茨維塔耶娃詩(shī)歌的陌生化效果

高成珂

內(nèi)容摘要：茨維塔耶娃以其獨(dú)特的個(gè)性，寫下了大量新穎優(yōu)秀的詩(shī)歌。茨維塔耶娃具有敏銳的感覺(jué)和奇妙的想象，詩(shī)中的語(yǔ)言靈活。茨維塔耶娃也非常注重詩(shī)歌寫作技巧，她的詩(shī)歌具有一種陌生化效果，使詩(shī)歌與眾不同。本文主要從詩(shī)歌的詞語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、分行，探討詩(shī)人獨(dú)特的藝術(shù)手法，探究陌生化在其詩(shī)中的效果。

關(guān)鍵詞：茨維塔耶娃 詩(shī)歌 陌生化

茨維塔耶娃是俄國(guó)白銀時(shí)代的天才女詩(shī)人，她創(chuàng)作的詩(shī)歌獨(dú)具個(gè)性。茨維塔耶娃具有一種寫詩(shī)的天賦，她敏銳的感覺(jué)和奇妙的想象使其文字令人驚嘆。茨維塔耶娃也肯定地說(shuō)，她寫詩(shī)會(huì)注意詩(shī)歌寫作技巧。其中，茨維塔耶娃的詩(shī)歌有一種陌生化效果?！澳吧笔嵌韲?guó)形式主義學(xué)者什克洛夫斯基提出來(lái)的，在《作為手法的上藝術(shù)》中他指出：“藝術(shù)之所以存在，就是為了使人恢復(fù)對(duì)生活的感覺(jué)，就是為了使人感受事物……藝術(shù)的技巧就是使對(duì)象陌生，使形式變得困難，增加感覺(jué)的難度和時(shí)間長(zhǎng)度。”[1]

本文主要分析茨維塔耶娃詩(shī)歌的詞語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、分行，探討詩(shī)人獨(dú)特的藝術(shù)手法，探究陌生化在其詩(shī)中的效果。

一、詞語(yǔ)的陌生化

茨維塔耶娃的用詞相當(dāng)靈活，很有文采，使得詩(shī)歌不光在韻律上有節(jié)奏美，詩(shī)歌的詞語(yǔ)的形式上也很獨(dú)特。茨維塔耶娃常在詩(shī)歌中使用同根詞，使得詩(shī)歌朗讀時(shí)有一些音在回旋，具有節(jié)奏感。同時(shí)，同根詞更突出了詩(shī)歌所要表達(dá)的內(nèi)容，使詩(shī)歌的情感變得更濃重。

茨維塔耶娃于1925年3月24日寫下一首無(wú)題詩(shī)，前兩句是“距——離：里程碑，海里……/將我們安置，對(duì)號(hào)入座”。其中的“距離”、“安置”、“對(duì)號(hào)入座”三個(gè)詞是同根詞，他們的前綴都是pac，意為“分離”?！按蟛糠衷~匯都在語(yǔ)音重復(fù)的基礎(chǔ)上形成語(yǔ)義聚合關(guān)系，納入到詩(shī)歌文本的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)之中，服務(wù)于詩(shī)歌的主題?！钡谝粋€(gè)詞“距離”中，前綴之后以一個(gè)破折號(hào)隔開，不僅突出了詞綴，使得單詞的意思易于理解，更是延緩了詞的發(fā)音，使詞語(yǔ)讀起來(lái)顯出一種距離感。后兩個(gè)詞的詞綴也是pac，其意義與“距離”產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，可理解為分離兩地的安置和對(duì)號(hào)入座。詩(shī)人通過(guò)同根詞中詞根的聯(lián)系，延長(zhǎng)了審美的時(shí)間，使詩(shī)歌具有陌生化效果。

茨維塔耶娃的詩(shī)中還有一些特殊的詞，如同義詞、多義詞。在“距——離：里程碑”的詩(shī)中，第四節(jié)的第二行有兩個(gè)多義詞，第一個(gè)詞的意義分別為：“使散亂，使傷心，使走音”，而后一個(gè)詞與前一詞相對(duì)應(yīng)的意思分別為：“因散亂而失去，因傷心而慌亂，因走音而遺忘”。在一詞多義的情況下，詞語(yǔ)與前后文的關(guān)系變得更密切，需要在反復(fù)理解下找尋一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~義。多義詞的出現(xiàn)也能讓語(yǔ)句的意義更豐富，擴(kuò)充詩(shī)句的涵義。多義詞使詩(shī)句閱讀中的難度增加，由此帶來(lái)的感受也更深刻。

