高等院校二級(jí)科研信息管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)

嚴(yán)潔

摘 要：針對(duì)高校科研二級(jí)管理工作中存在的問(wèn)題，采用ASP.NET+SQL Server的結(jié)構(gòu)模式，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)集數(shù)據(jù)分析、信息查詢(xún)、報(bào)表打印為一體的高等院校二級(jí)科研管理系統(tǒng)。該管理系統(tǒng)對(duì)實(shí)現(xiàn)高校二級(jí)學(xué)院科研信息化管理，提高二級(jí)科研管理水平起到積極的推進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：科研 系統(tǒng) 設(shè)計(jì)

中圖分類(lèi)號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）02（a）-0053-01

1 構(gòu)建二級(jí)科研信息管理系統(tǒng)的必要性

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，我國(guó)高等院校的科研管理工作逐步走上了網(wǎng)絡(luò)辦公的新時(shí)代，各高校科研成果信息管理系統(tǒng)陸續(xù)上馬。然而，這種網(wǎng)絡(luò)化的科研信息管理幾乎停留在學(xué)校層面上，針對(duì)二級(jí)院系的科研信息管理系統(tǒng)卻很少見(jiàn)。目前來(lái)看，在二級(jí)院系的科研信息管理工作中的許多問(wèn)題是學(xué)校科研管理系統(tǒng)所不能解決的。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）科技統(tǒng)計(jì)要求不一致，科技統(tǒng)計(jì)時(shí)需要收集的數(shù)據(jù)包括專(zhuān)利申報(bào)及實(shí)施管理、科研論文統(tǒng)計(jì)管理、科研獲獎(jiǎng)成果等內(nèi)容；（2）科研項(xiàng)目相關(guān)數(shù)據(jù)包括申請(qǐng)管理、結(jié)題或鑒定管理及產(chǎn)業(yè)化管理等信息未形成有效關(guān)聯(lián)，材料重復(fù)收集；（3）校級(jí)的科研管理平臺(tái)無(wú)法按二級(jí)學(xué)院要求對(duì)各類(lèi)業(yè)務(wù)橫向、縱向進(jìn)行分析，難以為各類(lèi)科研系統(tǒng)負(fù)責(zé)人（科研團(tuán)隊(duì)、研究所等）以及分院領(lǐng)導(dǎo)提供所需的支撐數(shù)據(jù)；（4）學(xué)科建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)需臨時(shí)收集科研成果材料，每次都需要教師提供科研成果的相關(guān)材料，增加了科研人員的工作量。因此，構(gòu)建二級(jí)學(xué)院科研管理系統(tǒng)是十分必要的。

2 二級(jí)科研信息管理系統(tǒng)的主要技術(shù)

本系統(tǒng)采用ASP.NET作為應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)平臺(tái)，基于ASP.NET開(kāi)發(fā)技術(shù)的B/S結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)工具選擇Visual Studio.NET2008，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)SQL Server 2005，Web服務(wù)器采用IIS7.0及以上版本，客戶(hù)端采用IE7.0 或以上版本的瀏覽器，通過(guò)ADO.NET技術(shù)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)，整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程是在Windows XP Professional SP2操作系統(tǒng)上進(jìn)行的。[1]

本系統(tǒng)綜合考慮采用三層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)體系，即頁(yè)面表示層、業(yè)務(wù)邏輯層和數(shù)據(jù)訪問(wèn)層。三層體系結(jié)構(gòu)的目標(biāo)是將業(yè)務(wù)邏輯層從用戶(hù)界面層分離出來(lái)，這樣可以將各個(gè)層次分成不同的開(kāi)發(fā)模塊。數(shù)據(jù)訪問(wèn)層處于系統(tǒng)的最底層，通過(guò)ADO.NET處理數(shù)據(jù)庫(kù)表中記錄的添加、修改、刪除以及查詢(xún)操作，并將這些操作以接口的形式預(yù)留出來(lái)，以便讓業(yè)務(wù)邏輯層調(diào)用。業(yè)務(wù)邏輯層處于數(shù)據(jù)層和WEB展示層之間，負(fù)責(zé)接收瀏覽器傳來(lái)的請(qǐng)求并將請(qǐng)求傳給數(shù)據(jù)層，同時(shí)將請(qǐng)求處理結(jié)果發(fā)給瀏覽器。頁(yè)面表示層主要負(fù)責(zé)與用戶(hù)交互，接收用戶(hù)的輸入并將服務(wù)器端傳來(lái)的數(shù)據(jù)呈給用戶(hù)。

3 二級(jí)科研信息管理系統(tǒng)的模塊設(shè)計(jì)

高等院校二級(jí)科研信息管理系統(tǒng)軟件的系統(tǒng)權(quán)限分為兩級(jí)，第一級(jí)為普通用戶(hù)如普通科研人員和科研負(fù)責(zé)人。他們能夠修改個(gè)人信息、科研成果、查看和統(tǒng)計(jì)科研項(xiàng)目信息等；第二級(jí)為院系管理員，統(tǒng)籌管理整個(gè)科研系統(tǒng)的所有材料。負(fù)責(zé)審查基礎(chǔ)材料的完整和準(zhǔn)確性，添加和修改所有用戶(hù)的信息并能綜合查詢(xún)和統(tǒng)計(jì)報(bào)表。系統(tǒng)登陸可以選擇不同權(quán)限級(jí)別的用戶(hù)進(jìn)行登陸，如教師、管理員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、訪客。不同的登陸身份決定了用戶(hù)在登陸后能夠查看的內(nèi)容和操作的權(quán)限。管理員擁有最高的操作權(quán)限，可以修改、添加、刪減任意的用戶(hù)信息；教師和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能夠修改絕大部分的內(nèi)容；而訪客則只能查看部分教師和科研項(xiàng)目課題的部分信息內(nèi)容，沒(méi)有任何修改的權(quán)限。

