以信息化建設推動基層服務型黨組織建設探索

摘要：信息化時代的到來，為高校基層黨建工作提供了新的渠道與平臺。作為高校應該考慮要以黨建信息化為核心，創(chuàng)新工作手段和服務方式，以提升工作實效和服務質(zhì)量，進而來提高校園黨建工作的科學化水平。本文對“以信息化建設推動基層服務型黨組織建設”進行了認真的研究與探討，并給出了幾點結(jié)論，希望能夠?qū)Ω咝；鶎狱h建工作提供一定的參考與借鑒作用。

關(guān)鍵詞：信息化;基層服務型;黨組織建設

中圖分類號：D26 " " " " " " " " " " " " 文獻標識碼：A " " " " " " " " " "文章編號：1671-864X（2014）10-0060-01

毋庸置疑，隨著以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息網(wǎng)絡技術(shù)的迅速發(fā)展，人類社會正經(jīng)歷著新一輪的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)革命，由工業(yè)化時代進入了信息化時代。信息化正在以一種持久深入的方式對人類的生活方式、生產(chǎn)方式甚至思維方式產(chǎn)生巨大變革，同時也對政黨政治產(chǎn)生了深刻的影響。

與此同時，黨的十八大首次把加強基層服務型黨組織建設上升為黨建具體目標，重新定位執(zhí)政黨基層組織功能，以回應和對接群眾多元化的服務需求。照此，我院基層黨組織的定位要從管理為主，轉(zhuǎn)為服務為主，其工作的重心，必須要轉(zhuǎn)到社會管理和服務上來。事實上，一直以來，我院始終致力于在校園全面推行基層服務型黨組織建設，把服務學生融入基層黨組織的經(jīng)常性工作，融入黨員干部的日常生活，既促進了校園和諧穩(wěn)定，又密切了“黨群干群”關(guān)系，煥發(fā)了基層黨組織的生機活力。

作為專職輔導員，在實際的學生管理和組織開展團總支活動的過程中，也深刻地意識到加強信息化建設的重要性，以信息化支撐提升基層黨組織服務效能非常必要。與此同時，在參與和組織基層黨組織建設的過程中，也體會到了我們在推行基層服務型黨組織建設過程中，也存在著一些問題和不足。這些都是今后需要及時更正與加強的。具體如：一些黨員同志意識仍舊較弱、學生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠、網(wǎng)上黨支部服務性不強、黨務工作者素質(zhì)仍有待于提高等等。關(guān)于這些問題，處于當今的信息化時代，我們可以嘗試采取信息化的手段來進行解決。以信息化建設推動基層服務型黨組織建設，進而讓基層黨組織充分發(fā)揮出其應有作用。本文便是在這樣的一種背景下，試圖對“以信息化建設推動基層服務型黨組織建設”進行有一定深度的研究。[1]

作為高校我們在組織開展基層黨組織建設方面，如何才能做好以信息化建設推動基層服務型黨組織建設呢？本人認為具體可從以下幾個方面來展開。

首先，以信息化延伸服務觸角。以為學生服務的網(wǎng)上延伸，拓寬我院基層黨建工作領(lǐng)域和陣地，促進黨的工作向更廣闊的領(lǐng)域輻射。一是可以嘗試建立網(wǎng)上黨代表工作室。工作室以“知黨情，聽民意，促和諧”為宗旨，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，受理學生黨員群眾反映的各類問題和意見建議，發(fā)揮黨代表在推動發(fā)展、服務學生、凝聚人心、促進和諧方面的模范帶頭和橋梁紐帶作用。二是可以嘗試建立“網(wǎng)絡e支部”學習平臺。通過QQ連線、郵箱發(fā)送、微博發(fā)布、短信告知等渠道，探索網(wǎng)上黨組織生活模式，搭建黨員宣傳教育新陣地。三是建立全媒體教育體系。建設視頻直播平臺，拓展遠教站點服務功能，廣泛開展“書記講黨課”等直播活動;建設專門網(wǎng)站，開設《我院黨建》、《黨建播報》、《時代先鋒》、《榜樣》、《黨建好聲音》等欄目。形成黨員教育“上電視、上手機、上互聯(lián)網(wǎng)”為主要內(nèi)容的全媒體、廣覆蓋、立體式的基層黨員教育工作體系。

