高職院校體育社團管理的問題及對策研究

余昉

(南京工業職業技術學院 江蘇南京 210023)

隨著我國社會的不斷發展以及人們生活水平的不斷提高,人們對于健康和娛樂的要求也越來越高。除了體育課堂教學外,人們要求越來越豐富的課外體育活動,但是已有的傳統的課外體育活動形式已經不能滿足人們進行體育鍛煉及娛樂的目的,此時,體育社團也就順勢而產生了。體育社團自產生以來獲得了較快的發展,其作為體育課堂教學的延伸,不僅使學生的身心得到了鍛煉,增強了身體素質,而且還極大地推動了全民健身運動在高職院校的全面開展,為我國人民群眾的身體健康鍛煉及休閑娛樂做出了巨大的貢獻。但是,體育社團畢竟在我國出現的時間還很短,缺乏相應的管理經驗,也就不可避免地導致體育社團在管理過程中出現了很多的問題。這些問題對我國高職院校體育社團的進一步健康發展造成了很大的阻礙,進而也影響了我國高職院校體育教育事業的順利發展。只有深入細致地分析我國高職院校體育社團管理中存在的問題,并在此基礎之上積極探尋解決這些問題的方法與對策,才能夠掃清我國高職院校體育教育發展道路上的障礙,才能確保我國體育教育的又快又好發展。該文就是鑒于對此的思考而對高職院校體育社團管理進行的探討。

1 高職院校體育社團管理存在的問題

1.1 體育社團經費不足,管理不當

在我國,活動經費問題嚴重制約著高校體育社團的健康快速發展。活動經費問題主要體現在兩個方面:一方面是高校體育社團活動經費來源不足;另一方面是高校體育社團活動經費管理不完善。[1]由于學生體育社團的影響力有限,因此要得到社會企業的贊助是十分困難的,學校又將資金投入的重點放在了學生會組織的活動上,因此,學生體育社團的活動經費就只能主要依靠學生繳納的會費了。然而,高職院校體育社團的會員主要是在校學生,其經濟能力有限,因而會費也就十分有限。這樣就造成了高職院校體育社團經費不足的問題。另外,高職院校體育社團在經費的使用上也缺乏科學的計劃與管理,造成了大量的資金浪費,使原本就已很突出的資金問題變得更加嚴重。沒有充足的資金作保障,體育社團的很多活動都不能開展,嚴重阻礙了高職院校體育教育的良好發展。

1.2 體育社團缺乏長效的內部機制

目前在我國,高職院校體育社團的管理人員的選拔與晉升以及管理職能的分配等還十分混亂,缺乏長效的內部機制。很多社團內部的管理人員都是由社團內部的已有管理人員根據“關系”引進來的,這樣就十分容易造成“拉幫結派”現象的產生,導致體育社團管理工作的有效進行障礙重重。另外,社長在我國高職院校體育社團中占據著最為核心的地位,對體育社團活動的進行具有著決定性的影響作用。[2]這種“人治”的形式必然會限制社團其他成員的積極性與創造性,阻礙體育社團的健康良性發展。因此,有必要建立起一個長效的內部機制,促使體育社團內部管理人員的選拔與晉升及職能都按照一定的規章制度來進行和安排。

1.3 體育社團管理制度不完善

對于一個組織或團體而言,要想長期存在下去,就必然需要制定一個完整的管理制度。只有具有了完整的管理制度并嚴格按照該制度對組織會團體進行管理,才能夠使其得到不斷的發展與進步,才能夠賦予其頑強的生命力。對于我國高職院校體育社團而言也是如此。作為一個團體組織,高職院校體育社團的管理制度由兩部分構成,即內部管理制度和外部管理制度。內部管理制度可以實現社團對其成員的有效管理,規范其在社團內部的行為,使其嚴格遵守體育社團的各項規章制度,從而促進體育社團活動的有效進行。而通過外部管理制度,學校可以對體育社團進行有目的的管理,規范社團的行為,對其進行正確的引導,從而促進社團進行各項活動的積極性。然而在我國高職院校中,體育社團并不具備完善的管理制度,其管理工作中經常會出現“無部門管理”和“雙重管理”的現象,嚴重阻礙了我國高職院校體育社團的健康發展,限制了其對高職院校體育教育發展的巨大作用的發揮。

