高職高專學報有關影響因子的量化分析

徐永生

（無錫商業職業技術學院 學報編輯部，江蘇 無錫214153）

目前，江蘇共有18個高職高專學報，其中蘇中、蘇北地區有9個。除了揚州職業大學歷史上有過并校的特殊情況，現在擁有揚州職業大學學報、揚州教育學院學報之外，其余7個學報分別由南通職業大學、南通航運職業技術學院、江蘇工程職業技術學院（原為南通紡織職業技術學院）、江蘇建筑職業技術學院、泰州職業技術學院、連云港職業技術學院、連云港師范高等?？茖W校等7所高職高專學校創辦。在這9個學報中，除了泰州職業技術學院學報是雙月刊，其余都是季刊。雖然這9個學報主要欄目有所不同，但是都屬于綜合類。為了具體了解這些學報的情況，本文基于“萬方數據知識服務平臺”（下文簡稱“萬方”）的相關數據，對各學報影響因子及其總被引頻次、他引率、基金論文比進行相關分析。

一、數據選取及主要分析方法

在江蘇中北部這9個學報中，有些學報上世紀80、90年代就已經創辦，辦刊時間相對較長。如揚州教育學院學報、連云港師范高等?？茖W校學報、南通職業大學學報、連云港職業技術學院學報、揚州職業大學學報；也有些學報創刊時間相對較短，都是集中在2000年以后，如南通紡織職業技術學院學報、泰州職業技術學院學報、南通航運職業技術學院學報。不過，在萬方這個數據平臺上，能提供的數據是從2004年開始。截至目前，2012年是萬方提供的最新統計數據。所以，本文選取2005～2012年有關數據作為分析對象，一是數據比較全；二是時間跨度比較長，作為分析對象相對比較可靠。采用由卡爾·皮爾森（Karl Pearson）提出、現已廣泛應用于各個領域的相關系數，來分析兩個相應變量之間的關系。

二、影響因子與載文量、總被引頻次、他引率的關系

（一）影響因子

影響因子，作為學術期刊評價的指標，遭人詬病之處也比較多，但目前還沒有其他完全可以取代影響因子評價功能的統計指標［1－2］，所以本文依然將其作為重要的分析指標。為了清晰地描述江蘇中北部9各學報影響因子變化情況，用折線圖表示，如圖1、圖2所示。

圖1 2005～2012年江蘇中部5個學報影響因子變化

圖2 2005—2012年江蘇中北部4個學報影響因子變化

從圖1、圖2可以看出，江蘇中北部的9個學報，除了江蘇建筑職業技術學院學報影響因子一枝獨秀之外，其他學報影響因子都是0.5以下。圖1中南通市的3個學報，即南通職業大學學報、南通航運職業技術學院學報、南通紡織職業技術學院學報基本都是在小幅波動中略有上升，其中上升幅度較為明顯的是南通職業大學學報，時間段是2010～2012年，升幅達到0.204；揚州職業大學的2個學報影響因子變化明顯的共同點，就是在2010年都達到最高值，最為明顯的是揚州職業大學學報在2008～2010年期間上升幅度達到0.319。圖2中江蘇建筑職業技術學院學報在2005～2010年間，都是在小幅波動中呈上升趨勢，但是在2010年后兩年中，影響因子急劇上升，特別顯著的是2010年還是0.182，到2011年變為0.551，上升幅度達到0.369。其他3個學報，變化趨勢較為一致的是泰州職業技術學院學報和連云港師范高等專科學校學報，2005～2009年在小幅波動中變化，至2010年達到峰值，而后略有下降，連云港職業技術學院學報2005～2008年在幅度較小范圍內緩慢上升，其后基本變化不明顯，影響因子徘徊在0.15左右。

（二）總被引頻次與影響因子的關系

江蘇中北部地區這9個學報總被引頻次在2005～2012年期間，都是呈明顯的上升趨勢，如圖3、圖4所示。

圖3 2005～2012年江蘇中部5個學報總被引頻次的變化

圖4 2005～2012年江蘇中北部4個學報總被引頻次的變化

由于影響因子是某一期刊前兩年刊發的論文數量，在統計當年被引用的總次數除以該期刊前兩年的刊發論文總數，而總被引頻次是指該期刊自創刊以來所登載的全部論文在統計當年被引用的總次數，所以當年統計的總被引頻次對影響因子產生影響存在滯后性。為此，本文在利用Excel功能計算總被頻次與影響因子的相關系數時，不僅計算當年的數值，還計算了第2、第3年的數值［3］，見表1。

表1 江蘇中北部高職高專學報影響因子與總被引頻次的相關系數

一般情況下，人們把相關系數r分為三個等級：當0＜｜r｜＜0.4 時，低度線性相關；當0.4≤｜r｜＜0.7，顯著線性相關；當0.7≤｜r｜＜1時，高度線性相關。從表1可以看出，9個學報中，除連云港職業技術學院學報，影響因子與總被引頻次第2、第3年呈現負相關關系外，其他8個學報在統計當年影響因子與總被引頻次呈高度線性相關，其中南通航運職業技術學院學報、江蘇建筑職業技術學院學報第2、第3年也呈現高度性線相關，其余6個學報第2、第3年呈現顯著線性相關。這也佐證了有些學者的研究結果：總被引頻次與影響因子呈正相關關系。［4］