其次，以信息化提升服務效能。在我院的基層黨建工作過程中，還需積極發(fā)揮信息化在整合服務資源、提升服務效能上的作用。一是要創(chuàng)新黨員信息智能管理平臺。要有效利用我院學生證、工作證嵌入黨員服務管理功能，輸入證件編號便可知曉黨員姓名、入黨時間、所在黨支部等內(nèi)容，黨員參加黨內(nèi)活動、黨務工作、志愿服務等信息，通過登陸相關(guān)網(wǎng)頁界面并輸入證件編號信息便可完成信息記錄和積分，便于黨員的教育管理和考核。二是搭建服務信息智能共享平臺。要整合黨建服務、綜治管理、公共服務等平臺，實現(xiàn)“一網(wǎng)通”，網(wǎng)上交辦處理事項，使基礎信息能夠及時互通共享，實現(xiàn)“一處輸入，多處共享”、“分頭采集、關(guān)聯(lián)使用”，推進社會管理由“多頭分管”向“協(xié)同管理”轉(zhuǎn)變，提升公共服務的信息化水平和為民服務效能。[2]三是建立服務績效智能考核平臺。通過將黨員的個人信息、工作職責、工作任務及完成情況、受眾評價等完整地記錄到網(wǎng)絡系統(tǒng)中，并設置對黨員干部民情走訪、值班工作、事件處理等的量化考核指標，可實時對黨員工作和考勤考績等情況進行指導督查，更加客觀、公正、全面地評價和強化我院基層黨員干部的日常工作績效。

再次，適應信息化引導網(wǎng)絡輿情。我院在采取以信息化建設推動基層服務型黨組織建設方面，需要高度重視網(wǎng)絡輿情引導工作，建立網(wǎng)絡輿情的監(jiān)測機制，不斷增強網(wǎng)絡輿論引導的科學性、針對性和前瞻性，著力營造良好的校園黨建輿論氛圍。一方面，建立微博互動平臺。主動搶占微博陣地。另一方面，建立學院網(wǎng)絡輿情的監(jiān)測機制。及時關(guān)注本院黨組織建設網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容，定期對相關(guān)網(wǎng)絡輿情進行搜集、評估，對網(wǎng)絡問題進行登記、反映、分流、處理、反饋，并形成機制，讓信息平臺在“匯集民意、化解民怨、排解民憂”中真正發(fā)揮作用，掌握網(wǎng)絡主動權(quán)。[3]

最后，提升網(wǎng)上黨支部服務功能。當前，高校學生黨建已日趨網(wǎng)絡化，但網(wǎng)上支部仍然存在吸引力和互動性不足等問題，導致網(wǎng)上支部服務功能發(fā)揮有限。加強高校學生黨建網(wǎng)絡建設，提升網(wǎng)上支部服務功能，路徑探索十分重要。第一，建設與時俱進的網(wǎng)絡黨建隊伍是關(guān)鍵，引進一批政治素質(zhì)過硬、網(wǎng)絡技術(shù)較強的黨務工作人員，為網(wǎng)上支部提供人才保障。第二，借鑒其他院校網(wǎng)絡化的經(jīng)驗，結(jié)合我院黨建特色，打造喜聞樂見的網(wǎng)絡平臺。例如打造富有時代性開放性的黨建宣傳窗口，豐富黨建網(wǎng)站欄目，及時更新黨建內(nèi)容;重視輿論導向作用，創(chuàng)建時政新聞專欄;開辟網(wǎng)上直播等。第三，加強老師與學生、黨員與學生的網(wǎng)上互動交流，改變傳統(tǒng)溝通方式，強調(diào)溝通的平等性。第四，打破分割，開放共享，建立網(wǎng)上共有家園，例如開展網(wǎng)上黨日活動、網(wǎng)上民主測評活動等。

總之，以信息化建設推動基層服務型黨組織建設是一條可行路徑。雖然現(xiàn)在還只是嘗試與探討階段，但嘗試與探討這一路徑的重要意義是不言而喻的。作為高校的基層黨組織建設，我們需要以信息化建設來推動基層服務型黨組織建設，進而把基層黨建工作落實到位，也令其真正發(fā)揮出實效。

參考文獻：

[1]馬慧萍.馬克思主義學習型政黨建設研究[D].內(nèi)蒙古大學，2012.

[2]劉紅凜 張垚.深刻認識信息化對黨的建設的影響[N].人民日報，2012.9.

[3]沈冰清.中國共產(chǎn)黨學習型政黨建設的學習模式及變遷[J].行政與法，2013（2）.

作者簡介：

1.黃偲妍，單位及職務：江西護理職業(yè)技術(shù)學院，藥學系專職輔導員。

2.章立文，單位及職務：江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院電子工程系通信教研室主任。