和諧校園從美化環境做起

我們的校園環境優美、鳥語花香。但每當我看到教學樓千篇一律的白色下水管道時，總是有點與周圍環境格格不入的感覺?？刹豢梢岳脧U棄的材料裝飾下水管道，使它成為校園一景呢？在老師的啟發下，我們想到了美化校園下水管道的妙招！

通過纏繞花草、張貼名人格言、噴涂藍天白云三種方式就可以美化校園下水管道，為校園增添綠色活力，營造積極向上、和諧美觀的校園文化氛圍。

美化材料：

回收到的塑料花草、噴涂材料、回力膠等。

美化行動開始啦！

準備階段：

1.組織學?！碍h保小天使”全體同學共30人參加并展開“為美化校園下水管道出謀劃策”行動；

2.組織學校大隊委成員評選優秀的意見和建議，擇優采用；

3.回收裝飾下水管道的材料，如塑料花草、回力膠、油漆等；

4.征集名人格言，選出同學們最喜愛的50句名人格言；

5.準備裝飾管道用的工具，如人字梯、鐵絲、鐵鉗、手套、口罩等。

實施階段：

1.根據教學樓的風格和實際使用情況，確定下水管道的裝飾主題：

A幢教學樓以低年級班級為主，以纏繞具有綠色生機的塑料花草為裝飾主題；

B幢教學樓以中高年級班級為主，以張貼具有品德教育意義的名人格言為裝飾主題；

C幢綜合樓以多功能場室為主，以彩色噴涂藍天白云的藝術氛圍為裝飾主題。

2.為下水管道統一噴涂三種淺色調的底色，營造整齊和諧的效果。

3.在科學老師和美術老師的共同指導下分工合作、齊心協力美化校園下水管道。

4.組織全校師生評選“我最喜愛的校園下水管道”。

總結階段：充分利用閑置、廢棄的材料來美化校園下水管道，這不但激發了同學們的無限創意，而且打造了一個更加和諧、宜居的校園環境。

指導教師：黃俊彬