永遠忘不了你的美

【文題展示】

請以“永遠忘不了你的美”為題目，寫一篇記敘文。 要求：內容充實具體，抒發真情實感，不少于600字。

【思路指導】

要想寫好這類文題，關鍵在于審題立意，其次是語言表達。

審題是指根據作文題目判斷出選材的范圍。首先，“忘不了”在時間上是指記憶中已發生的事情，加上“永遠”一詞表明它的重要性，不是所有往事均可。其次，“美”的內涵很豐富。什么叫美？是人物的外表美，還是內心美？是山川景色的美，還是唐詩宋詞的美？……這樣一分析，寫作思路便打開了。

立意是指根據題目和要求，結合審題結果，確定主題。七年級學生閱歷淺，容易把“美”定義成簡單的外在美，若想使文章思想顯得深刻，“美”就不能拘泥于此。

當然，在寫作過程中，語言表達也至關重要。我們要在文章中學會扮靚語言。如用比喻、擬人等修辭手法或引用詩詞，用整齊的句式或豐富多彩的景物描寫行文，就能使文章變得文采飛揚。

【現場作文】

永遠忘不了你的美

□孟詩雨

“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你！”悠揚的歌聲在耳邊響起，我細細地品味著歌詞，又想起了美麗的你——我的啟蒙老師。

你身材高大，總是面帶一抹微笑，你的形象像放電影般浮現在我的腦海中。那時，我剛入學，正是懵懂的年齡，看著那潔白的粉筆末從你手上飄灑，落在你頭上，和白發消融在一起；落在你的衣服上，點綴出了梨花般的詩意。印象里，你永遠是美的。

記得有一次，你擦完黑板轉過身后，我們都哄笑起來。原來是你的鼻翼上不小心蹭了點粉筆灰?？吹轿覀冃Φ们把龊蠛系臉幼樱阒皇钦艘幌?，繼而一笑，轉過身去繼續講解板書上的內容。下課了，你帶著一身粉筆末慢慢地走出課堂。此時，我擔心地望著你的背影，忽然見你回過頭來，一臉的燦爛，我也情不自禁地笑了起來。

我的啟蒙老師啊，你就是那潔白的石灰，不怕清貧，不辭辛苦；你是那美麗的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；你是那無私的春蠶，生命不息，吐絲不止。

跟著你，我學會了寫字、唱歌；跟著你，我學會了待人寬容，學會了默默奉獻。在我心中，你就是最美麗的人。

人生旅途上有無數風景，歲月長河里有萬千記憶，但唯有你，滿身粉筆末的身影，卻成為我記憶中最美好的形象。

點評：作者取材真實，借一個生活片段回憶了自己與啟蒙老師相處時和諧快樂的情景。文章條理清晰，依次表現出了老師的美在粉筆末飄飛的身影里，在對待學生的寬容里，在傳道授業的奉獻里。本文語言優美，生動形象，表達了作者對老師的敬佩、感激和贊美之情。