全面質量管理在焊工培訓中的應用

羅超

(神華國能集團有限公司重慶發電廠,重慶 400050)

全面質量管理在焊工培訓中的應用

羅超

(神華國能集團有限公司重慶發電廠,重慶 400050)

隨著社會經濟的發展,電力在我國各行各業領域中占有越來越重要的作用,火力發電逐漸成為社會電力發展的主要生力軍。焊接作為火力發電的重要工藝,是機械制造中非常重要的手段。焊接工藝增大了某些產品制造的可能性,也在一定程度上降低了產品的制造成本,對整個火電廠的正常運行和發展產生非常重要的影響。然而,近年來,焊接質量問題屢見不鮮,焊接質量取決于焊工的專業操作技能和自身綜合素質,如何提高焊工素質、保證焊工培訓的質量成為火電廠工作的關鍵。本文將通過焊工培訓問題以及質量管理要素等,具體講解全面質量管理在焊工培訓中的應用。

質量管理 焊工培訓 管理要素 體系

自改革開放以來,我國的社會經濟體制發生了巨大變化,經濟水平得到明顯的進步與提高,社會各個領域逐漸發展起來。電力行業作為社會經濟發展不可缺少的重要組成部分,是與人們的生活和工作息息相關,成為人們的必需品,不容忽視。在社會經濟和科技的共同推動下,以煤、石油、天然氣等燃料的火力發電日漸成為電力行業最主要的發電方式之一,隨著火力發電的廣泛應用,焊接工藝也受到越來越多的關注,焊接質量備受重視。由于焊接的特殊性和重要性,要求焊工具有專業的理論知識和操作技能,以及持有相關的操作證書,焊工培訓是實現這些要求的重要途徑。然而,就目前來看,我國的焊工培訓方面存在許多問題,嚴重影響了焊接質量和火力發電的正常運行,制約了社會經濟的發展。

1 焊工培訓質量管理體系

在社會經濟的推動下,社會各個領域都得到了一定程度的進步與提升,作為電力行業的重要發電方式之一,火力發電逐漸占有越來越重要的作用。焊工培訓保證是火力發電正常進行的重要途徑,做好焊工培訓工作是目前的關鍵。

培訓質量管理體系是實施質量管理的組織結構、程序和資源,其所關注的不僅是產品的質量,更是過程質量控制的能力以及滿足相關要求的能力。焊工培訓質量管理體系的建立要求焊工培訓中心對IS09001標準的條款和培訓中心實施質量管理體系過程進行識別,確認IS09001標準各條款都適用培訓中心;焊工培訓中心要建立相關的質量手冊,制定控制質量管理的有效方法;在運行過程中,要進行記錄,并對記錄進行有效管理;對相關過程進行測量、監控、分析,使質量體系能夠有效運行。

質量管理體系是焊工培訓的重要保障,在很大程度上保證了焊接質量和焊工培訓工作的正常進行,焊工培訓質量管理體系中的文件是培訓中心按照IS09001標準要求根據培訓中心的實際情況來確定的,主要有兩種形式,即書面形式和電腦磁盤。

質量手冊是培訓中心管理體系的總綱領,是保證質量管理體系正常運行的重要法規和基礎保障,為顧客提供有效的質量保證。文件控制也是質量管理體系中不可缺少的重要部分,通過建立文件化的程序,能夠有效對文件實施控制。在焊工培訓過程中,要對焊工培訓、考核等質量管理體系的運行進行詳細地記錄,記錄是焊工培訓工作中必不可少的重要部分,可靠的記錄控制能夠在一定程度上促進質量管理體系的改進和發展。

圖1

2 全面質量管理要素圖

焊工培訓是火力發電中不可缺少的重要內容,它是提高焊工的知識水平和專業的操作技能(的基本途徑),對電力發展有著非常重大的意義。全面質量管理作為一種綜合的、全面的經營管理方式和理念,在焊工培訓中應用,提升了培訓工作的質量和效果,是一種非常有效的管理方式。就目前而言,全面質量管理主要有五大要素,即人、機、料、法、環,它們之間的關系如圖1所示。

3 全面質量管理在焊工培訓中的應用

焊工培訓是促進焊工專業操作能力和專業水平提高、取得相關操作證書的重要途徑,全面質量管理注重以產品質量為核心,通過建立科學嚴密的質量管理體系,來滿足用戶產品或服務的需求,是企業管理現代化、科學化的重要內容,對于促進焊工綜合素質和能力的提高有著非常積極的作用。在焊工培訓過程中,影響培訓質量的因素有很多,從全面質量管理的角度來看,主要有人、機、料、法、環五種要素。

