提筆忘字，尷尬還是隱憂？

雪櫻++連英++王楓

如果這些詞語“芫荽、嘧啶、葳蕤、耒耜、顓頊······”你不知道讀音，更不會書寫，那么你無需過分自責(zé)。在現(xiàn)實生活中，紙與筆早已在電子產(chǎn)品洶涌而來的大潮中失去了自己的存在優(yōu)勢。鍵盤、觸屏、語音輸入成為當(dāng)下的佼佼者，傳統(tǒng)的手寫變得陌生起來。漢字與書寫正逐漸被人遺忘，這究竟是誰的傷痛？

互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，興盛了數(shù)據(jù)，唱衰了書寫。智能手機(jī)輸入、語音輸入等逐漸代替了原始手寫，催生出大批的“鍵人”“鼠輩”“觸生”，他們自稱“潮一代”。國內(nèi)人士對漢字衰退的擔(dān)憂早已有之。《中國漢字聽寫大會》《漢字英雄》等綜藝節(jié)目引爆熒屏，使很多人開始重新審視自己的書寫，而家長們也越來越重視孩子的書寫習(xí)慣。

漢字本身就是一種文化，從倉頡造字到紙板印刷，從甲骨文到篆、隸、行、楷，漢字的發(fā)展歷程就是中國傳統(tǒng)文化的縮影。當(dāng)下，漢字面臨的發(fā)展困境是社會發(fā)展進(jìn)程中的必然。但真正的文化人，不會因為手拿iPhone而不記得漢字如何拼寫；真正的精英，也不會把沒有時間作為借口遠(yuǎn)離手寫。如何對待漢字，是對人們平衡能力和文化修養(yǎng)的考驗。拿什么復(fù)興我們的漢字？又該怎樣告別東倒西歪的“鬼畫符”？本期話題，我們一起探討。

生活風(fēng)向標(biāo)：漢字書寫，你的字是什么水平？

●以下書寫狀態(tài)，請對號入座

A 提筆忘字型

狀態(tài)掃描：

經(jīng)常說的字，也熟悉輪廓，卻怎么也想不起來怎么寫；或是用錯別字、音異字代替，或是用網(wǎng)絡(luò)語言（網(wǎng)絡(luò)符號）代替，打字的時候常常想到的是它的拼音，而不是筆畫。

一家之言：

重慶一位大學(xué)生的400字簡歷中，竟然出現(xiàn)了24個錯字！這是把腦子忘家了，還是生物學(xué)上的“用進(jìn)廢退”？這值得每個人都好好反思。經(jīng)常提筆忘字或?qū)戝e字，退化的不只是大腦，還有與漢字相關(guān)的思維。

Tips：

提筆忘字也被稱作“電腦失寫癥”，天天用鍵盤打字會缺少書寫感和印痕感，因此很難對大腦語言中樞產(chǎn)生刺激，從而導(dǎo)致提筆忘字的現(xiàn)象發(fā)生。這是一種病，得治。最好的辦法是把刷微博、發(fā)微信的時間用來寫寫字。

B 潦草無骨型

狀態(tài)掃描：

寫的字綿軟無骨、沒型走樣，橫豎撇捺讓人分不清楚，整個字像是被灌了酒的醉漢，東倒西歪，沒有規(guī)矩。最發(fā)窘的是，寫出來的字，過一段時間，連自己都不認(rèn)識了。

一家之言：

字跡潦草、筆畫歪斜的書寫現(xiàn)象十分常見，有人以趕時間為由，有些人則覺得無所謂。不管怎樣，這都屬于不認(rèn)真的書寫態(tài)度。假若孩子跟著模仿，這難道不會成為負(fù)面榜樣嗎？

Tips：

不怕你寫字難看，最怕你寫的字像是在跳舞，令人暈眩，結(jié)果還是看不懂。有一種尷尬是“寫的是漢字，看起來像英文”！漢字自古就講究韻味與美觀，潦草字跡不僅讓自己臉上無光還會有損漢字之美。建議買幾本字帖臨摹，空閑時間練練字，不僅能夠讓“字如其人”，而且還能修身養(yǎng)性。

C 模糊一團(tuán)型

狀態(tài)掃描：

遇到難寫、生僻、筆畫多的字，以及不會寫的字，倒插筆畫、七扭八歪不說，好多人順手刪繁就簡，用筆團(tuán)幾下或是幾筆勾連一下便完事。如果筆尖夠粗那更得意了，幾筆拼湊一下讓其看起來像模像樣，還會露出一副若無其事的表情。

一家之言：

最悲劇的事，不是孩子沒考好，而是家長在卷子上簽字時勾連一團(tuán)，老師誤認(rèn)為是孩子偽造的；最丟人的事，不是社交場合說錯話，而是你的簽名被對方蓋上“臟亂差”的戳印。

