一次特殊的演講

下周就輪到初二（2）班主持升旗儀式了。班主任張老師為此事忙得焦頭爛額，幾天來只確定了升旗手人選，而對于國旗下演講這一環(huán)，左挑右選，卻發(fā)現(xiàn)全班幾乎無人能夠勝任。張老師悲憤交加，不禁哀嘆：“班上無人才！”

武豐作為初二（2）班班長，張老師的得力干將，原本是由他來承擔(dān)這次演講的。可是因為咽喉炎復(fù)發(fā)，他嗓子啞了，不能進行演講。張老師的焦急，武豐看在眼里急在心里。一個個演講的學(xué)生在張老師的嘆息中下臺時，有的很失落，還有的則表面平靜，但是心頭竊喜。失落的學(xué)生畢竟是少數(shù)，他們本想為班級爭光的，可是他們有的聲音太小、有的不夠激情。而那些竊喜的學(xué)生，是張老師選出的幾名調(diào)皮但聲音洪亮的同學(xué)，他們本來就是以一副事不關(guān)己的姿態(tài)上臺的，演講自然不會用心；而且他們還怕真的被選上代表班集體，在眾目睽睽之下進行國旗下的演講，萬一怯場了，還會丟人現(xiàn)眼。因此，張老師選不到滿意的人也是正常的。

本來國旗下的演講沒這么嚴(yán)格，也沒必要動員全班參與的。可是事情就出在本周一，初二（1）班的演講人到了主席臺上突然怯場，演講得哆哆嗦嗦，遠遠望去，腿不停地顫抖。最后實在看不下去了，教導(dǎo)主任將話筒從演講的同學(xué)手上拿走了。校領(lǐng)導(dǎo)最后特別強調(diào)：“國旗下的演講是非常神圣莊嚴(yán)的事情，以后每個班都必須認(rèn)真對待！”在緊接著的班主任會議上，校領(lǐng)導(dǎo)又特別提到了這個問題，所有的班主任都不得不真抓實干了。

“武豐啊，下周就是咱們班演講了，我可不想看到咱們班和初二（1）班一樣鬧笑話。你這兩天好好幫我在班上觀察觀察，看有誰適合演講。”張老師眉頭緊鎖。

武豐接受了張老師委托的重任，心想一定要辦好這件事，為班級爭光。他回家就開始為此事精心策劃，第二天一早就在班上召開動員大會。

武豐充滿激情地在講臺上號召：“下周一就輪到我們班在國旗下演講了，大家肯定也不愿出丑吧？為了班集體榮譽，希望大家踴躍自薦！”

后排幾個調(diào)皮的同學(xué)交頭接耳互相嬉笑：“哈哈，演講你行嗎？”“我不行，我上臺就害羞，看你眉清目秀骨骼精奇，一定是一位絕世演說家，你就上吧？”“滾！”還有一個調(diào)皮鬼站起來咧著嘴笑道：“武豐，這么小的屁事就不要勞駕我們了！你就毛遂自薦得了！雖然你嗓子啞了，聲音就像母鴨一樣，但只要你上去演講，老師會更加器重你的！”

他的言語中充滿侮辱，武豐立刻就下不來臺了。他狠狠望著那個同學(xué)，緊緊捏著拳頭。這一幕，躲在教室外的張老師看得一清二楚。他氣憤地走進教室，示意武豐回座位，冷臉環(huán)視一周，班上頓時充滿了肅靜，人人都垂下頭不敢看張老師的臉。

張老師面孔冰冷，在講臺前靜坐了很久。大家好像感到了什么不祥的預(yù)兆，一顆心也懸了很久。最終張老師拍案而起：“你們知不知道，你們現(xiàn)在不用心不積極，下周一鬧笑話的就是你們！你們到初二（1）班看看聽聽，他們現(xiàn)在都在盼著咱們班也出丑呢！”

同學(xué)們聽了張老師的話，內(nèi)心都充滿了愧疚，臉紅得像被人狠狠抽了幾巴掌。雖然在一班演講時，他們也笑話了一班，可是現(xiàn)在，他們絕對不想被一班笑話。

武豐在心里做了很久的思想斗爭，不知道自己要不要擔(dān)起這個責(zé)任。他的咽喉炎不能過度用嗓，否則就會加重。但是不參加的話，心里就會平靜了嗎？終于，武豐還是站了起來：“張老師，還是讓我去吧！”

張老師吃驚地望著他：“武豐，你行嗎？你嗓子啞了半個月了，一直都沒好。”

武豐眼神堅定地望著張老師：“我會加緊治療的，我相信我能勝任。”

下課后，武豐桌前圍上了一圈同學(xué)。有位女生擔(dān)心地問：“武豐，你真的行嗎？你要盡快讓嗓子恢復(fù)正常啊！”武豐微笑著說：“我想試試。”那個嘲笑武豐“母鴨嗓”的男生也走上前來，誠摯地向武豐道歉。大家七嘴八舌地出謀劃策，有的說哪種藥吃了比較有效，有的推薦哪種材料比較適合演講……暖融融的氣氛，在二班教室里蔓延。

武豐聽著同學(xué)們的議論，更加覺得自己責(zé)任重大了。

從那以后，武豐每天都來得很早，站在講臺上練習(xí)演講。但他來得還不算最早的，每天都有同學(xué)早早來到教室聽他演講，給他提意見。有的同學(xué)會買好早餐給他帶來，這樣他就可以把買早餐的時間都用來練習(xí)了。還有些同學(xué)從家里帶來了治療咽喉炎的茶，武豐覺得，大家都在為集體榮譽努力著，任何人的幫助都像雪中送炭一樣，讓人溫暖。

轉(zhuǎn)眼就到周五了。下午放學(xué)后，武豐帶領(lǐng)著班上的幾名同學(xué)，特地趕到操場，讓其他同學(xué)當(dāng)觀眾，他則站在主席臺上，進行演講，尋找感覺。在演講快結(jié)束時，又聚來了一些外班的同學(xué)，其中就有一班的。一班的同學(xué)故意挑刺：“你聽，他的聲音還是啞的哎，好難聽的，就這樣還想演講？”“兄弟們。咱們走吧，下周就看二班的笑話吧！”

星期一早上，伴隨著國歌，國旗冉冉升起。升旗手下臺后，換武豐上臺演講。武豐在眾目睽睽下，充滿激情地演講起來。他的嗓音依然沙啞，為了讓臺下的同學(xué)都能聽清，他努力地提高聲音。演講了一半，因為用嗓過度，他忽然覺得嗓子如同有根稻草在刺一樣，又痛又癢，劇烈咳嗽起來，滿臉漲得通紅。二班的同學(xué)緊張地站了起來。恨不得沖上臺去。看到教導(dǎo)主任又沉著臉上臺了，武豐忍下咳嗽，抹掉咳出的眼淚，對臺下的老師和同學(xué)們輕輕鞠了一躬：“對不起，因為我的咽喉炎沒有治好，影響了演講效果，但為了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，我也絕不能放棄這次演講。現(xiàn)在我要換個演講主題，給大家講7T這次演講背后的故事。”教導(dǎo)主任遲疑地停住了腳步，武豐含著淚水講了班里精心準(zhǔn)備演講的過程，講了同學(xué)們的支持，講了大家一周來的各種努力……他的演講迎來了熱烈的掌聲，二班的同學(xué)忍不住沖上臺去，和武豐緊緊抱在了一起。

在他們身后，是一輪冉冉升起的朝陽。

（責(zé)編 陳琛）困擾 狐貍蝸牛

什么？說出來哥幫你解答。