本系統(tǒng)按功能可分為三個(gè)模塊：個(gè)人信息模塊、論文管理模塊和項(xiàng)目管理模塊。

（1）個(gè)人信息模塊。

該模塊主要管理教師的個(gè)人基本信息。管理員只添加了教師的賬號(hào)和初始密碼。教師負(fù)責(zé)錄入個(gè)人信息、教育經(jīng)歷、崗位職稱(chēng)等，如姓名、性別、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、畢業(yè)院校、職稱(chēng)聘任時(shí)間、政治面貌、任命時(shí)間、最高學(xué)歷、最高學(xué)位、畢業(yè)時(shí)間、參加工作時(shí)間、辦公室電話(huà)、手機(jī)號(hào)碼、獲得學(xué)位時(shí)間、現(xiàn)任行政職務(wù)、身份證號(hào)碼、籍貫、隸屬平臺(tái)等。

（2）論文管理模塊。

該模塊主要是管理教師發(fā)表的所有的論文信息。包括：論文標(biāo)題、刊物名稱(chēng)、期刊日期、期刊號(hào)、論文位置、起止頁(yè)碼、刊物級(jí)別、出版社名稱(chēng)、出版日期、ISBN、檢索信息、論文狀態(tài)等等信息，并通過(guò)相關(guān)鏈接與對(duì)應(yīng)科研項(xiàng)目關(guān)聯(lián)。

（3）項(xiàng)目管理模塊。

科研項(xiàng)目管理總體上由科研項(xiàng)目、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、科技著作、科技論文、專(zhuān)利、獲獎(jiǎng)成果六大方面內(nèi)容構(gòu)成。它包含了科研項(xiàng)目的各個(gè)方面的詳盡資料和信息數(shù)據(jù)。全面的展現(xiàn)了教師科研項(xiàng)目從申請(qǐng)、審批、撥款、研發(fā)、測(cè)試、論文發(fā)表、成果展示與總結(jié)、結(jié)題等眾多環(huán)節(jié)的過(guò)程。使得不管是管理者還是執(zhí)行者都能在整個(gè)項(xiàng)目科研周期的任意時(shí)刻及時(shí)的跟進(jìn)課題進(jìn)度，從而提高科研辦公效率。

4 系統(tǒng)主要的特點(diǎn)

實(shí)用性。本系統(tǒng)適用于當(dāng)前應(yīng)用較廣泛的軟件環(huán)境，如WinXP/Win2000/WinNT/Win7等。本系統(tǒng)所建立的日常工作平臺(tái)軟件界面友好，便于一般人員操作，接口的兼容性強(qiáng)，需要時(shí)可調(diào)用校級(jí)科研管理平臺(tái)的個(gè)人信息來(lái)建立相應(yīng)二級(jí)學(xué)院的科研信息管理數(shù)據(jù)庫(kù)的初級(jí)平臺(tái)。[2]

安全性。系統(tǒng)的整體技術(shù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)訪問(wèn)機(jī)制、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與更新機(jī)制、權(quán)限管理與控制機(jī)制等，根據(jù)系統(tǒng)安全性、OA IS數(shù)據(jù)存儲(chǔ)管理安全性、數(shù)字文件真實(shí)性保證的要求來(lái)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，以滿(mǎn)足系統(tǒng)高級(jí)別的安全性要求。

可靠性。基于科研信息高可靠性的要求，采用高可靠性技術(shù)和備份技術(shù)，使整個(gè)管理系統(tǒng)具有備份，冗余及快速維修等功能；系統(tǒng)基于三層網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，是具有跨平臺(tái)操作，開(kāi)放性好，擴(kuò)展性能強(qiáng)等特點(diǎn)的分布式網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)[3]。

5 結(jié)論

二級(jí)學(xué)院科研信息管理系統(tǒng)的構(gòu)建必須結(jié)合高校與二級(jí)學(xué)院的實(shí)際情況，既保證學(xué)校科研目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、科研管理的有序進(jìn)行，又能使二級(jí)學(xué)院科研管理具有更多的靈活性和創(chuàng)新性。這是一個(gè)需要長(zhǎng)期建設(shè)發(fā)展的過(guò)程，需要科研工作者和科研管理人員的共同努力，以保證信息的不間斷實(shí)時(shí)更新。這樣不但可以為科研信息資源建設(shè)提供較為穩(wěn)定的平臺(tái)保證，而且通過(guò)實(shí)現(xiàn)二級(jí)學(xué)院科研信息管理的網(wǎng)絡(luò)化、動(dòng)態(tài)化，可以更有效地、更好地服務(wù)于廣大教師。

參考文獻(xiàn)

[1] 徐海波，楊明.基于ASP.NET的成人教育成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].繼續(xù)教育研究，2013（8）.

[2] 段廣彬，付興華，劉福田，等.構(gòu)建二級(jí)學(xué)院科研信息動(dòng)態(tài)管理平臺(tái)[J].教育教學(xué)論壇，2012（6）.

[3] 李鋼兵.基于J2EE的聲像檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].中國(guó)檔案，2013（6）.endprint