大學(xué)生宿舍人際關(guān)系現(xiàn)狀及對策

王金玲

在社會學(xué)中，人際關(guān)系被定義為人在生產(chǎn)或生活活動中所建立的一種社會關(guān)系。大學(xué)生宿舍中舍友間人際關(guān)系的和諧與否，會直接影響著大學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)的心理狀態(tài)，甚至左右著高校高素質(zhì)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。目前，針對大學(xué)生的各式各樣的宿舍人際關(guān)系的調(diào)查已是林林總總，但是對相關(guān)因素的研究還不夠系統(tǒng)，沒有形成對大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的理性認識。從整體上看，目前有一半以上的學(xué)生會受到宿舍人際關(guān)系的困擾，尤其是隨著近年來“宿舍投毒案”等不和諧事件的發(fā)生，關(guān)于大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的研究具有十分重要的現(xiàn)實意義。

一大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的相關(guān)定義

大學(xué)生宿舍是一個特殊的環(huán)境，宿舍成員生活在同一屋檐下，宿舍成員在生活學(xué)習(xí)中構(gòu)成的精神關(guān)系是大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的主要內(nèi)容。換一種說法，宿舍中的人際關(guān)系就是以每個成員的語言情感等元素作為媒介構(gòu)成的人際關(guān)系。大學(xué)生宿舍人際關(guān)系是整個大學(xué)中人際關(guān)系的重要組成部分。和其他來類型人際關(guān)系相比，大學(xué)生宿舍人際關(guān)系存在著一些差異。首先，大學(xué)生宿舍人際關(guān)系有著集中性，宿舍將來自全國各地的學(xué)生聚集在一起，大家在幾平米的地方生活學(xué)習(xí)；其次，復(fù)雜性。大學(xué)生宿舍中如果任何兩個成員發(fā)生沖突，就可能對整個宿舍的人際關(guān)系造成影響；再次，易沖突性。學(xué)生們的個人愛好與生活方式存在著差異性，在一個寢室中很容易發(fā)生矛盾。

二大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的現(xiàn)狀及影響因素

宿舍是大學(xué)生進行學(xué)習(xí)、生活等活動的重要場所，大學(xué)生人均有80%的課余時間都是在宿舍中度過的，故而宿舍各成員之間的人際關(guān)系也很容易變得復(fù)雜而微妙。一方面，舍友之間的交流接觸，為彼此間的更深一層了解和認識提供了良好的機遇，有其積極肯定的作用。但另一方面，舍友間的摩擦和誤會，給大學(xué)生的心理健康帶來陰影，阻礙了舍友間的和諧相處，影響到大學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活。目前，大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的現(xiàn)狀并不理想，存在很多不和諧的狀況，如利益競爭、嫉妒作祟、人情冷漠、缺乏共同話題、性格不合等，其中主要受以下幾方面因素的影響：

（一）成長環(huán)境因素

1地域環(huán)境差異

目前我國的高校，均是在全國范圍內(nèi)進行招生，因此同處一室的大學(xué)生之間存在著地域環(huán)境的差異。南方人和北方人的生活習(xí)慣、性格特征都存在較大差異，舍友間易產(chǎn)生矛盾，不同地域環(huán)境下成長的學(xué)生之間易產(chǎn)生不和諧因素。

2家庭環(huán)境差異

有的學(xué)生家庭經(jīng)濟條件好，成長的環(huán)境中物質(zhì)優(yōu)越，衣來伸手，飯來張口，還有的學(xué)生則屬于貧困生，學(xué)費、生活費都是問題。大學(xué)生在社交活動中，多傾向于結(jié)交與自己經(jīng)濟、家庭條件相同或相近的學(xué)生，這樣家庭經(jīng)濟條件差的學(xué)生與家庭條件好的學(xué)生之間容易產(chǎn)生矛盾，舍友之間的人際交流也容易受阻。

3生活習(xí)慣的差異

大學(xué)生大都擁有自己的生活圈，擁有自己的生活方式和習(xí)慣，不良的習(xí)慣在大學(xué)一時難以改變。有的大學(xué)生是第一次接觸集體生活，原有的生活習(xí)慣和作息時間常會被打亂；有的大學(xué)生不注重個人衛(wèi)生，宿舍公共衛(wèi)生很少會主動保持，以致舍友反感；還有的大學(xué)生偏重衛(wèi)生，不喜歡別人隨意動自己的物品，或坐自己的床等?？梢哉f，大學(xué)生宿舍中由于生活習(xí)慣的差異，使得學(xué)生之間在宿舍中經(jīng)常因雞毛蒜皮的事爭執(zhí)，如果長時間不進行引導(dǎo)和調(diào)節(jié)，容易導(dǎo)致宿舍中人際關(guān)系的緊張。

