在云南省大學生思想政治教育工作匯報座談會上的講話

受省委常委、省委宣傳部部長趙金同志和省委常委、省委高校工委書記李培同志委托，我代表省委宣傳部、省委高校工委、省教育廳，向檢查組的蒞臨表示熱烈的歡迎，向中宣部、教育部及各位領導長期以來對云南工作特別教育工作的大力支持幫助表示衷心的感謝。下面，我將近年來云南省大學生思想政治教育工作情況作簡要匯報。

一、工作開展情況

截至2013年底，云南省共有高校69所。其中，公辦本科21所，民辦本科1所，獨立學院7所，公辦高職高專26所，民辦專科12所，成人高校2所； 1所“211工程”重點建設大學，2所省部共建大學。全省大學生達到78.95萬人，其中，女生43.65萬人，占55%；少數民族學生20.43萬人，占26%；全日制大學生57.91萬人，其中，博士生2 562人，碩士生28 033人，本科生358 914人，專科生189 663人。

云南省委、省政府始終把大學生思想政治教育工作作為培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的前提性工作，作為維護社會穩定和民族團結的基礎性工作，作為實現中華民族偉大復興“中國夢”的全局性工作，統籌兼顧，加強領導，細化責任，強化措施，切實把大學生思想政治教育工作落到實處。

（一）加強領導，不斷健全大學生思想政治教育工作機制。

一是強化組織保障。2005年，云南省成立了大學生思想政治教育工作領導小組，由省委領導任組長，省委辦公廳、省委組織部、省委宣傳部、省委高校工委、省教育廳、省發改委、省財政廳等15個省級部門為成員單位，對全省高校大學生思想政治教育工作進行宏觀指導和綜合協調。2012年，根據形勢的發展和需要，省委決定，由省委常委擔任省委高校工委書記，全面加強對全省高等教育改革發展和大學生思想政治教育工作的領導。省政府明確由分管教育的副省長分管大學生思想政治教育工作。省委高校工委配有4名副書記，大學生思想政治教育日常工作由一名副書記具體負責。省委高校工委將大學生思想政治教育與高校黨建和黨風廉政建設工作同部署、同檢查、同考核。

二是強化頂層設計。省委、省政府主要領導十分關心重視大學生思想政治教育工作，將其納入黨委、政府重要議事日程。省委全會對大學生思想政治教育作安排部署，省委常委會和省政府常務會定期聽取大學生思想政治教育情況匯報，研究相關事項。2008年以來，云南省每年都以省委名義召開高校黨建工作會議，省委、省政府領導出席并講話。省委高校工委每年都召開大學生思想政治教育工作會議，分管領導出席并講話。2012年以來，云南省每兩年開展一次大學生思想政治教育工作測評。2014年1月，九屆省委第53次常委會議專題聽取了省委高校工委貫徹落實全國第22次高校黨建工作會議精神的匯報，研究并確定了我

省實施高校意識形態和宣傳思想工作“六大工程”。 2006年，省委、省政府下發了《關于貫徹〈中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見〉的實施意見》，隨著形勢的不斷發展，適時補充、修改、完善相關制度，先后出臺了《省委高校工委 省教育廳關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的實施意見》《省委高校工委關于印發〈云南省高等學校思想政治理論課建設督導評估辦法（暫行）〉的通知》等文件。

三是強化調查研究。我省結合實際，連續9年開展高校師生思想政治狀況滾動調查。2010年，在原有10所抽樣高校基礎上，另增加10所高校作為省內調查抽樣學校。2014年，選取5所邊境州市高校，納入調查范疇。通過對調查結果的分析，更加全面準確掌握大學生思想政治狀況，為工作決策提供有效依據。2012年以來，中央政治局委員、國務院副總理劉延東到云南視察工作，深入云南工商學院等高校；教育部袁貴仁部長和杜玉波、魯昕、王立英、李衛紅、劉利民等部領導先后到云南調研滇西合作框架協議，指導云南高校發展。我省黨委、政府領導定期深入高校，了解師生所需所想，積極為學校改革發展破解難題。省委秦光榮書記、省政府李紀恒省長帶頭，多位省委、省政府領導多次深入高校檢查指導工作。

