童話劇《五顆小豌豆》編演記

莫忻娟

安徒生的短篇童話《五顆小豌豆》：在一個豆莢里，長著五顆豌豆。當它們成熟的時候，一個小男孩撿到了它們。小男孩把第一顆豌豆放進一支氣槍里，“砰”的一聲，豌豆射了出去。這顆豌豆歡呼著說：“我要飛上天去啦。”小男孩問第二顆豌豆：“你想到哪里去呀？”豌豆說：“我想到太陽上去。”于是，第二顆豌豆被射了出去，它一邊飛一邊喊著：“我要飛到太陽身邊去了。”第三顆、第四顆豌豆怕被裝進氣槍里，就悄悄地溜走了。小男孩拿出第五顆豌豆，問：“你想到哪里去呀？”豌豆說：“我想到能為別人帶來歡樂的地方去。”……

這篇童話大家應該都有印象吧？看看金雞湖小學的師生，怎么把童話搬上舞臺。

音樂童話劇

《五顆小豌豆》

地 點：房子 窗外

人 物：五顆小豌豆 小女孩 小女孩的媽媽 小男孩 旁白

時 間：很久很久以前

道具準備：綠色紗巾5條 窗子 五頂帽子 不同的頭飾（發芽、開花）

樂曲準備：《太陽月亮夸獎我》《幸福拍手歌》

第一幕 理想

【音樂起】

【舞臺中央并排放置五張椅子，五個穿著黃色衣服的同學由矮到高到矮團身坐在椅子上（編號1-5），頭上、身上披著綠色的紗巾。】

【旁白：這是一個小小豌豆的家，家里共有五個兄弟。時間在一天天地過去，豌豆長大了，他們的家也變大、變黃、變飽滿了。】

【椅子上的五個同學慢慢揭去頭上的綠色紗巾，露出黃色的衣服，同時慢慢展開身體。】

【音樂起：《太陽月亮夸獎我》，五顆小豌豆翩翩起舞。】

【旁白：秋天來了，是采摘豌豆的時節了。有一天，豌豆莢震動了一下。】

（五個同學依次左右晃動身體，叫道）哎喲喲、哎喲喲……

（五個同學異口同聲地說）啊！我們的小房子快要打開了。

（3號同學拍著胸脯、搖頭晃腦地說）我要跑到很遠很遠的地方去，誰也追不上我。

（2號同學雙手叉腰，仰頭、看天，得意洋洋地說）我要飛到太陽里去，那才神氣呢。

（4號、5號同學伸懶腰，打哈欠，懶洋洋地說）我們滾到哪兒就在哪兒睡一覺。

（1號同學用手點著下巴，態度認真地說）我可不想飛到太陽里去，也不想跑得很遠很遠。不過，也不能光想著睡覺啊。我要是能給人家做件好事，就高興了。

【旁白：不一會兒，小房子真的給打開了。】

【五個同學同時起立，朝各個方向跑開。扮演小男孩的同學上場，站在舞臺中央。五個同學按3、4、2、5、1的順序一路橫隊背對小男孩排在小男孩的右邊。】

（扮演小男孩的同學右手做手槍狀，指著五個同學說）正好，我拿這些豌豆當子彈，試試我的新手槍。

（扮演小男孩的同學右手做手槍狀，依次指著五顆“豌豆”同學說）啪！（五顆“豌豆”按序跑步從舞臺右側下場。）

（五個同學依次左右晃動身體，嘴里叫道）哎喲喲、哎喲喲……

第二幕 生命的價值

【舞臺中央放3張椅子，一位扮演小姑娘的同學躺在椅子上。最小的那顆“豌豆”蜷縮在椅子旁邊的窗戶前。】

【旁白：第五顆，就是那最小的一顆飛到一座小樓的窗臺上，滾進一條長著青苔的縫里安家落戶。樓上的一個小姑娘在小黑屋里住了一年多。她病得很厲害呢。下不了床，連坐也坐不起來。小臉兒瘦瘦的，黃黃的，全身一點力氣也沒有。】