(1)人因素。人作為地球上有史以來已知生物中最具有智慧的生物之一,能夠制造精致的工具、并熟練使用工具進行勞動,具有豐富的思維能力和判斷正確與錯誤的能力,還有一定的創造和修復能力。焊工培訓是火力發電不可缺少的重要環節,人作為焊工培訓的主體和客體,其素質是首要考慮的方面,必須要具備人的基本素質。焊工主要參與人員有焊工、焊工培訓師和輔助人員。

①焊工。焊工是火力發電行業中的一個工種,通過采用合適的焊接方式,合理的焊接工藝,適當的焊接設備,運用同一種材質或者不同材質的填充物,將金屬或者非金屬工件進行緊密連接。作為培訓的對象,焊工綜合素質的高低與火力發電的焊接質量以及焊工培訓的效果有著不可分割的聯系,因此,要求焊工應當擁有基本的文化水平以及道德修養等,以便培訓工作能夠順利進行,取得良好的效果。②焊工培訓師。焊接培訓是一項十分重要的工作,焊接培訓人員要具有扎實的理論基礎和專業的操作能力、豐富的實踐經驗,能夠經常授課,并對焊工工作進行考核,教練員也可對焊工進行全面的焊工技能輔導教學,總而言之,焊接培訓人員必須符合各項標準的規定。③輔助人員。輔助人員在焊工培訓過程中起到一定的輔助作用,為了保證培訓工作的順利展開和正常進行,必須要保證機械加工人員具有一定的素質技能,使其能夠對培訓工作起到一定的輔助作用。

(2)機械設備。作為焊工實現焊接工藝的重要工具和裝備,焊接設備在焊接過程中不容忽視。就目前而言,焊接設備主要有焊機、焊接工藝裝備和焊接輔助器具等。焊接設備的質量與性能與焊接效果也有著不可分割的聯系,因此,焊接必須具有穩定的性能,而且完好無損,否則將無法保證焊接質量和工藝質量,使焊工發揮出良好的技能水平。

另外,要根據焊工的工種和工作范圍的特點進行培訓。例如,壓力容器制造中,焊工可能還會包括焊機操作工,這就需要根據不同的工作范圍使用不同的設備,有焊條電弧焊設備、埋弧焊設備和氣體保護自動設備。在應用新工藝時,也應當配置新型的焊接設備,使工藝和設備能夠相適應,保證焊工培訓工作的正常進行。

在焊工培訓過程中,也應注重焊工培訓的檢測設備和工具,比如焊檢尺和射線探傷機等,要保證其合格;也要保證坡口加工設備和工具的完好性,如車床、刨床等機加工設備;注意焊把鉗必須有安全絕緣性能,具有靈活性,二次電纜線的長度和規格要適中,適合培訓規范等方面的要求。檢測設備和工具,是焊工培訓工作中的重要因素,只有保證其完整性,才能使加工出的試件符合要求,使焊工培訓達到良好的效果,促進焊工技能水平和綜合素質的提高。

(3)材料工藝。在實際焊工培訓中,料所包括的方面很多,不僅有焊接材料,還有培訓過程中所需要的書籍和資料,以及培訓相關方面的制度、規程、焊接工藝評定和焊接工藝。

①書籍資料。焊工培訓與焊工實際操作有著不可分割的聯系,要想使焊工在實際操作過程中達到良好的效果,就必須做好焊工培訓工作。因此,必須確保書籍材料具有正確的導向性,并且要切合實際,保證在理論教學中,焊工能夠掌握知識的全面性和實用性。目前,主要使用的教材有《焊接管理制度》、《焊接工藝規程》和《焊工工藝學》等。②焊接工藝評定和焊接工藝。在焊工培訓過程中,焊接工藝評定和焊接工藝是關鍵,焊接工藝只有經過評定合格之后,才能應用于焊工技能培訓,如果未經評定就擅自應用,將會出現嚴重的質量問題,使焊工培訓陷于無用的境地。焊接工藝主要根據被焊工件的材質、牌號,焊件的結構類型和焊接性能等來確定,焊接方法不同,所采用的焊接工藝也不盡相同。因此,在進行焊接工藝的培訓時,要對不同材料的方法、技術措施以及厚度等進行綜合考慮,制定焊接工藝指導書,并對焊接工藝進行評定,然后出具評定報告,根據加工出來的試件編制焊接工藝,進而指導焊工培訓工作。③材料與工藝要求。焊工培訓不僅對書籍資料的質量有所要求,對材料與工藝要求也相當嚴格。必須保證材料的合格性,并且具有材料質量證明書,焊接材料與工藝要求相符合,經過工藝試驗后,按照焊接工藝的要求進行烘培、保溫。加工出來的試件的車削尺寸、刨削尺寸和破口參數必須符合標準,避免質量問題,保證培訓工作順利進行。