四是強化形勢政策教育。我省建立了黨委、政府領導聯系高校工作機制，堅持形勢政策報告會制度。2011年以來，黨委、政府領導深入高校作形勢政策報告29人次。李紀恒省長和多位省領導先后到云南大學、昆明理工大學、麗江師專等10余所高校作形勢政策報告。省委宣傳部和省委高校工委、省教育廳領導深入各高校宣講十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神。

五是強化高校黨建工作。省委相繼出臺《關于以改革創新精神全面推進高校黨建工作的意見》《貫徹〈中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例〉實施辦法》《高等學校干部教育培訓工作規劃（2013-2017）》等文件，統籌推進高校黨建工作。實行單獨設立編制和職數，向在昆的民辦高校選派黨委書記（督導專員），切實加強民辦高校黨建工作。扎實抓好大學生黨員發展和教育管理服務工作，實現了低年級有黨員、高年級有黨支部目標。堅持黨建帶團建，全省高校都設置校、院（系）、班三級團學組織，每年召開全省高校共青團工作專題會議，組織豐富多彩的主題教育實踐活動。

六是強化經費保障。省委辦公廳、省政府辦公廳下發了《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育實施意見任務分解的通知》，明確提出要加大大學生思想政治教育工作經費的投入，設立思想政治教育工作專項經費，列入年度財政預算科目。各高校每年開展日常思想政治教育活動的經費生均不少于20元。2012年和2013年，省財政分別下達省委高校工委工作經費500萬元，主要用于大學生思想政治教育工作和黨建工作。在此基礎上，2014年新增德育基礎能力提升工程工作經費200萬元。全省55所高校大學生思想政治教育工作經費占學校上一年度事業費和學費總收入的比例實現逐年增長。

（二）突出特色，不斷豐富大學生思想政治教育工作載體。

一是著力引導培育和踐行社會主義核心價值觀。我省歷來高度重視高校社會主義核心價值觀建設，始終將社會主義核心價值體系貫穿于大學生思想政治教育全過程。認真組織學習宣傳習近平總書記系列重要講話精神，在各高校掀起學習貫徹“8·19”“5·4”講話熱潮。認真學習宣傳黨的十八大、十八屆三中全會精神，組建宣講團到全省高校集中宣講80余場，近6萬名師生聆聽了報告。加強和改進學校思想政治工作，在云南大學、云南師范大學試點基礎上，2010年提煉出“愛黨愛國，立身做人；勤學善思，立志成才；歷練本領，立業為民”的云南當代大學生核心價值觀，并在全省推廣。積極探索培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，構建“愛祖國、愛學習、愛勞動”的有效形式和長效機制。

二是發揮思想政治理論課主渠道作用。我省積極推進馬克思主義中國化成果進教材、進課堂、進頭腦，制定下發系列貫徹意見，從機構設置、師資配備、學歷職稱、考核評價等方面對思政課建設提出了明確具體的要求。2011年，云南省學位委員會下發了《關于印發高等學校學位授權點“十二五”建設規劃的通知》，確定省級立項支持云南大學“馬克思主義理論”一級博士學位授權點建設，由學校立項支持“馬克思主義理論”一級學科碩士學位授權點建設4個，全省高校均開設中國特色社會主義理論公共課。堅持每年編寫《形勢與政策》教材，突出大學生思想政治教育。強化教育教學過程管理，全面實施集體備課和聽評課制度，建立評估制度，加強教學能力和教學實績考核。每兩年開展一次“精彩一課”等“五個一”評選活動，2011到2013年共評出280項優秀成果。以粵桂瓊贛滇5省區青年教師教學基本功比賽為平臺，定期舉辦思政課教學基本功比賽。

三是深入開展“我的中國夢·云南青年志在四方”主題教育活動。我省結合實際，把“云南青年志在四方”融入“我的中國夢”主題教育活動中。組織專題報告會45場，涵蓋全省47所高校，實現了州市高校全覆蓋。省委高校工委領導到云南師范大學、云南藝術學院等6所高校為輔導員、入黨積極分子作《實現中國夢的責任與擔當》專題報告。緊扣“我和我的祖國”“中華好故事”“家鄉美”“身邊好人好事”等主題，連續組織四屆高校文化節，弘揚中國精神、中國文化、中國形象、中國力量，傳播正能量。組織各種豐富多彩的文體競賽，重視校園文化優秀成果、中華優秀傳統文化傳承和師生原創作品評選，覆蓋全省69所高校，30余萬大學生參與。

