看劃龍船

如果鼓聲是龍的心跳

那幾十支槳該是龍的腳吧！

鼓，越敲越響

心，越跳越急

腳，點(diǎn)著水

越走越快越輕盈

而岸上小小的心啊

便也一個(gè)個(gè)咚咚咚咚地

一起一落

一起一落

爸爸們

請(qǐng)牽牢你們孩子的小手！

說(shuō)不定什么時(shí)間

他們當(dāng)中有人

會(huì)隨著龍的一聲呼嘯

騰空而起

【知識(shí)積累】

農(nóng)歷五月初五劃龍船，是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。這首詩(shī)寫(xiě)了孩子們隨大人看劃龍船時(shí)的表現(xiàn)，歌頌了中華民族齊心協(xié)力、奮力拼搏、勇往直前的精神。

詩(shī)的第一節(jié)中，龍船如龍形，龍有腳爪而船有木槳，因此詩(shī)人的聯(lián)想在龍腳與船槳之間飛翔，為后兩節(jié)的詩(shī)意展開(kāi)作了極好的鋪墊。

詩(shī)的第二節(jié)將水上的龍舟與岸上的觀眾結(jié)合起來(lái)，富于動(dòng)態(tài)美。“鼓，越敲越響/心，越跳越急”，這是對(duì)首節(jié)第一句的呼應(yīng)，也是動(dòng)態(tài)場(chǎng)景的展開(kāi)；“腳，點(diǎn)著水/越走越快越輕盈”，這是對(duì)首節(jié)第二句的呼應(yīng)，集中寫(xiě)競(jìng)渡的熱烈；后四句筆鋒陡轉(zhuǎn)，渲染岸上的小觀眾們的心靈感應(yīng)。“咚咚咚咚”的疊詞連用，“一起一落”的復(fù)沓，都刻畫(huà)出孩子們的雀躍與振奮。

詩(shī)的第三節(jié)是全詩(shī)的升華。“牽牢”是故作其詞，“騰空而起”才是詩(shī)人的熱望。詩(shī)的構(gòu)思經(jīng)過(guò)突轉(zhuǎn)和提升，大大地激發(fā)了讀者驚奇、喜悅與振奮的審美情感。

【達(dá)標(biāo)練習(xí)】

1.詩(shī)評(píng)家認(rèn)為非馬“常有反逆的思考”，非馬自己也認(rèn)為他寫(xiě)詩(shī)“還有一個(gè)要素，是在適當(dāng)時(shí)候，給讀者以一種驚奇的沖擊”。本詩(shī)中哪些詩(shī)句體現(xiàn)了非馬詩(shī)歌的這個(gè)特點(diǎn)？

2.試列舉本詩(shī)中所運(yùn)用的修辭手法。