孫秀艷 劉宇宏
[摘 要]本文在高度“文化自覺”意識下,分析了高職高專類院校文獻(xiàn)資源建設(shè)現(xiàn)狀,指出圖書館必須加強特色文獻(xiàn)資源建設(shè),建立特色館藏,加速資源共建共享的進(jìn)程,才能使高職院校圖書館與教學(xué)科研融為一體。
[關(guān)鍵詞]文化自覺;高職高專;圖書館;文獻(xiàn)資源建設(shè);特色館藏
前言
“文化自覺”是著名學(xué)者費孝通1997年首次提出來的,指的是“生活在一定文化歷史圈子的人對其文化有自知之明。”圖書館工作者肩負(fù)著收集、整理、宣傳文化知識的重要使命,要保持高度的“文化自覺”意識,加強特色文獻(xiàn)資源建設(shè),提高自身的服務(wù)能力和水平,更好地服務(wù)讀者。
1.高職高專圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)現(xiàn)狀分析
1.1資金短缺,基礎(chǔ)館藏薄弱
高職高專院校多是由中專學(xué)校合并升格而來,組合后的院校百廢待興,學(xué)校要搞基礎(chǔ)建設(shè),圖書館的經(jīng)費,硬件建設(shè)被占去一部分,用于文獻(xiàn)資源建設(shè)經(jīng)費顯得捉襟見肘了。圖書館館藏冊數(shù)不足,尤其是新辦專業(yè)和重點專業(yè),資料短缺,館藏?zé)o特色,文獻(xiàn)利用率低。
1.2設(shè)備落后,數(shù)字資源開發(fā)利用薄弱
近幾年學(xué)校加大了對圖書館的投入力度,但是圖書館的設(shè)備資源仍然比較落后,硬件條件無法支撐圖書館實現(xiàn)數(shù)字化,網(wǎng)上資源沒有得到很好的開發(fā)利用,圖書館的作用和地位顯得岌岌可危。
1.3意識不強,對文獻(xiàn)資源建設(shè)關(guān)注不夠
圖書館的利用率代表著學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是否濃厚。筆者曾經(jīng)分別就圖書館館藏建設(shè)、館員工作作風(fēng)、硬件設(shè)施等方面的關(guān)注度做過調(diào)查,讀者關(guān)注度最高的是館員工作作風(fēng)和硬件設(shè)施情況,其次是文獻(xiàn)資源建設(shè)方面;從整體大環(huán)境來看缺乏對文獻(xiàn)資源建設(shè)的重視和文獻(xiàn)資源建設(shè)監(jiān)督機制,參與者堅持原則的意識不強。
2.對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職高專院校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的自覺認(rèn)識
高職高專院校圖書館要想擺脫目前困境,必須改革創(chuàng)新,保持“文化自覺”,增強自覺擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識,努力與時代接軌,向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展,不斷適應(yīng)新形勢下圖書館建設(shè)發(fā)展需要。
2.1建設(shè)特色館藏是加強文獻(xiàn)資源建設(shè)的必由之路
一個優(yōu)秀的圖書館必須實現(xiàn)獨一無二既人無我有,人有我優(yōu)的館藏優(yōu)勢,特色館藏是圖書館的立館之本,突出館藏重點,保證其系統(tǒng)性、完整性和實用性,各館只有形成自己的館藏特色,才能發(fā)揮圖書館信息服務(wù)的整體效應(yīng)。
2.2優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),加大電子文獻(xiàn)的收藏
在保證紙質(zhì)圖書采購的基礎(chǔ)上,加大電子資源的投入力度。由于電子出版物其制作成本低、周期短、信息量大,便于實現(xiàn)信息資源共享等特點,能極大地豐富圖書館的資源,讓用戶對文獻(xiàn)信息的利用,不限時間地點以最快的方式十分便捷地獲取所需信息。
2.3加強溝通協(xié)作,促進(jìn)文獻(xiàn)信息資源共享
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,信息資源共建共享已成為圖書館界的共性缺失的局面。建立數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò),利用現(xiàn)代通信技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,通過溝通協(xié)作,發(fā)揮圖書館界的整體優(yōu)勢,在分工合作的前提下共同實現(xiàn)資源共享,為師生和科研人員提供強有力的信息資源服務(wù)保障。
