探究電廠集控運行員工培訓方式

摘要：隨著社會經濟的發展與進步，為我國電廠企業的發展帶來了極大的推動作用。在電廠中，集控運行人員是確保其可靠、經濟、安全運行的重要的保證。為了對集控運行的工作需求能夠使工作人員們盡快的適應，將他們的素質進一步提升上來，確保電廠長久穩定的發展，需要將正確的培訓方式制定出來，因此，這是相關單位及部門需要高度重視起來的工作事項。

關鍵詞：電廠集控運行；員工；培訓方式

進入21世紀以來，我國的各行各業都獲得了一定的發展和提升，其中電廠作為電力行業中重要的組成部分發揮著重要的作用。隨著技術的不斷成熟，在電廠中不斷的引入了一些新的技術設備，這就需要工作人員要正確及時的進行掌握，才能夠促進電廠合理的運轉。因此，就需要從員工的培訓工作上入手，對此，文章通過下文對電廠集控運行員工培訓的方式上進行了詳細的闡述，進而為有關部門及工作人員提供相應的借鑒作用。

1.培訓要合理分工

首先，發電部門培訓的任務。負責將培訓計劃制定出來，對具體培訓落實反饋進行收集；以及月末答辯時間和定期考核，為員工出題和批卷等，對具體培訓中的意見建議和問題進行反饋，對修正方案要及時進行修改，對周培訓內容，安排工程師和技術專家實施集中授課；對于培訓需求，專職工程師要深入現場了解，將一線新工作人員的培訓盲點挖掘出來，有效的協助培訓工作；部長要做好協調管理和監督工作，將堅實的后盾作用發揮出來，對全面培訓由安全培訓主管負責，對培訓的落實情況進行監督，對培訓的效果要定期的進行檢查，對培訓報告在各個月中都要匯總，并向有關的部門整理上報。

其次，對一線培訓進行操作。對新來員工由值長負責管理，在發電部的培訓工作部署前提下，檢查新來員工的學習成果和培訓紀律；依據發電部署，副值長要有效配合值長，將檢查和培訓準備工作做好，對新進員工平時培訓進行指導，并將月度培訓報告提交上去；依據每日培訓學習內容，單元長對新員工的培訓進度進行安排，總結并記錄他們的出勤、態度和紀律等情況，在落實員工日常培訓內容時，由培訓負責人完成，遇到事故處理和機組啟停等問題，需要在日后補課，還需要認真的解答學習中遇到的一些問題，對培訓中出現的問題，對方法要及時的進行改進，之后上報到領導。

再次，將培訓工作總結做好，讓每名工作人員在培訓結束之后，都要將相應的總結報告提交上來，對于學習方法、學習效果和學習態度等幾個方面進行深刻的反思，便于在今后的培訓過程中能夠將培訓的質量提升上來，使員工們能夠深刻的認識到培訓對他們帶來的幫助。

2.具體的培訓形式分析

2.1師徒合同方式

統一管理轉崗人員、從低崗到高崗生產人員和新進員工，在具體的操作中，將所有員工都要分配進去，對一對一師徒合同進行簽訂，保證徒弟的學習。在這種培訓方式中，將技術授課、問答、運行分析和反事故預想等當做主要的培訓內容，要將提升現場巡檢水平、事故處理能力和具體操作技能當作重點來對待，因為實際訓練操作充足，是這種技術培訓的主要特征，運行人員能實時指導操作，能夠依據薄弱位置實施針對性的培訓，對機組正常運行操作技能、判斷和分析事故的能力確保員工能夠熟練正確的進行掌握，將處理應急事故的能力提升上來。例如，某電廠員工，在師傅的帶領下，到現場中查看系統，對調式資料進行學習，對規程圖紙進行了學習，全面的加入到了爐、電和機的具體操作中，這樣員工們在師傅的帶領下，將理論知識充分的應用到實踐中，這樣對于巡檢崗位的要求，學員們很快就達到了。

2.2階段式的評判

新來員工六個月培訓符合標準后，并與集控員工工作標準預期相符合之后，對各個階段的培訓標準進行細化，并將相應的日培訓計劃、周培訓計劃和月度的培訓計劃制定出來，及其合格的標準和每課時的培訓內容等。在完成了各個培訓階段之后，實施定期的考核，月末實施答辯，向日常成績中計入。各個季度，在師傅合同的基礎上，實施掛鉤考核，獎勵那些培訓效果好的徒弟和師傅，對部門舉辦的培訓班，每年依據培訓數量，對辦班的部門利用一定的額定進行獎勵，進而將培訓的質量提升上來，將教學積極性調動起來。