Tips：

朱光潛先生說過，“各種藝術(shù)都有它特殊的筋肉技巧”，寫字亦是如此。習(xí)慣了鍵盤輸入和打印文章，人們的手腕肌肉會變得懶惰而僵硬，而書寫記憶與習(xí)慣也會隨之削弱。隨筆一勾連、模糊一個團(tuán)，這是原始書寫的丟失，也是藝術(shù)的淪陷，值得警醒。

D 高大體面型

狀態(tài)掃描：

書寫工整、字跡雋秀，或是自成風(fēng)格、大氣美觀，給人以視覺的審美享受；會寫一些冷僻字、晦澀詞，在古典文學(xué)方面有造詣，被人稱贊“很強(qiáng)大、很文藝”。

一家之言：

鍵盤打字的時代，想要再現(xiàn)《蘭亭序》、誕生一個“謝道韞”已不大可能。但是偶遇一些書寫流利、字跡漂亮的人，絕對是件美好的事，會不由得點上32個贊。一撇一捺皆是生機(jī)，滿心滿眼都是萌萌噠！

Tips：

一般來說，一個字跡漂亮的人，人品也不會差到哪里去。能沉得住氣，耐得住寂寞的人，才能成大氣候，有大作為。所以，能在喧囂社會中認(rèn)真書寫、有一手漂亮字的人，想必也會是個富有生活情趣的人。

●網(wǎng)友麥克風(fēng)：“你覺得漢字書寫重要嗎？為什么？”

通過在線對網(wǎng)友進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，網(wǎng)友意見如下：

▲重要

盡管手寫漢字越來越少，但大多數(shù)網(wǎng)友認(rèn)為漢字書寫很重要，關(guān)乎著個人的行為習(xí)慣和文化素養(yǎng)。漢字是老祖宗傳下來的財富，中國文化的根在漢字里，不能丟棄。應(yīng)該慢慢糾正和回歸，盡可能多地去提筆寫字，也潛移默化地影響和教育下一代。

▲無所謂

漢字書寫，根據(jù)個人情況和喜好選擇即可，堅持手寫的人并非多么高尚，依賴鍵盤的人也不會是文盲，在兩者之間轉(zhuǎn)換，也不能說明什么。用長遠(yuǎn)的眼光看，科技迅猛發(fā)展，原始書寫早晚會被替代，這是大勢所趨。我們應(yīng)該學(xué)著適應(yīng)，怎么方便、高效怎么來，無需統(tǒng)一步調(diào)。

▲淡化觀察

最熱的社會現(xiàn)象一定長久不了，《漢字聽寫大會》等節(jié)目升溫，折射出漢字危機(jī)的同時，也從側(cè)面反映出公眾浮躁而焦慮的病癥——扎堆、跟風(fēng)、復(fù)制，以把握話語權(quán)，在從眾行為中獲得安全感。漢字不是炫技，讓書寫歸書寫，讓漢字歸漢字，保持理性和克制最為重要。

數(shù)據(jù)顯微鏡：

通過對網(wǎng)友意見綜合分析發(fā)現(xiàn)，多數(shù)人認(rèn)為漢字書寫很重要，對精神回歸、傳承文化抱有信心，也有少數(shù)人預(yù)測，科技發(fā)展最終會淘汰執(zhí)筆書寫這種方式。漢字在當(dāng)下受到的沖擊不可輕視，人們理應(yīng)保持文化清醒，對漢字擁有憂患意識，“莫讓手寫漢字成為他國‘非遺。”

生活議事廳：談?wù)勆钪械臅鴮?/p>

以平常心對待書寫

季鵬，男，33歲，電視編導(dǎo)

我從事媒體工作，平時寫個便條或通知也習(xí)慣打印。偶爾劃拉幾下寫出來的字，會被年青人笑稱“火星文”。關(guān)于漢字聽寫的節(jié)目我也關(guān)注了，節(jié)目本身是一種文化導(dǎo)向，能喚起觀眾們對漢字的共振。但并非是誰用漢字多誰就是漢字英雄，有些研究漢字的學(xué)者、專家，他們并非天天書寫，但他們的貢獻(xiàn)不可忽略。所以，以平常心對待漢字書寫吧，用不著搞回爐再學(xué)習(xí)。

●生活非常道：

從專業(yè)角度說，“漢字的困境來自語音和字形的嚴(yán)重隔閡”，而非單純的電子化沖擊。因此，我們應(yīng)擺平心態(tài)來看待漢字與書寫的消退，同時要激活血液中的民族文化基因，具備基本的書寫能力，這是傳承漢字文化的奠基石。

