大學生違章用電的博弈和應對策略

摘要：高校宿舍中安全問題關系到大學生、學校和社會的各個方面，高校學生違規使用電器的現象屢見不鮮，也因此引發了不少的安全事故，造成了不良后果。在學校的制度規范和懲罰機制的重重監管下，學生們為何還要冒著被懲處的危險使用違規電器，違反學校規定？在學校和學生違規用電現象的博弈中，采取怎樣的方式才能取得好的效果？這些是本文介紹的重點內容。

關鍵詞：高校;學生宿舍;違章用電;大功率電器;博弈;應對策略

中圖分類號：G647 " " " " " " " " " " " " 文獻標識碼：A " " " " " " " " " "文章編號：1671-864X（2014）10-0035-01

一、前言

對于在校時間居多的高校大學生而言，學生宿舍是我們生活、學習的重要場所，也是我們溫暖的小窩。在住的大學生是學生公寓的主人，有責任和義務去維護學生公寓的安全、創造良好的宿舍環境以及保障自己的人身安全和財產安全。如今校園安全事故頻繁發生，其中尤為突出是宿舍違規用電而導致的宿舍火災事故，此現象已經引起了廣泛的社會關注和相關部門的監察，學校為此也采取了不少措施。高校宿舍安全管理條例的紛紛出臺與改革體現出了宿舍安全的至關重要性，它關系到大學生的人身安全、學校的正常的運行秩序和改革發展、社會的穩定等等各個方面。在高校與大學生違規用電的博弈中，若是能從學校管理和大學生安全教育兩方面入手，減少甚至消除違規用電情況，那對于學生的人身財產保護和學校的發展是極為有效的。

二、大學生違規用電現狀概述

宿舍違規用電現象最為突出的就是使用各種違規電器，例如電水壺、熱的快、電飯鍋、電暖器、電磁爐、電吹風等等，往往在“不注意”的時候就出了事，那時已是后悔莫及。這樣的示例不勝枚舉，例如2002年2月26日西安交通大學學生43舍一學生違章使用大功率電器，因為拔下電源就離開了宿舍，導致其短路應發了火災，損失慘重。2003年10月3日，北京交通大學發生火災，主要原因是使用電水壺燒水。2008年11月14日，上海商學院宿舍樓因違規使用“熱的快”而發生火災，4名女生從位于6層的宿舍跳樓逃生，不幸全部遇難。這都警示著我們要遵守學校的規章制度。還有部分學生對宿舍的電線亂拉亂接，這也是很容易導致事故出現的，2003年2月11日，中央民族大學8號樓學生宿舍發生火災就是在宿舍內私拉電線所致。所以對于宿舍線路的安裝維修，這些還是交給學校電工最為合適。近年來，各高學校也有不少因違規用電而導致火災發生，而對于這些事故，大學生們好像總以為這種事情不會發生在自己身上且自己還會躲過學校的檢查，正是這種僥幸心理，愈發增加了火災發生的潛在威脅。

三、高校學生使用違規電器的原因

了解大學生為何使用違規電器有利于學校從根源入手來減少或進一步消除違規電器的使用，便于學校制定相應的策略并加強管理“對癥下藥”，減少事故的發生。學校的安全教育不夠深入和學生學習這方面知識的主動性以及安全意識不強占一部分，最主要的的原因還是學校的設備不能夠方便學生使用和滿足學生的需求。例如整棟宿舍樓都需要在固定的地點打開水，但若是用電水壺燒水，不僅方便喝水而且免去了排隊等候之苦，選擇哪種可想而知。還有學生覺得食堂的飯菜不合口味而且非常擁擠，在宿舍開起了小灶，有時還可以跟宿舍的伙伴一起享用熱騰騰的美食，對他們來說這就是“樂極也”。所以對多數學生們來說，他們可以享受的方便和快樂大于學校的壓力和監管力度，也就難怪他們會使用違規電器了。

四、違章用電博弈

一方面是學校的明令禁止，一方面是學生的屢次犯規。在高校和大學生違章用電的博弈中，我們可以用這樣一個簡單的例子來說明： 學生買一個一般的電水壺大概花費是80～100元，電水壺可以讓學生不用排隊等候、不用花錢在水卡上、不用購買飲水機和桶裝純凈水且免去了麻煩和飲水機燒熱水所帶來的多余用電費用，雖然電水壺燒水也會產生多余用電費用，但以年為單位算下來，電水壺所帶來的收益遠大于成本，所以從這方面來說，學生們算是“賺了”。于學校而言，組織一次大規模的寢室檢查，耗費的是大量的人力物力，而在所有學生中不一定用大功率電器的學生占多數，在檢查中若是大多數沒有違章用電或有些學生藏匿大功率電器沒有被查處出來，這種情況就是學校的成本小于收益了。當然我們也不能忽略被查處出來后學生的處罰是否能讓學生受益大于成本，在多數學校，違章用電的處罰是比較嚴重的，被查處出來的大學生不能夠評選學校的各類三好學生、獎助學金、優秀寢室等等一系列的榮譽，就算成績再好也不例外。從這方面來說，學生是否該貪圖一時的享樂而違章用電就該好好思考思考了。有些學校實行的規章制度更為嚴格，不僅僅是違章用電的個人有上述懲處，連同寢的就算沒有違章用電的學生都要實行“連坐法”，被學校處以與違章同學相同的懲罰。這一規章制度的出臺在現今來看確實抑制了違章用電的勢頭，畢竟學生們都不愿做同寢人眼中的“罪人”。這一場博弈算得上是精彩了，可謂是下有對策，上有政策。

五、應對策略

大學生違章用電的現象從側面啟示了學校要改善設備，提高服務水平。在此基礎上完善制度體制，加大安全教育力度。如開展宿舍安全活動、加大消防宣傳和實行消防演習活動，定量輸送合理電量且學生超額電量需交補費用，加強用電檢查并可以組織學生不定時查寢、隨機抽樣調查也可以不定期實施，加大校規宣傳、強化學生的安全用電意識，加大懲處力度，改進監管機制，推行并完善舉報制度、以學生監督學生并可以減少學校大規模查寢的成本，減少違章現象，必要時實行上文所說的部分高校管理中所采用的“連坐法”也未嘗不是有效辦法之一。在學校作出各方面的努力來維護同學們的人身財產安全的同時，作為接收高等教育的大學生們也該提高安全意識，不要存在僥幸心理，使用大功率電器以圖一時方便，學生們也可以組織起來在校園宣傳保護宿舍安全、不用違規電器的相關意義，與學校一起打造良好的生活學習環境。

六、結語

樹立人生價值，提高安全意識。良好和諧的校園環境需要學生的支持和配合，自身的人身財產安全也是大學生要極為重視的。為了簡單方便甚至在某方面來說僅僅是為了懶而使用違規電器，就是在自己身邊埋下了一顆“定時炸彈”，你還不知道它什么時候會“爆炸”，傷人傷己。再者說，學校和學生們本就不應是需要“博弈”的兩方，而應是相互支持，共同推進學校建設、給學生創造良好的環境的關系，這才能互惠互利。

參考文獻：

[1]趙清斌，紀漢霖.高校學生違章用電的博弈分析與對策[J].現狀分析2012（5）。

[2]凌敏.學生宿舍使用大功率電器調查[J]原因分析2008（12）。