追尋積極的學校教育
2014-11-13 16:53:56
江蘇教育 2014年20期
江蘇省無錫市東亭實驗小學始建于1908年，百年的辦學史積淀了深厚的文化底蘊，熔鑄了良好的校風。在“特色、品牌、個性”的辦學思想主導下，學校制定了“敏求”兩字校訓，形成了“讓每個孩子享受童年的天真與快樂”的價值取向以及“合作分享、積極求真”的行為追求。近十年來，東亭實驗小學通過課題研究將校史與前沿的教育理論相融合，“積極教育”的辦學理念愈顯明晰。“回歸兒童學習本性的積極課堂實踐研究”“分享與互助：班級積極心育的實踐研究”，學校正依托這兩個“十二五”省級課題，致力于通過營造校園的“積極文化心理場”，發掘優勢潛能，培育積極品質，讓師生在富有個性活力的校園生活中分享互助、共同成長，享受生命的精彩和快樂，同時也推動學校教育走向積極，走向幸福。endprint
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