（二）社會經(jīng)濟因素

在經(jīng)濟全球化的浪潮下，西方的觀念、思維方式不斷沖擊著中國的傳統(tǒng)文化和思維習(xí)慣，尤其是一些西方文化的糟粕深深妨礙了學(xué)生的健康發(fā)展。如學(xué)生中個人主義、拜金主義的盛行，不利于學(xué)生良好品格的形成，也很難使受侵害的學(xué)生融入到其他思想正常的室友生活當中。同時，學(xué)生的家境、經(jīng)濟條件等經(jīng)濟因素會直接影響到大學(xué)生之間的正常交往和相處。家庭經(jīng)濟困難的貧困大學(xué)生是學(xué)校里的弱勢群體，物質(zhì)匱乏導(dǎo)致自尊心受傷，易自閉、沉默，對社交活動不積極，難與周圍的師生交流，這些因素?zé)o形中造成他們的自我封閉，阻礙了正常的宿舍社交。

（三）學(xué)生自身因素

宿舍人際關(guān)系不和諧，歸根到底還是因為“人”。有的學(xué)生剛踏入大學(xué)，生活、學(xué)習(xí)環(huán)境都要從一點一滴開始逐漸適應(yīng)。生活方面，由父母的庇護和一手包辦到學(xué)會自立自強需要經(jīng)歷一個過程；學(xué)習(xí)方面，有人在中學(xué)階段有諸多榮譽稱號，屬于同學(xué)中的佼佼者，但在大學(xué)卻發(fā)現(xiàn)人外有人、強者更強。尤其是在同宿舍內(nèi)的舍友進行比較時，很容易產(chǎn)生強烈的心理落差和自我失落感。此外，同處一室，宿舍成員分別有著不同的家庭背景，有的家境優(yōu)越，物質(zhì)豐盈；有的琴棋書畫，樣樣精通；有的背景深厚，前途無憂；有的和善易處，人緣頗佳；有的天生領(lǐng)導(dǎo)，口才出眾，很受大眾歡迎。但也有一些學(xué)生生性多疑，總是嫉妒別人，人際交往能力相對較弱，不懂得如何處理同宿舍內(nèi)同學(xué)之間的關(guān)系。這些，都容易致使宿舍人際關(guān)系緊張。

三優(yōu)化大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的對策

（一）從學(xué)生角度

1相互尊重

首先，舍友間要懂得相互尊重。大學(xué)階段正是生理發(fā)育、心理發(fā)展的特殊階段，每個人都希望得到他人的認同和理解。不過，因為學(xué)生自控的能力尚欠，急于尋求認同，卻忽略了尊重他人。所以，對待宿舍人際關(guān)系，大學(xué)生應(yīng)該有這樣的認識：尊重他人，才能得到尊重。其次，嚴律己，寬待人。人的生活習(xí)慣、性格養(yǎng)成等因為受到基因、家庭、社會等因素影響，所以是各異的。任何人都不能以自己的價值觀去限制他人，不能把自己的思想強加于他人，要理解、接受他人的不同，并以積極的心態(tài)去適應(yīng)，求同存異。再者，多做換位思考。一個人只有站在他人的角度思考時，才能真正理解別人的所作所為，從而減少誤會，消除隔閡。

2誠信相交

在大學(xué)宿舍的集體生活中，矛盾是普遍存在、難以避免的。但這些矛盾多是由誤會與不了解引起的，無關(guān)原則。作為宿舍一員，這種矛盾大可一笑置之。解決矛盾最有效的方式就是舍友之間坦誠相待，及時溝通，消除誤會和偏見。對大學(xué)生而言，遠離熟悉的親友，進入高校求學(xué)，就要把學(xué)校、宿舍當成家，把舍友當成家人。在家靠父母，出門靠朋友。在大學(xué)里，各式各樣的困難是無法避免的，這時就需要宿舍成員間相互扶助，以誠相交。endprint

3遠離嫉妒

大學(xué)里總是臥虎藏龍，人外有人，所以應(yīng)該保持謙虛，多發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)勢和閃光點，學(xué)會取他人之長補己之短，加強自身的學(xué)習(xí)修養(yǎng)。同時，要勇于發(fā)現(xiàn)、改正自己的缺點，摒棄嫉妒之心，尤其是在與舍友交往時，必須擺正自己的位置，心懷平常心和進取心，遠離嫉妒心。