（三）強化培養，不斷加強大學生思想政治教育工作隊伍建設。

一是著力推進思政隊伍建設。我省嚴格按照教育部標準配備大學生思想政治教育工作隊伍。截至2013年，云南省高校思政課專兼職教師1 259人，師生比為1∶459。其中碩士以上學歷834人，占教師總數的66%；本科學歷425人，占教師總數的34%；副高職以上職稱582人，占教師總數的46%。高校輔導員2 869人，比2012年增加303人，增長12%；其中本專科一線專職輔導員1 918人，師生比達1︰260。心理健康教育教師338人，其中專職教師113人。我省高度重視思政隊伍素質的培養提高，制定規劃，培育人才，穩定隊伍。下發《云南省高等學校思想政治理論課教師隊伍培養方案（2013-2017年）》《云南高校輔導員隊伍建設發展規劃（2013-2017年）》等文件，整體規劃和推進大學生思想政治教育工作隊伍培訓。落實《關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的若干意見》，大力加強思政隊伍師德建設。2011年以來，組織1 622名思政理論課骨干教師參加國內外各級各類培訓學習。對《高等學校輔導員職業能力標準》進行廣泛宣傳學習，組織220余名輔導員參加教育部舉辦的職業能力提升培訓班。開展精品項目建設和優秀博客博文評選等工作，搭建輔導員專業成長平臺。充分發揮云南大學、云南師范大學、大理學院3個高校輔導員培訓和研修基地作用，舉辦9期輔導員培訓班，積極創建國家級培訓和研修基地。連續3年分層分類組織輔導員職業能力大賽。

二是著力推進哲學社會科學教學科研骨干隊伍建設。我省成立了哲學社會科學教學科研骨干研修工作協調領導小組，下發《云南省2010年-2014年哲學社會科學教學科研骨干研修工作規劃》，在原有50期研修班的基礎上，每年舉辦4期研修班，完成2 190名骨干研修任務，研修對象從公辦高校擴大到民辦高校，從教學科研骨干擴大到宣傳部長、統戰部長、院（系）黨支部書記、副書記，以及團委書記、輔導員骨干。2013年以來，我省結合實際，認真落實習近平總書記提出的宣傳思想工作“兩個鞏固”根本任務，組織全省哲學社會科學教學科研骨干進行系統研修，培養政治強、業務精、作風正、忠于黨和人民的理論骨干隊伍。

（四）增強體驗，不斷優化大學生健康成長服務。

一是全面推進心理健康教育。截至2013年，我省56所高校設立了校級心理健康教育和咨詢機構，占全省高校84%，本科院校實現了全覆蓋。有48所高校按師生比不低于1︰5 000的比例配備專職教師，且不少于2名。43所高校劃撥專項經費。2012年開始，我省大力推進“六個一”工程，實施“大學生心理健康素質提升計劃”。成立云南省高校心理健康教育工作研究分會，召開全省大學生心理健康教育工作研討會；在云南大學創建全省第一個高校心理健康教育和咨詢示范中心，在云南師范大學、昆明冶金高等專科學校成立云南省學校心理健康教育師資培訓研究中心。通過組織心理健康教育活動月，進行主題論文評選，舉辦課程教學技能大賽，組織專題培訓等，全面提升工作能力和教師職業素養，更好地服務于大學生健康成長。

二是重視實踐育人工作環節。對大學生社會實踐和志愿服務活動進行統一部署和安排，積極推進學雷鋒活動常態化、機制化。下發《關于廣泛深入開展志愿服務活動的通知》《關于組織開展“創三優·迎南博”主題志愿服務活動的通知》等文件，成立領導機構，健全工作機制，強化服務理念宣傳，廣泛開展志愿服務活動，逐步形成具有學生特點的志愿服務品牌項目。組織開展“青春學子夢·助力彩云南”大學生暑期主題社會實踐活動。云南省高校已組成志愿服務先鋒隊98支，每年社會實踐活動團隊共有300余個，深入社區、農村和重大活動現場。在深圳舉辦的世界大學生運動會上，云南警官學院志愿者服務達4 500人次，贏得良好聲譽。