茨維塔耶娃詩(shī)的思維十分活躍，詞語(yǔ)運(yùn)用上也得心應(yīng)手。她的詩(shī)歌中，“像利劍一樣光滑的衣服”、“棋盤似的田野”、“冷卻的蔚藍(lán)”，這一類自由的暢想比比皆是。詩(shī)人對(duì)詞語(yǔ)的排列組合具有創(chuàng)新性，往往將兩個(gè)差距很大的詞相連，增加了詩(shī)歌的陌生化效果，給普通事物注入新的活力，給讀者以新鮮的體驗(yàn)。

二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的陌生化

茨維塔耶娃的詩(shī)歌中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)往往很引人注目。詩(shī)歌中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)類型很多，破折號(hào)、省略號(hào)、冒號(hào)、感嘆號(hào)用得尤其多。在她的詩(shī)歌中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不僅具有斷句的功能，更是具有表達(dá)的功能。

破折號(hào)的一般使用是為了解釋說(shuō)明或說(shuō)明類同的內(nèi)容。在茨維塔耶娃的詩(shī)歌中，破折號(hào)還能代替言語(yǔ)的表達(dá)?！澳愣嗝葱腋＃》愿勒f(shuō)什么——”[2]，該詩(shī)句中的破折號(hào)代替了文字，填補(bǔ)了詩(shī)人未說(shuō)出的話，帶給人一種未知的朦朧感，又有一種意猶未盡之感。在《就這樣漂泊：頭顱與豎琴》中的最后一句：“或許，頭發(fā)裸露的累斯波斯女郎，/展開了一張網(wǎng)絡(luò)？——”，結(jié)尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)并用，但絲毫不覺(jué)得突兀，破折號(hào)承擔(dān)了詩(shī)歌結(jié)束前所要表達(dá)的內(nèi)容，意義在這個(gè)破折號(hào)上流轉(zhuǎn)，引起人無(wú)限的遐想。

此外，在茨維塔耶娃的筆下，破折號(hào)能增加詩(shī)歌的節(jié)奏美，促進(jìn)語(yǔ)義的表達(dá)和情感的抒發(fā)，。在《詞與意義》一詩(shī)中，“延長(zhǎng)的——遠(yuǎn)方”、“延長(zhǎng)的——痛苦”[2]中，破折號(hào)呈現(xiàn)出一種意義，與“延長(zhǎng)的”相呼應(yīng)。同時(shí)，在視覺(jué)上，破折號(hào)也展現(xiàn)出延長(zhǎng)的特征，從視覺(jué)上增加了審美感受。在《踏板》一詩(shī)中“更長(zhǎng)久——更長(zhǎng)久——更長(zhǎng)久——更長(zhǎng)久”、“更幽僻——更幽僻——更幽僻——更幽僻”[2]，破折號(hào)讓這幾個(gè)重復(fù)的詞變得更有層次感，強(qiáng)化情感。

省略號(hào)、冒號(hào)、感嘆號(hào)也是茨維塔耶娃常常使用的。例如“夜晚最漆黑的地方/是：橋梁” ，茨維塔耶娃以獨(dú)特的個(gè)性，加入冒號(hào)，拉長(zhǎng)了語(yǔ)句，增加了詩(shī)歌的節(jié)奏美，且打破了自動(dòng)化，延長(zhǎng)了審美時(shí)間，獲得更完美的審美體驗(yàn)?？偟膩?lái)說(shuō)，這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的個(gè)性化使用，“把語(yǔ)段切成一個(gè)個(gè)碎塊，打破了均衡的語(yǔ)調(diào)”，讓詩(shī)歌形式變得新穎，情感更為豐富，給讀者帶來(lái)新奇的閱讀體驗(yàn)。

三、分行的陌生化

詩(shī)歌每一行的語(yǔ)句一般都比較短，有些長(zhǎng)句也會(huì)斷成兩行，以形成詩(shī)歌的形式美。在茨維塔耶娃的詩(shī)中，分行也比較獨(dú)特。分行會(huì)使詩(shī)句分開，但又依然相連，其中加入了適當(dāng)停頓。“詩(shī)的分行是詩(shī)人情感藝術(shù)化的體現(xiàn)”[6]，個(gè)性化的分行反而能更加突出詩(shī)歌的情感，形成更高的審美價(jià)值。

