河北省科學技術(shù)館 賈 佳
移動多媒體展示中的界面交互設計研究
河北省科學技術(shù)館 賈 佳
本文主要簡單的分析了移動多媒體展示中界面交互設計的概念,對設計前需要做的準備進行分析,根據(jù)調(diào)查和研究用戶的需求來設計出具有市場價值的界面交互設計,以保障移動多媒體設備的質(zhì)量,使其更具吸引力。據(jù)此,有利于提高移動多媒體展示中界面交互設計的水平,充分利用計算機信息技術(shù),以為人們提供更為優(yōu)質(zhì)的服務。
移動多媒體;界面;交互設計;研究
二十一世紀是一個科技時代,朝著信息化的方向發(fā)展。隨著科學技術(shù)的日新月異,現(xiàn)代計算機信息技術(shù)已經(jīng)成為人們生活中的重要組成部分,對人們的工作、學習和娛樂具有重要的影響力。在通訊技術(shù)高速發(fā)展的今天,移動多媒體設備的運用范圍愈發(fā)廣泛,多媒體展示使人們形成了新的認知。在現(xiàn)代社會中,大部分領(lǐng)域都應用了多媒體技術(shù),例如多媒體教學課件、多媒體展示廳等。多媒體的應用具有良好的市場環(huán)境。以手機為例,其已經(jīng)成為人們最常使用的移動多媒體設備之一,與人們的生活密切聯(lián)系,頗受人們的喜愛。手機在多媒體技術(shù)不斷更新和改進的情況下,擁有了更多的功能性,給人們的生活增添了許多樂趣。為創(chuàng)新手機多媒體技術(shù),滿足人們的需求,就必須對移動多媒體展示中的界面交互設計進行研究,以提高我國移動多媒體設備的先進性,使其具有時代特點。
所謂交互設計,是一種對人造系統(tǒng)的行為進行研究和定義的設計領(lǐng)域,也可將其稱為互動設計。這種設計主要針對的是一些像軟件、移動設備和服務等人造物,以為其設計出滿足用戶需求,符合人造物行為方式的界面。交互技術(shù)產(chǎn)生于上個世紀的八十年代,在移動多媒體展示中具有重要的意義。有效的交互設計必須站在用戶的角度來思考,要全面了解用戶對移動多媒體設備的需求,掌握用戶在使用多媒體界面時的行為,根據(jù)用戶的心理特征和行為方式來制定適合用戶使用的界面。移動多媒體展示中的界面交互設計所涵蓋的內(nèi)容十分廣泛,涉及的相關(guān)技術(shù)比較多,需要設計人員和技術(shù)人員之間相互協(xié)調(diào)配合,不僅要采用傳統(tǒng)設計技術(shù)中的精華,還要在此基礎上進行創(chuàng)新。
在開展移動多媒體展示中的界面交互設計的時候,一定要做好準備工作。首先要去了解市場的需求,制定一個具有應用價值的項目。例如,當可針對一些科技館觀眾來調(diào)查參觀需求類別的應用。再確定好設計項目之后,便需要更進一步的研究。據(jù)調(diào)查,可發(fā)現(xiàn)現(xiàn)如今在移動多媒體設備中雖然存在專門的科教科普應用,但是在界面設計上還存在著許多問題。比如說天文科普應用僅僅只是歸納了一些日常天文知識類信息,卻未有效地將其分門別類,不具備針對性,信息量繁多專業(yè)而導致觀眾難以從中快速的尋找到自己所需要的信息,在選擇上比較被動。這種類型的應用安裝于手機上,也難以為人們提供快速而便捷的信息服務。在發(fā)現(xiàn)問題之后,設計人員便可提出假設,針對其問題提出相應的改善辦法,以構(gòu)建天文科普類應用界面交互設計藍圖。在設計過程中可使其根據(jù)用戶的不同需求而提供相應的信息,讓客戶自主選擇其所要關(guān)注的財經(jīng)資料。確定好設計項目之后,設計團隊要做好內(nèi)部分工,有序地安排接下來的設計工作。
移動多媒體產(chǎn)品的設計并不是憑空想象而來,而是需要做好全面的市場調(diào)研,為設計人員提供重要的設計依據(jù),從而制定滿足市場需求、受人們喜愛的設計方案。以天文科普應用為例。在設計之前可制定市場調(diào)查問卷,調(diào)查的對象就是此應用的使用者,可對一些年齡在八歲至十八歲左右的孩子進行調(diào)查,調(diào)查對象通常是小學和初高中學生。在調(diào)查問卷中可以制定一些問題來了解他們是否對天文知識感興趣,所關(guān)注的天文知識大多是哪些方面,對天文知識類應用程序有何要求和建議。通過高效的市場調(diào)查工作,可以為設計人員提供重要的資料,使其所設計的界面更符合用戶的心意??偟脕碚f,在調(diào)查和研究的過程中,可以從兩個方面來開展,一個方面是為應用程序的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)設計進行相應的問卷調(diào)查,另一個方面則是尋找出適合應用程序界面的風格。現(xiàn)階段,在移動多媒體產(chǎn)品中蘋果系統(tǒng)和安卓系統(tǒng)成為兩大流行系統(tǒng),二者在界面風格上存在著較大的差異。
移動多媒體展示中的界面交互設計,能夠充分提高多媒體設備的實用性。在調(diào)查研究環(huán)節(jié)完成后,便可以對其結(jié)果進行分析,然后科學的設計出合適的界面風格。就如天文科普類的應用來說,其最大的使用者是小學和初高中學生,所喜愛的界面多是一些簡單、可愛的風格,因而在設計的時候設置顏色更加豐富的界面,使其看起來更加活潑可愛。在操作過程中,可以通過不同的交互方式來實現(xiàn)。通常而言,在移動多媒體展示中所采用的都是觸控、手勢和語音這三種交互方式。觸控這種交互方式對界面結(jié)構(gòu)的設計和各元素的擺放方式具有決定性作用;手勢則是最為常用的交互方式,能夠使應用程序的界面操作更為簡單和方便,查詢資料比較快捷;語音則是最為自然的交互方式,待程序接收到用戶的語音指令之后,便能自行進行相應的操作。而且語音交互方式中包括了提示音、警示音等內(nèi)容,可讓用戶了解自己的操作是否成功。
隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,產(chǎn)品數(shù)字化的現(xiàn)象愈來愈明顯,經(jīng)濟增長方式發(fā)生了重大改變。在這種環(huán)境下,人們的生活水平逐漸提高,對生活質(zhì)量的要求也日益增高,尤其是對移動多媒體設備的功能和界面愈發(fā)在意。現(xiàn)代電子產(chǎn)品的產(chǎn)生,給人們的生活提供了便捷,其強大的功能性能夠幫助人們解決許多繁雜的問題,因此受到廣大人民群眾的關(guān)注。近些年,我國對移動多媒體技術(shù)的研究不斷深入,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也得到發(fā)展,使得移動多媒體設備的界面設計更為重要。為此,必須做好市場調(diào)查工作,了解客戶的需求,充分利用相關(guān)信息技術(shù),采用交互設計理念,以設計出最佳的移動多媒體界面,從而使其更具有市場應用價值。
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