教育工作的主要方式就是建立自己的網站，讓高校思想政治教育工作在成為課堂教材的基礎上，拓展思想教育的思路。利用網絡能夠及時組織大學生對社會熱點問題進行辯論，積極引發大學生的思考。利用網絡，高校思想政治教育工作者能夠引導學生明辨是非，讓高校思想政治教育工作取得良好的效果。在學校的思想教育網站中，學校應當提供給學生與高校學生利益相關的問題，增加思想教育工作的實效性和針對性，引導學生學習先進的精神文化，提高大學生的思想文化素質，讓大學生具備抵抗腐朽文化的能力。

3.加強校園監控，開展法制教育。高校要對學校的網絡進行監控和管理，建立相應的管理機構，制定網絡行為準則，全面監控和規范大學生的行為。同時，提高網絡宣傳質量和宣傳的針對性，及時了解網絡信息，及時排除網絡上的不良信息，保證良好的網絡環境，為學生創造健康向上、是非明確的網絡環境，減少負面文化對大學生的影響。

在日常的高校思想政治教育工作中，我們不能輕視網絡的作用，也不能過分依賴網絡，應當看到網絡的局限性和優勢，理解并利用好網絡，推動高校思想政治教育工作的順利進行。

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