把責任意識融入學生精神世界

責任感作為一切美德的基礎和出發點，是人類理性與良知的集中表現，是社會發展的基石。重慶市青木關中學秉承“繼往開來，責在吾人”的德育工作理念，提出了“責任成就人生”的德育思想，以責任意識貫穿德育工作的始終。從1946年建校至今，“責在吾人”已成為學校全校師生的精神共識，而“責任成就人生”則成為學校的基本價值取向。

多年來，我們一直都在思考：責任教育如何落實到學生的言行中，如何融入學生的精神領域，才能外化成一種自覺的行動，同時又要避免走形式，走過場？廣大師生們集思廣益、紛紛薦言。經過認真考慮，學生處決定把“繼往開來，責在吾人”的德育理念進行分解，細化落實到“責任演繹青春”系列主題實踐活動中。采用書法比賽、手抄報評比的方式，讓學生動腦動手，主動去搜集了解責任知識，零距離感受什么是責任，怎樣肩負對自己、對學校的責任，以及作為學生如何傳承、發揚責任文化。

學校首先在全校范圍內開展“責任伴我成功”現場書法比賽。每班的毛筆、硬筆寫字能手們都參加了本次比賽。比賽內容為現場書寫一段有關責任的短文或者一句關于責任的名言，時間不超過四十分鐘。同學們坐姿端正，握筆正確，書寫認真，橫豎撇捺，起筆收筆都洋溢著熱情，一幅幅書法作品，令人欣慰，令人贊嘆！

通過本次現場書法比賽，同學們紛紛潑墨走筆寫下自己的心中信念與座右銘，“奮進拼搏”“天下興亡，匹夫有責”“礪志篤學”……這樣充滿豪情與責任感的語言頻頻見于賽場，筆法雖稚嫩，志氣卻不可小覷。積小善而成大善，點滴積累終成飛躍，相信這樣的活動能夠讓同學們放慢腳步，去感悟自己筆下所寫之言。

與此同時，學生處發動全校各班，圍繞“責任伴我成功”這一主題，創辦手抄報進行評比。一張張精美的手抄報，一個個同學們精心編輯的責任勵志故事，一條條責任勵志格言，無不顯示出同學們對責任的深刻認識。通過手抄報的創辦，同學們進一步感悟到了責任的真正含義，加深了對責任內涵的認識和理解。同時手抄報的展評，激發了學生的競爭意識，也為宣傳責任文化起到了重要的作用。

以上活動奠定了良好的前期基礎，我校舉辦的“責任在我心中”的演講比賽，吸引了全校各年級學生踴躍參加和圍觀。我們鼓勵學生自己走上臺談談他們心中對責任的看法，這一方式不僅能增強學生自信，鍛煉其表達能力，也是同學之間交流責任意識的好機會。同時，演講這一表現形式也起到了很好的宣傳作用，吸引了廣大學生參與觀看，校內形成了人人討論“我和責任”的話題熱潮，讓更多的人在心里埋下責任意識的種子。

陶行知說過：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”在今后的日常教育工作中，我校教職工將加大對責任意識的培養教育和相關趣味活動的開展，我們相信，埋在學生心中的責任種子終將發芽，他們將懷著強烈的社會責任感，成長為守正明理、知責慧選，受社會歡迎的公民，在各行各業中為社會主義現代化建設獻出一分力量！

【陳剛，重慶市青木關中學副校長】