2.3多種方式的培訓

依據對新來員工按照自身水平、結合理論和注重具體能力的培訓理念，對現場師傅隨時講解、專業老師定期答辯和專業技術員工集中授課的方式進行利用來培訓。分場講課和班內技術可以同現場需求結合起來，用現場技術講課方式對異常情況進行講解，對員工在技術學習的要求上給予滿足；利用設備解體、機組大修期間現場設備停運等培訓，對設備的結構能夠使新進員工進行了解和掌握，對設備的原理從感性上進行理解，為對有關崗位的學習打下良好的基礎，將崗位學習的熱潮構建起來，進而提升起來專業水平。

2.4交叉方式的培訓

由汽車運行、電氣運行和鍋爐運行一同構成了集控運行，工作崗位和所學專業是相符的。因此，一些新來的工作人員實際操縱能力和一般技能水平都是比較強的，能夠較快的掌握一些技術，但是也有一定的問題存在于他們身上，每個專業中新來的工作人員，可能只感興趣于自己的專業培訓，因此，需要將專業交叉培訓開展起來，比如，電氣專業新進人員對熱動進行學習，熱動新進員工對電氣進行學習。

2.5聯合性的培訓方式

在辦班的時候，可以同電力院校有效的結合起來，這是有效培訓電廠同類型機組運行技術理論的一種重要形式，在有足夠多的生產人員存在的基礎上，可以將集控人員組織起來，去一些電力的院校中接受脫產的培訓，一旦出現了生產人員不充裕的情況，可以把一些電力院校中的教師或者教授等聘請到電廠中實施工后的培訓，可以將專題講課和講座等舉辦起來，進而對于出現的工學矛盾進行有效解決。

2.6網絡化的培訓方式

隨著時代的發展與進步，網絡已經成為了當今社會的主流技術。因此，將網絡培訓平臺建立起來是非常必要的，在網絡平臺中將相應的資料提供出來，供工作人員們一同去學習，把練習中出現的一些問題向網絡培訓平臺中匯總發送，對于聯系中出現的問題，能夠使工作人員充分的認識，在具體的工作中，使他們能夠在心中予以明確，對于一些突發的情況做到正確迅速的處理。將網絡式的試題庫和考試系統建立起來，使試題在試題庫中能夠隨機的產生，令考試的一些員工更加注重系統性和全面性，進而將集控運行人員的培訓積極性調動起來。

2.7黨組織組織學習

要將運行班組學習型的黨組織建立起來，通過創建黨員帶動型的學習型組織，令集控運行人員構成示范帶頭和必學趕超的理念，將黨員員工的驅動力和使命感發揮出來，進而在其帶動下，將技術精湛、作風扎實和愛崗敬業的整體團隊構建起來，進而將全員的工作素質提升上來。

2.8合理的疏解員工的疲勞

人不斷變化的作業能力，在某種程度上是平行于人的生理機能晝夜規律的。過大強度的培訓和輪班工作的形式，會導致員工出現消化系統和神經系統功能障礙等，將睡眠的時間減少，會令工作人員出現心理上的變化或將不良的影響帶給人體。需要保證和創造出合理的條件，使工作人員能夠正常的去休息，因此，對培訓一定要科學的進行安排，對運行工作人員的休息時間不能夠隨意的占用，針對那些過度疲勞的工作人員，對休息時間和班次時間要適當的進行調整。進而確保他們能夠將充足的精力應用到培訓和工作中去，提升多方面的質量。

3.結語

總的來講，在社會經濟發展的推動下，我國的電力行業也進入了一個全新發展的階段，并且國家對于電廠的建設上也在不斷的完善中。員工是確保電廠能夠高效穩定運行的基本保證，并且隨著電廠的不斷發展，員工之間也需要經常的“更新換代”很多新的人才涌入到了電廠中，盡管他們自身有著相對扎實的專業知識，但是，僅憑借這些顯然還不夠，因此需要在電廠集控運行中對工作人員不斷的進行培訓，需要有關部門將正確的培訓計劃方式制定出來，只有員工們接受了正當合理的培訓，他們才能夠有效的完成相應的任務，進而促進電廠工作合理的發展。

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作者簡介：張國富（1973.10-），本科，工程師，研究方向：火力發電廠集控運行管理。