陽曲縣中學籃球運動開展現狀調查與分析①

陳曦 徐海環

(1.太原理工大學 山西太原 030024;2.山西大同大學 山西大同 037009)

隨著現今社會生產力的發展和人們生活水平的提高,籃球運動吸引了人們越來越多的關注,成為大多數人喜愛并熱情參與的運動項目。籃球這一運動本身就源自學校體育教育,籃球運動在中學開展狀況的好壞與否,不僅深刻影響著中學生身體健康的發展,而且在很大程度上影響著我國大眾籃球運動的進一步發展。在中學中,籃球運動也是學校體育教學活動不可缺少的部分。籃球運動不僅具有娛樂性、健身性、競技性等特點,還培養中學生集體主義觀念、組織能力和協調能力,同時中學籃球運動的廣泛開展也有利于中國籃球后備力量的培養。因此,對中學籃球運動開展的情況進行調查分析具有重要意義。該文通過調查以及分析陽曲縣中學籃球運動開展的現狀,針對性的提出了一些建議,為完善中學籃球運動的開展和發展提供了一定的借鑒。

表1 學生對籃球運動的喜歡程度調查表(N=235)

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

陽曲縣五個中學的教師和學生為研究對象。

1.2 研究方法

(1)文獻資料法。

該文運用文獻資料法,在山西大同大學圖書館查閱了大量關于中學籃球運動的論文、資料和學術期刊,為本課題研究提供理論基礎。

(2)訪談法。

通過對陽曲縣5個中學的學生和籃球教師進行交流和訪談,了解到陽曲縣中學籃球運動開展的現階段情況,從而分析籃球運動在各個學校開展的現狀以及存在的問題。

(3)問卷調查法。

根據本論文研究的內容和目的,向陽曲縣5所中學的在校學生各發放50份問卷,共計問卷250份,回收250份,回收率100%;其中有效問卷235份,有效率94%,跟據所得數據進行統計。

(4)數理統計法。

運用數理統計法在對收回的調查問卷整理以后,在Excel輸入數據后對全部問卷所顯示的結果進行了相應的數據處理。

2 結果與分析

表2 學生對籃球課的滿意程度調查表(N=235)

表3 籃球課教學效果統計表(N=235)

表4 陽曲縣中學課余籃球活動次數統計表(N=235)

表5 陽曲縣中學課余籃球活動影響因素調查表

表6 中學籃球教師年齡統計表(N=235)

2.1 陽曲縣中學生對籃球運動的態度

根據表1中所顯示數據,在作為研究對象的五所陽曲縣中學生中,其中三所有超過一半的中學生對籃球運動非常喜歡,其余兩所的這一比例也幾乎達到了50%。在陽曲一中學校,這一比例甚至達到了66%。而對籃球運動持完全相反態度的學生,除東黃水中學達到17.4%外,其余四所學校學生比例均未達到8%。根據表一的統計結果分析得出,陽曲縣中學生對籃球運動的喜愛程度較高,籃球運動是一項綜合性體育活動,在中學生中受到普遍歡迎。

2.2 陽曲縣中學籃球課教學情況

(1)學生對籃球課的滿意程度。

在當代新課標的規定下中學課程教學強調了學生的主體地位,學生對籃球教學的滿意程度具有極大的影響。表2的結果顯示,在陽曲縣五個中學中,除陽曲二中學生對籃球課的滿意程度達到接近80%之外,剩下的四所中學學生對籃球課的滿意程度均未達到半數,分別為楊興中學,東黃水中學接近30%,陽曲一中接近40%,陽曲三中接近50%。從中可以看出,能夠吸引陽曲縣中學生并且讓其有所收獲的籃球課內容僅有45.7%,令學生不滿意的也有54.3%,結果基本呈現1:1的比例,這個結果所呈現的趨勢與學生對籃球課有較高有需要的調研結果相一致。因此,學校應根據現狀,明確學生的需求和興趣,對籃球課在體育課中的比例進行相應的調整或增加,適量增加中學生的籃球練習時間,使學生的興趣、需求和籃球教學達到三者同步的效果。

表7 中學籃球教師學歷統計表 (人數)