在《月亮——致月夜狂患者》中，“我——是你的靈魂：烏拉尼亞/是通向天神的——門口”[2]。兩個(gè)“是”字之前都有停頓、延長(zhǎng)，在節(jié)奏上很和諧?！坝捎诳缇淙藶檠娱L(zhǎng)了行尾字詞的自然停頓，在閱讀者的內(nèi)聽過(guò)程中，行尾位置上的字音會(huì)得到延長(zhǎng)。為適應(yīng)這種情況，讀者會(huì)放緩當(dāng)前詩(shī)句的語(yǔ)速，形成慢節(jié)奏的語(yǔ)調(diào)。”[7]因而，換行不僅具有破折號(hào)延長(zhǎng)的功能，還具有讓詩(shī)句的節(jié)奏延緩的功能。在詩(shī)句緩慢又延長(zhǎng)的賞析中，詩(shī)歌讓人們從自動(dòng)感知中解放出來(lái)，獲得審美感知。

在詩(shī)句“所有/遠(yuǎn)古的烈焰——抱/緊頜骨——/和詩(shī)行” [2]中，“抱緊頜骨”四個(gè)字中間被分成兩行，在俄文中是“抱緊”這個(gè)完整的詞被斷開。如前面所分析的，分行使詩(shī)句結(jié)尾的字音得到延長(zhǎng)，整個(gè)詩(shī)句的節(jié)奏也變緩。將“抱緊“這個(gè)詞斷開，延長(zhǎng)了前半個(gè)詞，突出了它的意義，同時(shí)這個(gè)詞與前一句相連，又與后一句緊密相連，在前后拉扯中，詩(shī)性凸顯出來(lái)，給讀者帶來(lái)新奇的閱讀體驗(yàn)。

還有一些斷句的分行，不僅被分了行，更是分了節(jié)，即被分到兩個(gè)詩(shī)節(jié)中，這是茨維塔耶娃大膽的嘗試。在《不需要叫喚她》中，“她感到不安，直到管風(fēng)琴的//最低音——進(jìn)入之” [2]，這句話的前半句在第一個(gè)詩(shī)節(jié)，而后半句卻在第二個(gè)詩(shī)節(jié)中。這里結(jié)尾字音更加延長(zhǎng)，詩(shī)句節(jié)奏也更緩慢，獲得新的感受。在詩(shī)句分行上靈活變換，產(chǎn)生陌生化效果，增加審美感受。

四、結(jié)語(yǔ)

茨維塔耶娃詩(shī)歌中的陌生化效果非常明顯，本文依次分析了茨維塔耶娃詩(shī)歌的詞語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、分行中的陌生化效果。首先，在詞語(yǔ)的使用上，茨維塔耶娃以其豐富的想象，對(duì)事物加以獨(dú)特的描述，增加詩(shī)句的新鮮感。詩(shī)人善于使用同根詞、同義詞、多義詞，豐富詩(shī)句的意義，增強(qiáng)詩(shī)歌的情感。其次，在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中，茨維塔耶娃個(gè)性化地將大量標(biāo)點(diǎn)符號(hào)放入詩(shī)歌中，并賦予標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以意義，使標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不僅在增加節(jié)奏感上起作用，還使其延長(zhǎng)審美接受時(shí)間，獲得更完美的審美體驗(yàn)。再次，在詩(shī)歌的分行中，詩(shī)人靈活大膽地給詩(shī)句分行，形式上顯得自由但又有獨(dú)到的好處，用分行來(lái)控制詩(shī)歌的節(jié)奏，還通過(guò)分行突出個(gè)別詞語(yǔ)，使讀者恢復(fù)感受力，獲得審美體驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)：

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[5]陳秀梅. 俄羅斯詩(shī)歌中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的陌生化現(xiàn)象研究[J]. 湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2010（04）.

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[7]嚴(yán)平. 論新詩(shī)的詩(shī)行性能[J]. 瓊州大學(xué)學(xué)報(bào)，2003（01）.

（作者單位：浙江師范大學(xué)）