（三）影響因子與他引率的關系

他引率，又稱他引總引比，指某期刊的總被引頻次中，被其他期刊引用次數所占的比例。他引率低，就意味著自引率高。［1］根據萬方提供的數據，江蘇中北部9個高職高專學報他引率，如表2所示。

表2 2005～2012年江蘇中北部9個高職高專學報的他引率

從表2可以發現，在這9個學報中，除了少數幾個在2005～2006年他引率略低于0.95外，其他一般都是在0.95以上，但江蘇建筑職業技術學院學報在2008年、2010年和2011年他引率分別為0.89、0.85和0.9。很明顯，與其他學報相比他引率相對較低。為了厘清影響因子與他引率的關系，同樣考慮到一個期刊他引率也是在統計當年之前創刊開始所有的他引次數除以總被引次數，所以對影響因子的影響也是存在滯后性，因此同樣計算連續3年的數值，見表3。

表3 江蘇中北部高職高專學報影響因子與他引率的相關系數

從表3可以看出，這9個學報影響因子與他引率的關系分為三種情況：有兩個學報呈現負相關關系，而且是顯著線性負相關，即南通職業大學學報、南通航運職業技術學院學報。如果僅從量化角度分析，影響因子與他引率呈負相關關系，那么與自引率必然呈現相對應的正相關關系；有5個學報呈現正相關，說明他引率與影響因子關系密切；也有學報在統計當年呈正相關關系，此后存在負相關關系，他引率在連續3年中并不均衡，自引率變化較大。

（四）影響因子與基金論文比的關系

具有基金項目的論文研究的內容往往是跟蹤最新學術領域的研究成果，所以基金論文比這個指標，也能很好地反映學術期刊的質量。江蘇中北部這9個學報2005～2012年刊載的基金論文情況，如圖5、圖6所示。

圖5 2005～2012年江蘇中北部4個學報基金論文比的變化

圖6 2005～2012年江蘇中北部4個學報基金論文比的變化

從圖5、圖6可以發現，江蘇中北部這9個學報基金論文比基本都是呈遞增趨勢。其中，江蘇建筑職業技術學院學報變化較為顯著，上下波動很大；泰州職業技術學院學報基金論文比折現比較平滑，高低變化不大。除此之外，其余7個學報都是呈明顯的上升趨勢。這充分說明從2005年以來，各個學報大多數開始重視基金論文的組稿。

為了解影響因子與基金論文比的關系，本文也對此進行了計算，連續3年的相關系數如表4所示。

從表4可以發現，除了連云港職業技術學院學報、揚州職業大學學報之外，其他7個學報影響因子與基金論文比連續3年都呈現正相關，有的甚至是高度線性正相關。

表4 江蘇中北部高職高專學報影響因子與基金論文比的相關系數

三、結論與建議

通過對江蘇中北部地區9個高職高專學報影響因子，及其與總被引頻次、他引率、基金論文比的關系分析，發現少數學報采取了一些舉措，影響因子呈上升態勢，個別學報還特別明顯。這其中的原因，除了期刊論文的質量的確相對較高以外，還可能與學報主動提高自引率、學報之間故意互引等因素直接相關。當然，也有個別學報影響因子相對較低，與總被引頻次、他引率、基金論文比的關系也呈負相關。針對這樣的情況，提出這樣的一些建議：

首先，高職高專學報要在高職教育教學理論研究與實踐探索方面挖掘稿源，提高組稿質量。現在很多高職高專學報還把自己與普通院校學報相比，還抱怨學報平臺較低，難以組到優質稿件。

其次，高職高專學報要通過創建富有自身特色的欄目，吸引優質稿件。辦出特色要從特色欄目下手，但是創辦特色欄目不能簡單地認為與普通院校學報類似，高職高專學報要根據主辦院校的辦學特色，創建特色欄目。

最后，高職高專學報提高整體編輯稿件的水平，但是不能根據當下的評刊指標，采取非常措施，這最終是得不償失的做法。

［1］徐海麗.影響因子人為操縱案例分析及構建期刊綜合評價體系設想［J］.中國科技期刊研究，2014（5）：691－695.

［2］鄭德俊.期刊評價中的關鍵指標評析及相關性研究［J］.圖書情報工作，2011（4）：143－147.

［3］王群英，林耀明.影響因子、總被引頻次與期刊載文量的關系研究——以資源、生態、地理方面的8個期刊為例［J］.中國科技期刊研究，2012（1）：76－79.

［4］韓維棟，胡愛玲，國榮，等.中國24種綜合性醫藥衛生期刊主要評價指標的統計分析［J］.中國科技期刊研究，2013（1）：105－112.