三是積極推進網絡思想政治教育。我省把網絡作為了解大學生思想動態的重要渠道，作為引導大學生正確理解社會和獲取正能量傳播的重要陣地，依法加強對各類網站的管理，培育文明理性的網絡環境，建立省、校、院三級網絡工作體系，不斷規范網絡傳播秩序。建立健全主題網頁、QQ群等網絡交流平臺。探索大學生網絡輿情引導隊伍建設，在發布正面聲音、維護團結穩定方面發揮了巨大作用。全省高校加強網絡陣地建設，嚴格落實校園BBS“校內用戶信息交流平臺”和“用戶實名注冊”兩個關鍵環節，管好用好校園網站，建設校園網絡公共賬號，豐富正向網絡內容、網絡文化和網絡活動。

四是完善資助育人機制。我省不斷完善政府主導、社會參與、多方籌資、學校負責的高校家庭經濟困難學生資助體系，與高校開展社會主義核心價值觀教育、感恩教育、誠信教育相結合，在經濟上資助家庭經濟困難學生的同時，切實承擔起助學和育人的政治責任，促進家庭經濟困難學生的全面發展。2013年，資助高校學生12.18億元，資助家庭經濟困難大學生占在校生比例超過45%。其中，研究生國家獎學金1 500萬元，獎勵731人；本專科國家獎學金587萬元，獎勵734人；國家勵志獎學金7 600萬元，獎勵1.5萬人；國家助學金4.07億元，資助14.7萬人；省政府獎學金600萬元，獎勵1 000人；省政府勵志獎學金1 400萬元，獎勵3 500人；生源地信用助學貸款6.58億元，資助11.23萬人；紅云紅河集團、建設銀行等社會捐助約1 200萬元，資助學生3 000多人。全省共評選出117名勵志成長成才優秀家庭經濟困難受助學生典型，開展“國家資助 助我飛翔”宣傳教育活動和 “中國夢 勵志夢 成才夢”系列教育活動。2013年，全省高校家庭經濟困難學生21.89萬余人次參加了資助誠信教育主題活動。

五是提高工作科學化水平。云南省于1993年成立了高等學校思想政治教育研究會，每年都舉辦年會和創新論壇，組織征文比賽，出版成果匯編。積極組織申報教育部人文社會科學研究專項任務項目。2011年以來，共有10個項目在省級科研基金項目中立項。“大學生思想政治教育重大理論和實際問題研究”列入云南省教育科學“十二五”規劃課題指南。充分發揮云南省馬克思主義大眾化研究會等作用，開展意識形態和宣傳思想工作課題研究，共有61個課題項目立項。

（五）多措并舉，不斷強化大學生就業創業工作。

一是形勢政策報告和大學生職業生涯規劃相結合。省委、省政府領導深入高校做就業形勢政策報告會，省委高校工委、省教育廳和各高校全面開展大學生職業發展指導，將就業指導課程納入教學計劃，規定創業教育不少于32學時，不低于2學分。高校建立貫穿于整個大學教育期間的職業發展和就業指導課程體系，幫助大學生樹立正確的成才和就業觀念。

二是就業創業教育與實踐相結合。在積極開展大學生就業創業教育的基礎上，全面推動校地合作、校產合作、校企合作，建立大學生實習實訓基地、大學生創業園、創業孵化基地，設立1億元的創業資金，實行免息和免擔保的“貸免扶補”政策。開展職業生涯規劃大賽和大學生創業計劃大賽194場，培養大學生創新精神和就業創業競爭力。

三是拓寬就業渠道與提高指導服務水平相結合。主動適應社會需要，對創業畢業生注冊資本在20萬元以內的小微企業實行出資額“零首付”支持，每年為不少于1萬名高校畢業生組織就業創業培訓。建立名師庫，落實高校就業指導專職教師納入專業技術崗位系列的政策。從2013年起，省財政每年設立500萬元專項資金，對高校開展的校園招聘活動給予補助。