表8 陽曲市中學籃球場地、器材統計表

(2)陽曲縣中學籃球課教學效果。

每一個教師在上課前都會設想本節課所達到的預期目標,不是所有的教師都能達到自己預設的目標。教學效果就是教師完成一節課后所達到的效果。對籃球課教學效果的統計顯示,大多數學生認為籃球課的教學對自己的作用較小,平均只有34.5%學生認為籃球課起到了較大作用,而23.2%的學生認為籃球課完全沒有教學作用。尤其是在籃球技戰術的掌握和運用方面。

2.3 陽曲縣中學課余籃球活動現狀

(1)陽曲縣中學課余籃球活動次數。

課余籃球活動是學生借助籃球在課外來鍛煉身體,提高自身綜合素質,愉悅身心,旨在提高運動技術水平和豐富課外體育文化生活而進行的籃球活動。課余籃球活動是學校籃球的重要組成,不僅是進行素質教育的重要活動,而且也是發展籃球運動、培養籃球運動后備力量的重要手段。從表4中顯示的數據看以看出陽曲縣中學課余籃球活動的次數和頻率在多數學校不容樂觀,課余籃球活動次數在2次及以下的高達84.4%,其中除陽曲二中外,其余四所學校完全沒有課余籃球活動的都集中在50%左右。個別學校課余籃球活動開展相對比較好,如陽曲二中。

(2)陽曲縣中學課余籃球活動影響因素。

2.4 陽曲縣中學籃球教師配備情況調查

(1)中學籃球教師年齡情況。

(2)中學籃球教師學歷。

從表6和表7可以看出陽曲縣中學籃球教師年齡結構年輕教師占絕大多數,知識更新換代較快、較好。從學歷統計結果來看,有碩士的教師在學校籃球教師隊伍里所占比例較小,幾乎為零,大多數為本科師范類學歷為主,基本符合了中學教學對教師學歷的要求。

2.5 陽曲縣中學各代表隊數量、贊助、比賽獲獎情況及場地器材

(1)陽曲縣學校代表隊、贊助及比賽獲獎情況調查。

在調查的陽曲市5所學校中只有陽曲一中一所中學有自己組建的男女籃球隊。因此加強中學籃球隊的組建刻不容緩。在每一所中學里根據學校狀況組建自己的球隊是十分必要的,這樣不僅可以更好的在中學里普及籃球運動,也可以提高學校的聲譽,為學校長久的發展奠定基礎。此外,組建籃球女隊對學校籃球運動的開展也是非常必要的。女隊的建立可以提高女生對籃球運動的興趣和參與度,以點帶面,這樣可以更好的推廣籃球運動。

根據調查得知,陽曲一中代表隊訓練有基本的物質保障,在訓練經費上學校有投入,也有偶爾的贊助。在調查的其它學校中,因為學校沒有經費的投入和贊助,導致沒有建立學校自己的籃球隊。

(2)陽曲縣中學籃球場地、器材情況。

從表8中得知,在場地及籃球數量上可以看出基礎設施無法滿足學生上課、課外活動及其訓練的需要。籃球場地和器材的數量缺少,制約了中學生發展籃球運動。要想開展好中學生籃球運動,保障最基本的物質需要是必須的。因此加強陽曲縣中學的基礎設施是必要的,應設立專項資金來完善籃球場地和器材等體育物質條件。

3 結論與建議

3.1 結論

從調查中可以看出,陽曲縣中學生非常喜愛籃球運動,而籃球運動在陽曲縣開展現狀卻很差,籃球活動比賽次數少,形式單一,缺乏器材等設施以專業的指導,不能滿足學生需要,學校中籃球賽開展不廣泛,沒有形成一個良好的課余籃球活動氛圍。

雖然陽曲縣中學籃球教師基本達到了大學本科以上學歷,但年青教師占的比重較大,在專業技能、理論知識、科研能力掌握較差,不能滿足教學的要求,有待進一步提高。

3.2 建議

應合理的依據中學生的興趣和需求,開展內容豐富、形式多樣的籃球活動。增加體育課及課余活動時間,滿足中學生的身心發展需求。中學學校應根據自己的情況相應的組建自己的籃球代表隊,尤其重視女代表隊的建立。組建穩定、合理的教練員隊伍,建立教練員激勵機制,提高球隊的競技水平。同時加強師資力量,重視教師對籃球理論的學習和研究,不斷提高教師自身專業素質、科研能力和業務水平。并且發動家長、社會和學校的協同合作,采取多種途徑籌集資金,來改善學校場地、器材設施條件,獲取多方對籃球運動的支持。

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