記錄成長 情真意切

【左寫典范作品】

童年笨事（節選）

□趙麗宏

如果回想一下，每個人兒時都會做過一些笨事，這并不奇怪，因為兒時幼稚，常常把幻想當成真實。做笨事并不一定是笨人，聰明人和笨人的區別在于：聰明人做了笨事之后會改，并且從中悟出一些道理，而笨人則屢錯屢做，永遠笨頭笨腦地錯下去。

我小時候笨事也做得不少，現在想起來還會忍不住發笑。

跳河

在幾十雙眼睛的注視下，我爬上了蘇州河大橋的水泥橋欄。我站得那么高，湍急的河水在我腳下七八米的地方奔流。我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，準備往下跳，然而腳卻有點兒發抖……

背后有人在小聲議論——

“喔，這么高，比跳水池的跳臺還高！這孩子敢跳？”

“膽子還真不??！”

“瞧，他有些害怕了?！?/p>

議論聲無一遺漏，都傳進了我的耳朵。于是我閉上了眼睛，又深深地吸了一口氣……這還是讀初中一年級時的事情。放暑假的時候，我常常和弄堂里的一批小伙伴一起下黃浦江或者蘇州河游泳。有一天，看見幾個身材健美的小伙子站在蘇州河橋欄上輪流跳水，跳得又瀟灑又優美，使人驚嘆又使人羨慕。我突然也想去試一試，他們能跳，我為什么不能呢？小伙伴們知道我的想法后，都表示懷疑，他們不相信我有這樣的膽量。我急了，賭咒發誓道：“你們看好，我不跳不姓趙！”看我這么認真，有幾個和我特別要好的孩子也為我擔心了，他們說：“好了，我們相信你敢跳了。你可千萬別真的去跳！”“假如‘吃大板’，那可不是鬧著玩的！”（“吃大板”，指從高空落水時身體和水面平行接觸，極危險）可是再也沒有人能夠阻攔我的決心。我爬上橋欄時，小伙伴們都為我捏一把汗，有幾個甚至不敢看，躲得遠遠的……

然而當我站在高高的橋欄上之后，卻真的害怕起來，尤其是低頭看橋下的流水時，只覺得頭暈目眩。在這之前，我從未在超過一米以上的高度跳下水，現在一下子要從七八米高的地方跳入水中，而且沒有任何準備和訓練，真是有點冒險。如果“插蠟燭”，保持直立的姿勢跳下去，危險性要小些，但肯定會被人取笑。頭先落水呢，一點把握也沒有……我猶豫了幾秒鐘。在聽到背后圍觀者的議論時，我一下子鼓起勇氣：頭先落水！

我眼睛一閉，跳了下去。但結果非常糟糕，因為太緊張，落水時身體蜷曲著，背部被水面又狠又悶地拍了一下，幾乎失去知覺。掙扎著游上岸時，發現背脊上紅紅的一大片。不過，這極不瀟灑的一跳，卻使我懂得了怎樣才能使身體保持平衡。

“這一跳不行，我重跳?！碑斝』锇閭儞砩蟻頃r，我喘著氣宣布了我的決定。不管他們怎樣勸阻，我還是重新爬上了橋欄。我又跳了兩次。盡管我看不見自己落水時的姿勢，但從伙伴們的贊嘆和圍觀者的目光來看，后兩次跳水我是成功了。

我的父母和學校的老師從來不知道我曾到江河里游泳，更不知道我還敢從橋頭往河里跳。他們也許不會相信，這樣一個經常埋頭在書中的文質彬彬的好學生，竟然會做出這種只有頑童才會去干的冒險行動。然而我確確實實這樣干了，干得比頑童還要大膽。

為逞一時之強而去冒這樣的險，似乎有點蠢，有點不值得，但我因此而樹立了這樣的信念：凡是我想要做的，我一定能夠做到。隨著年齡的增長，這信條越來越明確。盡管以后我也不斷地有過失敗和挫折，但我從沒有輕易放棄過自己所追尋的理想和目標。

（選自《中國作家人生歷程·童年》）

寫作借鑒

作者記述的“童年笨事”——跳河，從細節中寫出了真實：1.心理鋪墊。開頭“我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，準備往下跳，然而腳卻有點兒發抖”寫出作者跳河前的恐懼，既符合年齡特征，又為下文設置了懸念。2.側面烘托。看到“我”準備跳河，圍觀者議論紛紛，本來還恐懼猶豫的少年被“逞一時之強”的性格占了上風，終于勇敢一跳。3.體驗感悟。作者將自己跳水后的知覺、感覺寫出來，既符合情境，又延伸到“生活中要堅定信念”的高度，賦予這件往事難忘的意義。

【右寫文章模仿】

成長的足跡

□莫李琴子

每當乳牙扭動著身體，掉落在我的舌尖上時，我總會小心翼翼地把它沖洗干凈，珍藏在一個別致的盒子里。打開盒子，便能看見幾顆牙齒，它們記錄著我的童年……

記得上幼兒園時，一天，我突然感到一顆門牙在微微搖動，我好奇地把舌頭伸到牙齒邊輕輕地舔了一下，只覺得牙根又癢又疼。這是怎么回事？我有些害怕，我的牙齒這是怎么了，我以后還能不能用它來咬東西了？同時又感到十分好奇。這可是我第一次遇到這種事情，就好像哥倫布發現了新大陸一般?；氐郊?，我趕緊告訴媽媽：“媽媽，我有一顆牙齒在跳舞！你看！”說著，我還在她面前展示了一下?！皨寢?，為什么我的牙齒會‘跳舞’呀？”

“傻孩子，你開始換牙了！”“什么換牙？是交換牙齒嗎？那和誰的牙齒交換呢？”我一臉糊涂。媽媽微笑地撫摩著我的頭，說：“過些日子你就明白了?！?/p>

以后的日子里，我每天觀察著牙齒的一舉一動。我終于發現牙齒晃動得更厲害了，微微還感覺有點疼，它嚴重影響了我日常的起居飲食，我真有些討厭它了。但媽媽還是讓我耐心等待。又過了幾天，牙齒的一大半離開了牙床，僅有一點兒還粘連著，做著最后的掙扎。我想這顆牙齒應該就要脫離苦海了吧?？墒怯诌^去了好幾天，它們還是不肯離開牙床，我有些耐不住性子了，恨不得馬上把它拔下來，但我又怕疼，只好繼續耐心等待著。

一天中午吃飯時，我突然感到牙齒一陣痛，我再舔舔牙齒，竟然發現那兒只留下了一個缺口！牙齒不見了！我高興地跑到廚房告訴媽媽。直到此時，媽媽才揭開謎底：小孩子到了一定年齡都會更換牙齒，只要有耐心，等它自然脫落，它還會長出更加整齊、健康的牙齒來。

每一次換牙都有著一段童年的故事。門牙、犬牙……各種各樣的牙齒，有著各種各樣的故事，它們記錄著我成長的足跡。

【指導教師：羅瑛】

相似度對比

相似度：百分之七十五。作者從成長的足跡中選取了她第一次換牙的經歷，從開始的害怕、好奇，到后來的耐心等待，可愛中不乏純真。一些細節的描繪，如：“我突然感到一顆門牙在微微搖動，我好奇地把舌頭伸到牙齒邊輕輕地舔了一下，只覺得牙根又癢又疼?！币沧屛覀兏杏X仿佛回到了童年換牙的那段經歷中。不足之處在結尾部分，作者的體驗感悟始終停留在“換牙事件”上，使“成長足跡”的意義不深刻。