3.加強高職高專院校文獻(xiàn)資源建設(shè)的實際對策
能否保持高度的“文化自覺”,決定著圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)情況,也決定著圖書館作用發(fā)揮情況。強化“文化自覺”意識,用文化力量引導(dǎo)大家,不斷提升自身文化素養(yǎng),研究各種措施,對推動圖書館加強資源建設(shè),發(fā)揮自身價值具有重要意義。
3.1充分發(fā)揮圖書館工作委員會的作用
圖書館工作委員會是在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下對圖書館發(fā)展建設(shè)具有決策作用的一個領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。文獻(xiàn)資源建設(shè)必須要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政策、資金和專業(yè)技術(shù)人員上的大力支持,圖書館采購計劃必須經(jīng)過工作委員會確定重點藏書與特色藏書的范圍和館藏文獻(xiàn)資源與虛擬文獻(xiàn)資源的比例,確保文獻(xiàn)資源建設(shè)規(guī)劃的整體性、連貫性和實用性;共享原則,把有限的文獻(xiàn)資源建設(shè)資金用于與合作館際之間共同建設(shè)共同享受,解決資金緊缺問題。
3.2加強對系部資料室建設(shè)的力度
院系資料室是圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的補充。院系資料室結(jié)合本系部各個專業(yè)教學(xué)科研密切相關(guān)的學(xué)科,緊密結(jié)合所開設(shè)的課程及相關(guān)的課題研究,主要負(fù)責(zé)收藏本院系專業(yè)性較強的資料,為教師提供便利條件。這種收集資料有很多優(yōu)勢,靈活性大,渠道廣,深受教師的歡迎。
3.3發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的橋梁和紐帶作用
“愛書者協(xié)會”是在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校各專業(yè)學(xué)生構(gòu)成以圖書館為依托,以“愛書”為主題開展系列活動的學(xué)生社團(tuán)。圖書館通過“愛書者協(xié)會”及時了解學(xué)生的需求,圖書館定期收集學(xué)生的反饋信息,吸納合理化建議,完善圖書館的采購政策,使館藏資源更貼近讀者。
3.4科學(xué)合理采購,促進(jìn)文獻(xiàn)資源建設(shè)
按照學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和整體規(guī)劃制定詳細(xì)的圖書采購計劃,首先要確立學(xué)校確定的重點學(xué)科的門類,研究方向及資金投入狀況等;二是掌握重點學(xué)科的需求狀況;三是了解本館各專業(yè)圖書收藏情況,進(jìn)行查缺補漏完善圖書館館藏;然后通過上述了解,對待采文獻(xiàn)進(jìn)行采集數(shù)量和質(zhì)量的分析,確定采集文獻(xiàn)的等級,再報送圖書館工作委員會;
3.5合理剔除陳舊文獻(xiàn),提高文獻(xiàn)利用率
高職高專圖書館合理剔除陳舊館藏是時代所需。陳舊文獻(xiàn)的剔除是一個系統(tǒng)復(fù)雜的過程,要制定詳細(xì)的方案和標(biāo)準(zhǔn),要嚴(yán)格按照程序執(zhí)行,對不同情況的文獻(xiàn)根據(jù)實際情況分等級進(jìn)行處理,最后要對整體館藏進(jìn)行評估,確保剔除文獻(xiàn)的合理性,也促進(jìn)館藏文獻(xiàn)的利用率。
參考文獻(xiàn):
[1]費孝通.費孝通論文化與文化自覺,北京:群言出版社,2007
[2]王富民.大學(xué)圖書館工作委員會的作用與地位,圖書館論壇,2009(12)
基金項目:該文為黑龍江省高校圖工委2011年科研課題項目“基于‘文化自覺的高職高專圖書館價值發(fā)揮策略研究”(項目編號:2011-033)的階段性成果之一。