媽媽：（從臺后走來，長嘆一口氣）唉……我可憐的孩子啊！

【旁白：春天到啦，樹枝吐出小芽了。】

小姑娘：（無奈地自言自語道）那嫩綠的顏色該有多美呀！要是我能出去，出去看看小草從土地鉆出的小腦袋，同花兒一起微笑。還有什么能比這更快活呢？哪怕一分鐘也行！但恐怕……唉……

【扮演小豌豆的同學半蹲，媽媽從臺后走來。】

小姑娘：（一邊招手，一邊叫道）媽媽，媽媽，您快來瞧瞧，窗臺上那綠的是什么？

媽媽：（驚奇地說）啊，是一顆小豌豆，還長出小葉子來了呢，多可愛呀！

小姑娘：（困難地坐起來，高興地說）媽媽，快把我的床移到窗子邊上，這樣，我才能更清楚地看著小豌豆一天一天地長大。

【媽媽將椅子前移，然后在豌豆的身邊豎根棍子。】

小姑娘：（側著頭，用手指輕輕地碰了碰小豌豆，笑吟吟地說）小豌豆啊，小豌豆，你長得真快，相信我也會跟你一樣，長得又快又好，病也很快就會康復啦！

【旁白：可不是嘛，小姑娘的臉色好多了，她還能自己坐起來呢！】

小姑娘：（躺下，然后再坐起來，伸個懶腰，瞪大了眼睛，開心地叫起來）呀！小豌豆開花了，多漂亮呀！

【旁白：真的，小豌豆開出了一朵嫩黃色的小花。這一天，小姑娘真是高興極了。】

小姑娘：（慢慢地站起來，走近小豌豆，感激地說）小豌豆啊，真謝謝你！你讓我看見了綠色，再也不孤單了，要不是你，我的病怎么可能好得那么快呀，我從心底里感謝你。

小豌豆：小姐姐，真沒想到，我的成長會給你帶來愉快與生機，你的病好了，我真是太高興，太幸福了！

【旁白：就這樣，小豌豆長大了，小姑娘的病也慢慢好了。】

【小豌豆、小女孩和媽媽一起翩翩起舞。音樂起：《愛在人間》】

【旁白：大家一定很想知道另外四顆小豌豆的命運吧！瞧！他們來了。】

【四顆小豌豆上。】

3號：我是3號豌豆，我飛啊飛，飛到月亮阿姨身邊，月亮阿姨又幫我進入了宇宙飛船，我遨游了太空，看到了好多新鮮的景物，我真幸福！

2號：我是2號豌豆，我飛過樹枝，穿過白云，努力地向太陽公公奔去。雖然我最后被燒成了灰，但是我不后悔，因為我追求了理想，很幸福。

4號、5號：我是4號豌豆，我是5號豌豆，我們嘛，正在睡覺的時候，被一個小女孩撿回家放在了儲物罐里，我們每天都舒舒服服的。

【旁白：現在，所有的人，所有的小豌豆都感到無比的幸福，他們更為小姑娘的痊愈感到高興。讓我們一起為幸福拍拍手吧！】

【齊唱：《幸福拍手歌》】

【結束】

戲劇，根據內容不同，可以分為音樂劇、舞劇、木偶劇、默劇等等。比如音樂劇《貓》，從頭到尾都是音樂、歌唱和舞蹈，連最普通的對話，都以唱的形式表現出來。

音樂劇更強調音樂，所以這篇童話改編成音樂童話劇，唱的部分加重。而在有限的時間內，劇情就簡單化處理了。

是否可以換一種形式，改編成一部時間更長，內容更多，情節更復雜的童話劇？當然可以。我們可以對以下幾個方面進行加工，使劇情擴展：

飛向太空的小豌豆，遇到了什么？發生了什么？

飛向太陽的小豌豆，過程如何，結局怎么樣？

膽子小逃跑的兩顆小豌豆，各有什么經歷？

每個小豌豆的故事，都可以作為獨立的一幕來進行編寫。最后，五顆小豌豆又在什么機緣巧合下重聚首？

發揮你的想象力、創造力，來把這部戲劇編寫完整吧！endprint