四是“一對一”幫扶與政策落實相結合。建立少數民族、就業困難畢業生信息庫，實行“一對一”實名動態幫扶援助。我省除對享受城鄉低保家庭畢業生給予一次性求職補貼外，還將全省3個藏區縣和8個人口較少民族的畢業生納入補貼范圍，并在畢業生離校前將求職補貼全部發放到學生手中。每年組織1萬名以上未就業畢業生參加就業見習，實行公益性崗位托底政策。就業困難畢業生申請公益性崗位，給予崗位補貼和社會保險繳費補貼。

五是典型引路和全面提高相結合。我省積極開展就業創業典型高校、示范性就業指導機構建設和就業示范課程建設等活動，發揮典型引路作用。大理學院、云南農業大學、云南師范大學、昆明冶金高等專科學校、昆明理工大學5所高校入選教育部全國高校畢業生就業工作典型經驗高校，建立就業質量年度報告制度，把就業情況作為安排高校招生計劃和高校質量工程建設的重要指標，積極推動建立招生、培養、就業聯動機制。全省高校建立大學生創業基地23個。

（六）齊抓共管，不斷優化育人環境。

一是營造有益于大學生成長成才的科學文化環境。大力倡導科學精神，向全省高校發放《共和國的脊梁——科學大師名校宣傳工程》光碟。開展“環保與我行”科普知識宣傳活動。組織566名高校宣傳骨干參加昆明市政府主辦的煉油項目知識科普講座。支持引導創作和提供優秀文藝作品，組織大型新編京劇《紅燭魂》、滇劇《水莽草》、滇劇《情寫春秋》3部優秀劇目，《索道醫生》《扎西1935》《飄落的羽毛》3部電影進校園。組織“我們的中國夢·五月的鮮花”全省大學生主題文藝活動。把科學精神與專業課、實訓實踐等課程相融合，通過文化科技衛生“三下鄉”等有效載體，廣泛開展科學宣傳和科技服務。

二是建立高雅藝術進校園長效機制。我省組建了高雅藝術進校園組委會，2006年以來，中國愛樂樂團、中央芭蕾舞團、中國京劇院、昆明聶耳交響樂團、云南地方劇目花燈、滇劇、少數民族經典優秀劇目，以及德國管弦樂團等走進高校，60多所學校100余萬名師生參加活動。各校每年邀請國內外知名樂團到校演出。每年組織藝術教育專家講學團到高校巡回講學近150多場。

三是建好用好大學生社會實踐和志愿服務等各類基地。將陸軍講武堂、西南聯大舊址、善洲林場、艾思奇故居、聶耳紀念館、老山作戰紀念館等列為社會實踐基地。建設寧洱民族團結誓詞碑、云南民族博物館、晉寧鄭和紀念館和瀘水片馬抗英紀念館等4個單位為全國民族團結進步教育基地。評選省博物館、金寶山生命園藝園等為“生命生存生活”教育實踐基地。爭取中央資金建設臨滄、德宏等5個州市青少年綜合實踐基地。所有基地對學生集體參觀免費開放。

四是切實維護學校和諧穩定。省委、省政府主要領導高度重視學校安全及周邊綜合治理工作，多次作出批示，安排部署工作。省委、省政府成立李培常委擔任組長、高峰副省長擔任副組長的高校安全穩定工作領導小組，負責統籌協調高校安全維穩工作。全省各級各地公安機關、綜治、教育等部門成立組織機構，深化平安校園建設，加強校園及周邊治安綜合治理，加強重點排查整治，持續凈化校園及周邊環境。每年重要時段、關鍵節點，省委高校工委、省教育廳領導帶隊組成8個工作組，分別對昆明主城區、呈貢高校園區、嵩明職教園區等8個高校聚集區實行網格化管理，深入實地檢查指導高校維穩工作。深入開展省級“文明學校”和“平安校園”創建活動，有10所高校榮獲“文明學校”稱號，39所高校榮獲“平安校園”稱號。通過建制度、定職責、抓重點、重疏導、暖人心等一系列有力措施，持續保持了我省高校的團結和諧穩定局面。

