中國夢視域下加強大學生政治信仰培育工作的新思考

田訓龍

摘 要：政治信仰是生活在特定社會歷史環境中的個人或群體對社會模式和政治理論的篤定、信奉及自覺。政治信仰是個體政治生活的靈魂，它凝結在一個社會的政治制度、政治意識及政治行為之中。當代大學生的政治信仰培育狀況影響著中國社會的經濟發展、社會穩定、民族團結乃至整個中國特色社會主義事業的興衰成敗。根據大學生政治信仰的現狀，結合當今最新的馬克思主義中國化的理論成果，能更好地指導新時期大學生政治信仰的培育工作。

關鍵詞：大學生；政治信仰；中國夢

信仰是人的思想和行動的總開關。政治信仰是一個人對最高政治價值目標及其實現方式的信奉，是社會個體政治生活的內核，它包含在一個社會的政治制度、政治意識及政治行為之中。當代青年大學生是國家和民族的未來，是共產主義信仰的傳承者和實踐者。其政治信仰關乎社會政治穩定乃至中國特色社會主義事業的興衰成敗。

1 以實現"中國夢"為目標，引領大學生樹立遠大政治理想

中國夢既是中國人民的"自強夢"和"復興夢"，也是全國各族人民共同追求的"幸福夢"。 中國夢理應成為當代大學生的時代信仰和現實追求。"中國夢"的提出符合歷史時代的發展要求，反映了中國人民追求幸福生活的共同心聲。它實質集中體現了中國特色社會主義的共同理想，它的具體實現形式就是繼續推進有中國特色社會主義事業的建設事業，而指導這一宏大歷史進程的理論體系之精髓就是中國特色的社會主義政治信仰即中國夢。對于當代大學生而言，首先，它是一種精神動量，即一定要"堅定不移地信奉馬克思主義的信仰、繼續毫不動搖地堅定社會主義的信念、繼續保持增強對改革開放和現代化建設事業的強大信心、繼續增強對黨和國家的高度信任"。其次，它是一種責任使命，是包括當代青年大學生在內的全體國民為了實現中華民族共同理想目標而不懈奮進的歷史擔當。最后，它也是文化氣韻與文明宗義。"中國夢"喚了中國人民的文化自信與文化自覺，彰顯了中華優秀文明的瑰麗色彩。因此，可以說"中國夢"的提出重新引起了廣大青年大學生對于自身時代使命、社會歷史責任的熱切思考與關注，最大程度地提升了大學生自身的"政治抗體"和"政治免疫力"，高效地引領了當代大學生的政治信仰，激發了廣大青年大學生實現祖國繁榮強盛和民族偉大復興的新自覺。

2 以"三個自信"為基礎，幫助大學生堅定"三個信仰"

十八大報告指出："全黨要更加堅定道路自信、理論自信和制度自信"。"三個自信"為青年大學生樹立了"三個信仰"。第一個是"理論信仰"，理論信仰首先要牢固建立在科學的基本理論、經典理論的基礎之上。我們既需要學習和繼承經典，又需要在此基礎上與時俱進地發展和創新經典。同時，更需要用經典來武裝我們的思想，把經典理論消化吸收，從而變成我們堅定的理論信仰。第二個是"道路信仰"。我們的中國特色社會主義道路是國家富強之路、人民富裕之路、民族復興之路，是實現最高理想目標的唯一道路。第三個是"制度信仰"。中國的特色社會主義制度，就是人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度。中國制度具有巨大的優越性，是當代中國發展進步的根本制度保障，是實現兩個一百年奮斗目標的政治保證。

3 以培育和弘揚社會主義核心價值觀為抓手，為培育大學生的政治信仰提供價值支撐

（1）用社會主義核心價值觀把握方向，促進社會主義和諧校園文化的建設。

堅定堅持社會主義核心價值體系對高校社會思潮的引領與指導是當前和諧校園思想建設的首要任務。社會主義核心價值體系是抵御高校不良社會思潮泛濫的最好武器。社會文化思潮復雜多樣，高校校園文化難免受其深刻影響。堅持社會主義核心價值體系對校園文化建設的指導，有助于高校校園思想文化始終堅持社會主義先進文化的前進方向，有助于廣大學生分清是非黑白，有助于馬克思主義進課堂、進校園、占領學生的思想高地。

（2）用社會主義核心價值觀堅定信念，引導青年大學生走出信仰危機的困境。

社會主義核心價值觀非常貼近當代大學生的現實要求，貼近當代大學生的精神訴求，為當代大學生提供了科學可靠的信仰標準。只有用社會主義核心價值觀教育廣大青年大學學生，才能使其辨明真偽、明辨馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀與各種非馬克思主義的甚至反馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。只有用社會主義核心價值體系教育廣大青年大學生，才能使其驅除思想雜念，排除錯誤干擾、堅定共產主義信仰，為黨和國家的教育事業以及為青年大學生的健康成長做出應有的貢獻。

（3）用社會主義核心價值觀轉變觀念，創新實現新形勢下的高校思想政治教育工作。

當代青年大學生是一個接收大量信息和思潮的群體，對其的思想政治教育也應該與時俱進，體現鮮明的時代性。既要有穩定的、科學的、傳統的內容，又要結合時代的發展和大學生自身思想成長的實際。實踐已經充分證明，用馬克思主義中國化的最新理論成果和實踐成果教育引導廣大青年學生，是實現高校思想政治教育創新的重要源頭和突破口。因此，高校應該搶占先機，集中力量，成為社會主義核心價值觀學習教育的"先行軍"。

參考文獻：

[1]林雪原.大學生政治信仰教育路徑探析[J].中國特色社會主義研究，2011.