淺談笙視奏的重要性

洪梅

【摘要】笙是我國古老的簧管樂器，早在公元前十五世紀的殷代（公元前一四零一年至一一二二年）甲骨文中就已有記載，距今已有三千多年的歷史了。關于它的起源也有不同的說法，在《禮記·堂位》中有“垂之和鐘，叔之離磐，女媧作笙簧”的記載，在《世本·作篇》中也有：“女媧作笙簧”的記錄。

【關鍵詞】簧管樂器；視奏；樂譜；樂曲風格

笙的發音部位主要是笙簧，用蠟封置于笙管下部，而笙管是簧片振動的共鳴管。吹奏笙時，用手指按住笙管底部的小孔，吹氣使簧片振動而發音的。笙的形制有很多種，但最主要使用的是圓斗、方斗。解放后，在黨和政府的關懷下，一批立志于民族器樂改良的人們，歷經三十多年的嘔心瀝血，也取得了令人可喜的成績。就笙而言，從20世紀60代起，發展很快，變化也很大，相繼出現了多種多樣具有較好演奏性能的改良笙。比如半音齊全的十七簧，二、十四簧和具有寬廣的音域而半音又齊全的二十六簧、三十四簧，三十六簧加鍵笙和仿蘆笙擴音管改革的擴音笙，以及借鑒西洋手風琴、風琴的鍵式結構改良的鍵笙、抱笙、排笙等。隨之而來也出現了許多的問題，這里我們談的是視奏的問題。視奏能力并不是高不可攀的，只要演奏者通過大量練習曲的練習，視奏能力會逐步得以提高。以下幾點是我對視奏的看法：

一.什么是視奏

視奏就是把樂譜轉化為演奏的中介行為。

視奏，是每個學樂器學生必須經歷的過程，提高學生視奏能力，可以大大縮短熟悉樂曲的過程，加快學習樂器的進度。由此看來，如何輔導學生獨立視奏，就成了能否學好樂器的關鍵。

視奏是要掌握一定樂理常識的，有了一定的樂理常識才能夠正確掌握節奏、節拍然后才能進行一系列的練習。我們也可以把視唱的節奏拿來練。從簡單開始，一定要把每種節奏型單獨拿出來練熟后才能夠練長一些的節奏型。例如：八分音符、切分音、附點音符等等的這些常見的節奏型。視奏的快慢，對學會一首樂曲的速度，擴展演奏曲目的范圍，擴大藝術視野起著重大作用。

二.如何練習笙視奏

（一）對笙指法位置的熟悉程度

1.掌握好音階

學習器樂首先要掌握調式音階，只有掌握好音階才能夠演奏好樂曲，音階練習的好壞決定演奏音符的質量，只有熟練的演奏音階才能完好地完成樂曲。

2.聽音訓練

視奏要求學生能正確地分辨音符的音位高低，時值的長短，并在笙上找到正確的手指位置，準確地完成視奏。因此，在視奏前對學生進行聽音訓練是很有必要的，其實聽音訓練也是熟悉笙音位的一個過程。

（二）對樂譜轉化為指法位置的轉換速度

學生由于初次看樂譜緊張等因素而在視奏時速度較快，這時就會影響吹奏的準確性和連貫性。老師這時可先打出基本拍，提示所采用慢速演奏，只有把速度慢吹，眼睛才能夠仔細看譜，腦子才能來得及反應，耳朵才能夠顧得上聽音，手才能夠找到音位，并能夠正確反應指法和奏法。

（三）對所視奏樂曲風格語言范圍的熟悉程度

想演奏好一首樂曲，必須要把握好樂曲時代、風格特征，只有掌握好了樂曲風格，你才能夠演奏好樂曲所表現的內容，因此視奏也要重視樂曲風格的掌握。

笙這一古老的簧管樂器既是獨奏也是伴奏樂器。但不管笙是以獨奏樂器形式存在，還是以伴奏樂器的形式存在，它都是中國民族樂器最重要的一個組成部分。我相信，笙音樂將來定會更加絢麗多彩、更加輝煌。