漢字書寫影響成功

叢欣，女，45歲，商務(wù)經(jīng)理

說來很慚愧，工作后長時間不握筆，都不太會寫字了。有一次去外地培訓(xùn)，大家都是商務(wù)圈的精英，課堂上交換筆記互相學(xué)習(xí)時搞得我一臉慚愧，好多人的字都比我寫得漂亮。后來得知不少人業(yè)余時間參加書法培訓(xùn)班，我也報了名，每個周末的晚上去上課，像小學(xué)生一樣練習(xí)寫毛筆字。堅持一段時間后，我竟然愛上了書法，在公司也經(jīng)常練字。書法使我能夠甘于寂寞，做事時功利心不再那么重，能擁有胸有成竹的自信。我愈發(fā)地感覺到，漢字書寫會影響人的成功。

●生活非常道：

“書圣”王羲之說過，“把筆抵鋒，肇乎本性”，見字如見人，字能體現(xiàn)一個人的本性和素養(yǎng)。書寫不只是一種記錄符號，它還是一門藝術(shù)，從中窺出我們的審美能力、心性修養(yǎng)、胸襟格局、文化品位、藝術(shù)追求等。因此，不要小覷漢字書寫，應(yīng)懂得欣賞和惜福。

生活后花園：漢字書寫，是很“走心”的事

“漢字聽寫”類節(jié)目引發(fā)全民關(guān)注，不只是表面的輿論效應(yīng)和文化感召，更多的是觸及到了當(dāng)下文化的痛點。正如《漢字英雄》主持人馬東所說：“如果不是今天人們在漢字使用上普遍都出現(xiàn)了一些問題，讓人們在理解漢字時出現(xiàn)難度，它是不會被當(dāng)成一個電視節(jié)目呈現(xiàn)出來的。”

從社會發(fā)展角度看，漢字危機(jī)感也是必然趨勢，作為交流和傳播手段，手寫必然讓步于其他更加便捷的方式。但是，人類保存這種傳統(tǒng)的交流能力是必要的，這涉及文化的認(rèn)同和精神的皈依。 “漢字聽寫”類節(jié)目不僅反映了當(dāng)下社會發(fā)展生態(tài)，而且傳遞的是文化正能量，是現(xiàn)代人需要的精神盛宴。

星云法師的“一筆字”書法展贏得很多人的好評，他曾說：“我的字不好看，人老了也不好看，那么給人看什么呢？看我的心，心看不到，但我的字是我用心寫的。”可見，手寫是一件很“走心”的事情，像古人所說：“書，心畫也。”無論是練習(xí)書法，還是日常書寫。方塊字里既有象形、音節(jié)、語境，也有漢字架構(gòu)之美、漢字形象內(nèi)涵，這些都是我們傳統(tǒng)文化的精華。享受書寫的過程，能夠收獲很多意想不到的快樂，哪怕比較忙碌，也要盡可能抽出時間，停下腳步拿起筆來寫寫字，會感覺很充實、美好。

生活閱讀室：漢字書寫，這些書籍你讀過嗎

NO.1 簡墨 《書法之美》

作者標(biāo)簽：原名陳劍霞，濟(jì)南女作家，書法家，著有《中國文化之美》系列等。

閱讀推薦：作者用詩性的語言，品讀古代34位最具代表性的書法家，文筆細(xì)膩、可讀性強(qiáng)。

經(jīng)典語錄：

1.“把書法讀懂，把他讀懂，就讀懂了自己的靈魂。”

2.“書法存在，漢字存在，什么也按捺不住古典的心跳。”

NO.2 蔣勛《漢字書法之美》

作者標(biāo)簽：臺灣知名畫家、詩人、作家，現(xiàn)任《聯(lián)合文學(xué)》社長。

閱讀推薦：作者以他獨特的美學(xué)情懷，述說動人的漢字書法故事，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)那古老卻又現(xiàn)代的漢字時間光廊。

經(jīng)典語錄：

1.“書法是呼吸，是養(yǎng)生，是身體的運動，是性情的表達(dá)，是做人處事的學(xué)習(xí)，是安定保佑的力量，是生活現(xiàn)實里的記憶，是還原到初寫自己名字時的認(rèn)真。”

2.“學(xué)習(xí)直線的耿直，也學(xué)習(xí)曲線的婉轉(zhuǎn)；學(xué)習(xí)‘方的端正，也學(xué)習(xí)‘圓的包容。”

NO.3 張大春《認(rèn)得幾個字》

作者標(biāo)簽：華語小說家，山東濟(jì)南人，現(xiàn)任臺灣輔仁大學(xué)中文系講師、News98電臺主持人。

閱讀推薦：作者以父親的口吻和視角，在日常的交流片段中向孩子們解說漢字，既是有趣的家庭課堂，也是意味深長的情感教育。

經(jīng)典語錄：

1.“之所以誤讀、誤寫、誤以為是，其深刻的心理因素是我們對于認(rèn)字這件事想得太簡單。”

2.“孩子們是不說廢話的，他們努力學(xué)習(xí)將字與詞作準(zhǔn)確的連結(jié)，因為他們說話的時候用腦子。”