1.4 體育教師對體育社團的指導力度不夠

在我國高職院校體育社團管理過程中,很少會得到從體育教師而來的專業的指導,從而使高職院校體育社團的管理工作及活動的開展缺乏合理性與科學性。這主要體現在兩個方面。一方面是,雖然很多高職院校的體育社團都將體育教師作為自己的指導老師,但是卻只流于形式,體育教師在實際上并沒有對體育社團的管理作出長期有效的專業指導;另一方面,即使體育教師對體育社團進行了專業的指導,也僅局限于對社團活動進行指導,對于社團的管理工作卻很少進行指導,是不全面的。在高職院校中,體育教師對體育社團的指導力度不夠,嚴重阻礙了體育社團的科學合理發展。

2 高職院校體育社團管理的對策研究

2.1 加強體育社團經費管理,增強體育社團運行自主性

由于活動經費對于高職院校體育社團具有著十分重要的作用,因此,必須要想方設法增加經費來源,并提高經費管理水平。要使體育社團的經費來源得到增加,除了要向成員收取一定的會費之外,還要通過不斷擴大自身影響力來吸引社會上的各種企業向自己提供贊助,另外,也要積極主動的向有關校領導反映和申請社團活動的資金支持。要提高社團活動經費管理水平,就需要做到財務公開,將體育社團的資金收入、開銷及剩余資金對社團成員進行詳細的定時的公開,使社團成員對體育社團的經費使用情況進行隨時的監督。

2.2 加強對體育社團內部機制的建設與完善,規范人事安排

體育社團內部機制是否完善,對于高職院校體育社團的健康發展具有著十分重要的作用。只有建立了完善的體育社團內部機制,才能夠規范社團成員的“進入”和“退出”,才能夠使社團內部成員的晉升得到規范,才能夠將社團成員各自的職責明確下來,才能夠確保社團內部管理打破“人治”的局限,早日實現民主化。如果體育社團不具備完善的內部機制,高職院校體育社團的各項活動的開展就會受到阻礙,其在體育教育中的作用就不能夠得到有效的發揮。因此,我們必須要建立起完善的體育社團內部機制。具體而言,需要制定健全的內部成員的選拔與晉升機制,要定期開展成員經驗交流活動,要建立系統的成員退團機制等等。

2.3 建立健全體育社團的內外管理制度,加強領導和管理

高職院校體育社團要實現規范化管理,沒有一定的規章制度作保障是不可能的。[3]由此可知,在高職院校體育社團管理中,制度建設是多么重要。體育社團管理制度包含有兩部分,分別是外部管理制度和內部管理制度。要加強外部管理制度的建設,要做到三個方面:首先,要將體育社團管理活動納入到學校的整個工作計劃當中;其次,要加強校團委對體育社團的領導與指揮作用;最后,要建立系統的激勵制度,對體育社團中表現較好的成員進行一定的獎勵。而要加強內部管理制度,就需要從四個方面入手,即建立檔案制度、制定宣傳制度、建立嚴格的財務制度以及建立嚴格的體育社團成員選拔和培訓制度等。只有這樣才能夠使高職院校體育社團從整體上形成完善的管理制度,使其管理和領導水平得到切實提高。

2.4 加強專業指導,提高體育社團管理水平

專業的指導對于高職院校體育社團的發展同樣具有著十分重要的作用。因此,要想提高高職院校體育社團的管理水平,就必須要加強體育教師對其的專業指導。而要加強體育教師對體育社團的專業指導,需要做到將教師對社團的指導工作納入到教師工作量中去,這樣才能提高教師對體育社團進行指導的積極性。另外,還要對體育教師進行定期的考核,對教師的指導工作進行及時的激勵,從而保證專業指導達到較高的水平。當然,還要注意引導體育教師對體育社團做出全面的指導,不能只局限于對社團活動進行專業的指導,更要對體育社團的管理工作進行專業的指導,這樣才能實現體育社團的科學管理,促進高職院校體育社團的健康發展。

3 結語

由以上內容可知,在高職院校中,體育社團管理工作對于體育社團甚至體育教育的發展都具有著十分重要的意義,并且也取得了一定的成績。然而,在高職院校體育社團管理中還存在很多的問題,只有積極探求方法與策略使這些問題得到有效的解決,才能夠促進高職院校體育社團及體育教育的進一步發展。

[1]馬文超.高校學生體育社團管理的問題與對策研究[J].科技信息,2013(8):331.

[2]周斌.高職體育社團的組織管理研究[J].體育人文社會學,2012(31):67-69.

[3]王艷,張建新.高校學生體育社團管理問題的分析及對策研究[J].體育科研,2005(6):90-91.