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移動實習就業(yè)跟蹤系統的研究與實現

2014-12-20 20:11:24張興華孫希強呂艷梅
北方經貿 2014年11期

張興華+孫希強+呂艷梅

摘要:實習就業(yè)信息管理系統是以現代移動網絡技術為依托,實時追綜學生當前就業(yè)狀態(tài)和就業(yè)信息的系統。以實習就業(yè)中各個環(huán)節(jié)為具體的研究對象,設計基于MVC模式的實習就業(yè)平臺進行研究,并開發(fā)出B/S模式下移動實習就業(yè)跟蹤管理平臺的系統,可以為推進高職教育頂崗實習就業(yè)工作奠定扎實的基礎。

關鍵詞:B/S模式;移動實習;就業(yè)跟蹤

中圖分類號:TP315 文獻標識碼:A

文章編號:1005-913X(2014)11-0180-01

一、移動實習就業(yè)跟蹤系統研究的意義

實習就業(yè)信息管理系統研究可簡單概括為以現代移動網絡技術為依托,研究開發(fā)一個實時追蹤學生當前就業(yè)狀態(tài)和就業(yè)信息系統。移動實習就業(yè)跟蹤系統的開發(fā),以學院、企業(yè)、教師和學生為核心,開展全方位的移動網絡化管理機制,靈活、機動的對學生的實習就業(yè)生活工作進行全方位管理。該系統的研究和實現,能夠更好的協調院校指導教師與企業(yè)指導教師相互管理工作,加強學生的管理,提高人才培養(yǎng)質量,提高校企合作質量。

二、移動實習就業(yè)跟蹤系統功能與特點

(一)一個可追溯的、可管控的、高效安全的分級管理系統

系統通過基于客戶/服務器模式的WEB平臺和手機應用端(IOS/Android/Win8)的結合運用,實現對實習就業(yè)階段學生完整的分級管理流程:院校領導決策層可查看統計數據,實時監(jiān)控實習任務的落實情況,掌握企業(yè)及學生外出實習、就業(yè)崗位情況;系部(管理部門)領導管理層落實實習計劃及要求,實時監(jiān)督老師對學生實習的管理和指導工作;指導老師應用層跟蹤管理學生實習情況,做到全程跟蹤,規(guī)范管理,保障安全;學生應用層可實現學生與院校、企業(yè)和指導教師多方面無障礙交流互動。該系統突出強化了管理監(jiān)控和跟蹤管理的功能,軟件可記錄每個頂崗實習學生的實習痕跡,如實習計劃、實習周記、實習總結,便于指導教師針對每個學生的不同情況,及時的進行實習指導工作。實現了一個可管控的、可追溯的、高效安全的實習管理系統。

(二)開放的信息化平臺

系統的所有模塊都可基于公共網絡實現,在局域網之外也能順暢訪問和使用,實現內外網無障礙交流。為實現校企指導教師與實習學生、實習學生之間、校企指導教師之間的及時交互,達到信息迅速流動的目的,全方位了解學生就業(yè)上崗信息,統計“實習崗位轉化率”、“初次就業(yè)率”等建立了一個開放的、可交流的信息平臺。

(三)安全高效的應用平臺

系統具有多層安全機制,確保只有授權用戶才能訪問系統信息和資源,用戶和用戶權限可實現分級分層管理、維護;完備的系統備份、安全日志和程序日志,保證了所有系統的用戶訪問、操作情況的完整記錄。打造了一個安全高效的應用平臺。

(四)將院校教學管理和企業(yè)服務資源緊密結合的應用系統

軟件的管理流程和管理規(guī)范充分還原了院校的管理操作,管理目標和院校的教學管理任務緊密結合,強化了實習指導教師的管理指導和監(jiān)管,多通道的交互方式及報警機制保證了管理跟蹤的效果。院校、企業(yè)和學生三者間完整的信息交互設計以及與集團網絡平臺的無障礙對接,為頂崗實習管理中“實習企業(yè)不好找,批量性實習安排所占比例無法提高,找到企業(yè)后實習過程不好跟蹤管理,安全問題無法實時監(jiān)控”等核心問題提供了完整的解決辦法,打造了一個將集團服務資源和院校教學管理機密結合的應用系統。

三、移動實習就業(yè)跟蹤系統的實現

(一)需求分析

為方便學校管理學生實習就業(yè),移動實習就業(yè)跟蹤系統以現代網絡技術為平臺,將高校、用人單位、畢業(yè)生三者有機結合,發(fā)揮了網絡信息資源共享的優(yōu)勢,為學生實習就業(yè)和企業(yè)招聘提供一個很好的溝通交流的信息平臺并且實習就業(yè)學生可及時地反饋就業(yè)狀態(tài)給學校,以便學校實時掌握這部分學生的實習就業(yè)情況。

(二)系統的總體架構

移動實習就業(yè)跟蹤系統總體架構體現主模塊和子模塊的構成關系,其主要核心內容是畢業(yè)生就業(yè)信息的管理及就業(yè)狀態(tài)的追蹤,基于這個核心來構建B/S架構的多模塊應用系統,因此,整個學生實習就業(yè)信息及就業(yè)狀態(tài)追蹤系統可以分為一些不同的模塊,以提高系統模塊之間的重用性,可以用模塊的結構示意圖或UML的活動圖表示;硬件設計給出硬件總體設計方案,如硬件系統結構框圖、系統邏輯框圖等;網絡建設設計要給出總體設計方案,如網絡拓撲圖等等。

(三)系統的詳細設計

1.用戶身份驗證模塊。該模塊主要驗證校級管理員、二級管理員、畢業(yè)生、用人單位4種不同身份的用戶并指派相應的訪問權限。本系統對管理員來說是完全開放的,管理員擁有更改自己密碼、初始化學生信息、查詢和修改、刪除學生信息、發(fā)布公告欄信息的權限,同時負責網站維護。

2.查詢實習就業(yè)學生信息。該模塊允許擁有權限的用戶可以根據學號、姓名、學院、專業(yè)、畢業(yè)年份等字段進行查詢學生信息。如果沒有輸入關鍵字,系統默認根據所選。

3.單位模塊。該模塊為用人單位提供了修改單位基本信息、發(fā)布招聘信息、查看畢業(yè)生信息、修改密碼的功能,為用人單位發(fā)布提供了招聘平臺。

4.實習就業(yè)學生模塊。該模塊主要允許實習就業(yè)學生本人修改自己的一些基本信息、就業(yè)狀態(tài)等。但不允許更改學生本人在校期間的檔案資料(如學習成績、獎懲情況),以便于用人單位通過遠程查詢對應聘者資料的真?zhèn)芜M行認證。此外還提供查看畢業(yè)生成績、查看留言的功能。

5.就業(yè)狀態(tài)追蹤模塊。查詢追蹤畢業(yè)生當前就業(yè)狀態(tài),如工作單位、職業(yè)、薪酬、工作感言。

6.留言。該模塊允許各級管理員、用人單位、實習就業(yè)學生在線留言的功能。

參考文獻:

[1] 萬 潔.移動終端的定位跟蹤系統研究與實現[J].高教論壇,2008(3).

[2] 王 浩.高校畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查與分析系統的設計與實現[J].商業(yè)財經,2014(5).

[3] 解厚榮.高校畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查系統的研究[J].信息與電腦,2011(11).

[責任編輯:馬 欣]

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