（七）典型引路，不斷釋放教書育人正能量。

省級黨政機關和全省高校扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，領導帶頭以實際行動反對四風，嚴格遵守中央八項規定，切實加強校風教風學風建設，樹立教育系統優良行風形象，組織大學生黨員全程參與到活動中來，設身處地從大學生需要出發，出臺政策、組織活動、解決問題、發掘先進。2012年以來，推選“全國高校優秀中青年思想政治理論課教師擇優資助計劃”教師2名，全國高校思想政治理論課教學能手2名。云南師范大學陳路、昆明理工大學樊勇入選高校思想政治理論課教師2013年度影響力人物。每兩年開展一次全省高校思政課優秀骨干教師評選，涌現出一批教學名師。每年組織“云南省高校輔導員年度人物”評選。2012-2013年共有8名教師榮獲云南省教書育人楷模榮譽稱號。開展“云南省大學生年度人物”評選活動，持續開展省級“三好學生”“優秀學生干部”“先進班集體”評比，樹先進，揚正氣。積極宣傳學習殘奧會冠軍、“全國自強之星”云南師范大學王家超，全國道德模范文山學院霜福偉等優秀大學生代表。

二、工作特色亮點

（一）始終堅持把社會主義核心價值觀融入高校教育教學全過程。云南省不斷豐富社會主義核心價值體系貫穿大學生思想政治教育工作全過程的有效載體，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。通過鮮明的主題教育活動全面引導大學生培育和踐行社會主義核心價值觀，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

（二）始終堅持推進馬克思主義中國化理論成果“三進”工作。圍繞思想政治理論課學科建設、教學方法改革、教學團隊建設、教師進修學習、實踐教學案例、督導評估、馬克思主義理論應用研究等開展工作。推進馬克思理論學科建設和實踐教學模式創新，開展思想政治理論課教育教學“五個一”評選活動。

（三）始終堅持立德樹人根本任務推動學生全面發展。云南省積極探索愛學習、愛勞動、愛祖國的有效形式和長效機制，進一步樹立面向全體學生，服務學生成長的理念，從學生所需出發，用學生所喜方式，找準著力點和切入點，積極打造幫助大學生成長成才的校園文化品牌活動。

（四）始終堅持高校意識形態和宣傳思想工作領導地位。出臺云南省高校意識形態和宣傳思想工作“六大工程”，深入推進社會主義核心價值體系建設工程、高校思想政治理論課建設工程，高校網絡輿情引導工程、高校思想政治教育工作隊伍建設工程、維護高校和諧穩定工程，以及高校校園文化建設工程。強化哲學社會科學教學科研骨干隊伍培訓研修工作，切實用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。

（五）始終堅持做好思想政治教育與解決實際困難相結合的創新實踐。制定出臺《云南省人民政府關于進一步做好高校畢業生就業創業的通知》《關于云南省大學生創業園區建設工作實施意見》等一批鼓勵就業創業的文件，把大學生創業園區建設納入當地經濟社會發展總體規劃，將大學生就業創業教育與就業創業實踐相結合，扎實推進我省大學生就業創業工作。

當然，我們也清醒地認識到，我們的工作中還存在不少困難和問題，主要表現在：一是高校輔導員隊伍配備尚需按照要求進一步落實，其專業化職業化發展渠道有待進一步暢通；二是心理健康教育工作發展不平衡，高職高專學校和民辦高校亟待加強；三是民辦高校的馬克思主義理論學科建設亟待加強與提高；四是大學生思想政治教育科研成果與教學相結合尚有差距；五是大學生思想政治教育工作經費保障相關制度尚需進一步落實。我們將以此次檢查為契機，在今后的工作中，采取有針對性的措施，切實加以改進。

三、下一步工作重點

（一）深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀。組織全省高校師生認真學習領會黨的十八大及十八屆三中全會精神，把思想和行動切實統一到中央全面深化改革的重大決策部署上來，堅持立德樹人根本任務，實施云南省高校意識形態和宣傳思想工作“六大工程”，全面推動大學生思想政治教育工作發展。深化中華優秀傳統文化教育與傳承，在教育部的指導下，組織“讀經典誦經典”活動，開展“禮敬中華優秀傳統文化”成果展示等。持續開展“中國夢·云南青年志在四方”主題教育活動，不斷總結經驗，不斷完善發展，健全“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動的有效形式和長效機制，進一步探索培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，形成云南特色工作和活動品牌。

