提高[0—6歲社區閱讀中心]服務質量的途徑探討

閱讀是各種學習的基石，它影響著兒童的成長。為了給兒童提供良好的閱讀環境和優質的圖書資源，2010年10月，海門市成立了“0-6歲社區閱讀中心”（以下簡稱“閱讀中心”）。“閱讀中心”設立于海門市少年宮幼兒園內，成立之初，得到了海門市教育局和香港陳一心家族基金會的大力支持，現由海門市少年宮幼兒園負責管理和運作。

“閱讀中心”自成立以來，開展了豐富多彩的活動，以擴大“閱讀中心”的影響，吸引更多的兒童來中心活動。我們還走出中心，不斷拓展服務途徑，豐富服務的內容，提高服務質量，使“閱讀中心”成為兒童喜歡的集學習、娛樂于一體的兒童之家。筆者現結合在“閱讀中心”的工作實踐，談談我們在提高“閱讀中心”服務質量途徑方面的探索和經驗。

一、定時開放，養成閱讀習慣

兒童良好閱讀興趣和閱讀習慣的養成，依賴良好的閱讀條件，“閱讀中心”要從時間、環境、材料等方面提供便利，支持兒童閱讀活動的開展。我們“閱讀中心”位于少年宮幼兒園內，根據特有的地理位置，靈活設立開放的時間，確保開放時間充足，發揮中心的最大化功能。

“閱讀中心”的開放時間分為三個板塊：一是游戲時間板塊，我們把“閱讀中心”納入少年宮幼兒園的專用游戲活動室，合理編排各班進“閱讀中心”活動的時間，做到每班每周進中心活動一次。二是放學時間板塊，在周一至周五的4：20到5：00，幼兒園孩子放學后，家長帶領孩子進“閱讀中心”，進行溫馨的親子閱讀。三是雙休日板塊，對全市兒童和家長開放。……