4競爭合作

大學(xué)的競爭到處都存在，無論宿舍內(nèi)外。競爭給人進步的動力，合作可以提高競爭質(zhì)量。一個人的力量總是有限的，團結(jié)才是力量。抓住每一個可能的機會，多與舍友合作，強強聯(lián)合，才能使自己進步。

5贊美他人

學(xué)生和同宿舍的同學(xué)進行交流溝通的時候，要學(xué)會欣賞贊美他人。要想在真正意義上做到這一點，首先應(yīng)該選擇合適的角度來進行。例如，想要贊美一位相貌普通女生的時候，不能直接對該女生說：你有著沉魚落雁，閉月羞花的容貌。如果這樣說，該女生不但不會高興，還會認為你在諷刺她。因此，可以從另外一個角度來贊美該女生，可以說這位女生很善良，也可以說這位女生很可愛，或者說這位女生的氣質(zhì)非凡。其次，贊美別人的時候應(yīng)該要本著具體的原則。比如說要贊美一位女生穿著的時候，不能只說：你今天穿的衣服真好看，而要對該女生所穿著的款式進行認真評判，可以說：你今天穿的衣服款式非常新穎，紅色的裙子非常適合你。第三，贊美別人要本著真誠的態(tài)度，要看著對方的眼睛說話，不能將目光漂移到其他地方，這樣別人就會認為你在敷衍他。對方對你的印象分也會下降。第四，贊美別人的時候，要考慮“說話的藝術(shù)。”使用適當?shù)恼Z言對好朋友進行贊美，能夠?qū)⒑门笥焉砩系恼芰考右猿浞旨ぐl(fā)，也能將好朋友的積極性加以調(diào)動。一個贊美能夠撫平心中的創(chuàng)傷?？梢粤钊嗽谄诘臅r候獲得一絲喘息。

（二）從學(xué)校角度

1豐富宿舍活動，打造宿舍文化

宿舍文化在校園文化中占有重要一席，學(xué)校應(yīng)該給予足夠的認識。作為校方，應(yīng)積極倡導(dǎo)、組織開展以宿舍為單位的文化活動，豐富學(xué)生課余活動，以促進學(xué)生宿舍成員之間的交流和理解[4]。

2注重心理健康教育

為提高大學(xué)生心理素質(zhì)，減少宿舍成員之間的人際沖突，應(yīng)切實有效的實施心理教育。教會學(xué)生了解人際交往的技巧和正確的矛盾化解方式。如果大學(xué)宿舍中發(fā)生了宿舍成員間的摩擦事件，要引導(dǎo)學(xué)生做好內(nèi)部消融，督促其用正確的方式化解矛盾，如果有必要或事態(tài)嚴重再由輔導(dǎo)員出面協(xié)調(diào)。輔導(dǎo)員要充分了解矛盾的起因和發(fā)展，做到對癥下藥，及時對學(xué)生做心理疏導(dǎo)和針對性教育。

3在校內(nèi)建立友好宿舍

為了幫助學(xué)生建立良好關(guān)系，學(xué)?？梢栽谛?nèi)開展“友好宿舍”活動。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要對該項提議引起足夠的重視。宣傳和諧共處的重要性。促使學(xué)生能夠在真正意義上做到團結(jié)互助。

綜上所述，大學(xué)生宿舍和諧人際關(guān)系的構(gòu)建，會受到多種因素的影響，高校的管理工作者必須對宿舍管理給予足夠的重視，多對學(xué)生宿舍人際關(guān)系的現(xiàn)狀以及影響因素進行了解和研判，從多個維度制定有針對性的引導(dǎo)策略和管理措施，讓學(xué)生學(xué)會互幫互助、團結(jié)友愛，才能有效規(guī)避各種不必要的矛盾沖突，促進大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的和諧，從而為和諧校園建設(shè)奠定一個良好的基礎(chǔ)。

參考文獻

[1]張京波，蔣元春，沈桂鳳.大學(xué)生宿舍人際關(guān)系質(zhì)量調(diào)查分析[J].遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2010（4）：233-240.

[2]柳萍.構(gòu)建和諧大學(xué)生宿舍人際關(guān)系對策研究[J].甘肅高師學(xué)報，2010（6）：212-214.

[3]張尊英.大學(xué)生寢室人際關(guān)系存在的問題及對策[J].科學(xué)大眾（科學(xué)教育），2011（5）：287-290.

[4]王梅.大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的矛盾破解與和諧構(gòu)建[J].四川文理學(xué)院學(xué)報，2008（6）222-225.

[5]吳連海.大學(xué)生宿舍人際關(guān)系適應(yīng)問題的實證研究，以廈門地區(qū)部分高校為例[D].廈門：廈門大學(xué)，2010：15-19.endprint