（二）加強測評工作，著力提升大學生思想政治教育工作質量。根據中辦《關于培養和踐行社會主義核心價值觀的意見》精神和中宣部、教育部《關于開展全國大學生思想政治教育工作測評工作的通知》要求，進一步健全領導體制和工作機制，協調省級相關部門，形成工作合力，破解工作難題，共同構建大學生思想政治教育分工協作、齊抓共管的工作格局。指導和督查全省高校大學生思想政治教育工作測評體系的落實，以測促評，以測促建，全面促進全省高校大學生思想政治教育工作質量。切實加強大學生思想政治教育工作的組織領導和體系建設，建立工作督導制度和考核制度，將測評結果與高校辦學水平綜合評估相結合，與高校領導班子和領導干部的年度綜合考核相結合。

（三）深化課程建設，不斷促進馬克思主義理論學科發展。大力開展思想政治教育學科支撐建設，加大實踐教學力度，加強思想政治理論課的吸引力和實效性。在教育部的支持下，實施“思想政治教育中青年杰出人才計劃”。以馬克思主義大眾化研究會、高校思想政治理論課教學研究會、高校德育研究會等為平臺，深入實施馬克思主義理論研究和建設工程。組織高校哲學社會科學工作者開展聯合攻關，加強黨的十八大和十八屆三中全會提出的新思想新戰略新舉措研究，加大關系我省經濟社會發展重大理論和現實問題研究，推出一批高質量、有深度、有分量的理論成果。

（四）突破發展瓶頸，以改革創新精神加強工作隊伍建設。著力加強大學生思想政治教育教師隊伍建設。切實按照國家相關規定配齊配足隊伍人員，加大培訓力度，提升整體水平。全面落實《高等學校輔導員職業能力標準》，把好入口關，針對隊伍建設中的重難點，進一步明確輔導員班主任工作職責。暢通輔導員專業發展渠道，積極與省級相關部門溝通協商，起草制定高校輔導員職務職稱晉升指導性意見。加強輔導員職前培訓和素質提升培訓，加強輔導員培訓和研修基地建設。實施高校輔導員骨干“森林”計劃，著力培養十名國家級、百名省級和千名校級輔導員骨干。成立省級輔導員班主任工作研究會，設立輔導員班主任名師工作室，探索研究生專職輔導員工作機制。實施“心理健康教育陽光計劃”，大力加強隊伍建設，力爭用3年時間，實現全省高校心理健康教育工作機構和專業專職教師全覆蓋。

（五）加強實踐探索，著力推進網絡思想政治教育。進一步加強網絡輿論引導隊伍建設與培訓，探索網絡教育和輿情引導工作的有效方式和渠道，加強大學生輿情引導隊伍建設。在教育部的指導下，啟動實施大學生在線引領工程，支持各高校加入全國高校校園網站聯盟。啟動實施“易班”推廣行動計劃和“大學生網絡文化工作室”計劃，繼續開展大學生攝影及微電影大賽等網絡文化主題活動。爭取用3年時間，實現全省高校輔導員班主任博客、班級QQ群和微博微信、在線心理咨詢互動平臺全覆蓋，夯實校園網絡思想文化陣地。

（六）加強學風建設，深化校園文化活動內涵。著力培育優良學風，促進校風教風學風全面建設。繼續深化和拓展校園文化活動內涵，提升活動品質，豐富活動內涵。在豐富和完善“百科知識競賽”基礎上，舉辦以“勤學報國校園行”為主題的活動，設計學科知識競賽、勤奮學習故事會、知識達人比一比等環節，設置最佳學業獎、最佳勤學獎、最佳善問獎、最佳博學獎、最佳助人獎、最佳鉆研獎、最佳發明獎、最佳實踐獎、最佳志向獎等，全面激發學生學習熱情，鼓勵學生投身實踐，立志報國，將“三愛”教育落到實處。

（七）加大科研力度，積極推動成果轉化。加大大學生思想政治教育工作科研引導和支持力度，將大學生思想政治教育重大問題研究列入哲學社會科學規劃工作。參照教育部組織實施人文社會科學研究專項任務項目（高校思想政治工作），設立我省大學生思想政治理論專項科研基金。進一步加強云南省高等學校思想政治教育研究會建設，充分發揮其在大學生思想政治教育研究工作領域的科學研究、決策咨詢和工作指導作用。落實《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》，探索研究生思想政治教育工作的有效途徑。