(4)培訓方法。培訓方法決定著培訓的質量和效率,不同的方法也會產生不同的效果,在焊工培訓過程中,要注意采用適合焊工特點的焊接培訓程序和正確的方法,這樣才有利于培訓工作的進行,培訓處高素質高能力的焊工人才。

①焊工培訓前的摸底考試。由于焊工的文化水平不同,道德修養以及接受能力也存在一定的差異性,因此,對不同的焊工要采取不同的培訓方法。焊工的綜合水平層次不一,要對焊工的理論知識和操作水平進行測驗,了解清楚他們的的實際水平,并根據實際情況做出具體對策,做好焊工的思想教育工作,讓他們認識到焊工培訓的目的和重要性,使他們能夠認真學習和鉆研,達到培訓的良好效果。②理論培訓。理論培訓是焊工培訓的基礎和重要環節,只有具有一定的理論知識,才能夠合理、科學地將知識運用到焊接實際工作中,加深焊工對焊接過程的理解和技能的練習。焊工培訓的理論知識主要包括焊接材料、焊接設備、焊接方法、焊接工藝、焊接質量控制等,理論培訓是基礎性的培訓,要根據焊工的知識水平和接受能力,結合實際情況,在具體培訓中,要注意分清主次輕重,重點講解焊接參數、焊接質量的控制,啟發焊工主動思考、分析問題和解決問題。③技能培訓。技能培訓是理論培訓層次的上升,要求焊工應當在掌握理論知識的基礎上進行培訓。焊工技能培訓是一個不可忽視的重要環節,必須制定相關的《培訓計劃》,以理論知識為基礎,做好相關保障,注重符合實際,針對不同層次不同水平的焊工,來確定培訓的具體要求和進度,并且要在計劃實施過程中,根據焊工的進步情況進行相應地調整。

在技能培訓過程中,培訓教師要激發學員的學習熱情,樹立先進榜樣,促使學員之間相互幫助和學習;記錄學員對培訓內容的掌握程度,對學員提出的問題要有針對性地進行講解;在教會學員焊接的同時,要指導其使用其他設備;進行測驗和考試,讓學員認識到自己的不足,發現并克服自身存在的問題;培訓工作是一個切急切燥的過程,由基本姿勢到焊條連接,要遵循由淺入深、循序漸進的原則。

(5)環境要素。環境因素是焊工培訓的外在條件,環境的優劣對培訓工作的質量和培訓效果有著非常重大的影響,因此,必須注重環境因素。創造一個和諧、良好的學習環境,能夠使學員在自由、輕松的狀態下去學習,促進學員之間相互交流,有利于其理論知識和操作技能的掌握,達到培訓效果。另外,訓練場地是培訓學員的重要場所,場地要適合學員的基本操作,并且要做到焊位每天及時清理。

4 全面質量管理在焊工培訓中的應用效果

焊工培訓是火力發電中一項非常重要的工作,對于保證焊接質量產生了十分積極有利的影響,全面質量管理在焊工培訓中的應用,保證了焊工培訓工作的順利進行,促進了火力發電事業的發展。

經實踐證明,在焊工培訓中,采用全面質量管理的辦法,取得了非常良好的效果,以天津津濱石化設備有限公司為例,其在為天津石化100萬t／年乙烯及其配套項目的焊工培訓采用了全面質量管理,共培訓焊工200余人次,全部獲得相關資格證書,進行焊工考核14次,合格率達95%,保證了焊接質量。

5 結語

近年來,社會經濟得到了迅猛發展,電力越來越成為人們生活和工作中不可缺少的必需品,在社會發展中占有不可替代的重要作用。火力發電通過將熱能轉換成電能,成為電力行業的主要發電方式之一,焊接作為火力發電中的一個特殊過程,與焊工培訓有著不可分割的緊密聯系。焊工培訓是保證火力發電正常運行和發展的重要途徑,焊工培訓存在的問題,嚴重影響了電力事業的正常發展,必須及時采取相關有效措施進行解決。全面質量管理通過建立科學嚴密的質量體系,能夠提高焊工培訓的質量,促進焊工專業能力和水平的提升,對社會發展有著非常積極的意義。

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羅超,男,漢族(1961-),籍貫:重慶,職稱工程師,研究方向:工程類、焊接。