淺談新時期高校人力資源管理

摘 要：高校第一資源是人力資源，高層次人才隊伍建設已成為高校改革與發展的核心問題。本文分析了新形勢下高校人力資源管理工作主要特點以及存在的問題，有針對性地提出了改革的措施與對策。

關鍵詞：高等學校；人力資源管理；創新；

文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-08-00-01

高校人力資源是高校發展的核心優勢，高校人力資源的數量、質量決定著高校的活力和發展水平。因此，加強高校的人力資源管理，打造一支高素質的師資隊伍和管理隊伍，是新時期高校改革發展的必然選擇。

一、高校人力資源及管理的主要特點

高校人力資源是高校中從事教學、科研、管理、后勤服務等方面工作的教職工總體所具有的勞動能力的總和，主體是教學科研人員的學術水平和能力。高校人力資源不僅具有人力資源的一般特征外，也有其特殊性。

（一）學歷層次、知識水平高。高校的教師具有高學歷和高職稱的特點，是高校人力資源管理的主體，也是高校人力資源的基礎。通過對師資力量不斷進行調整和優化，不斷改變其職稱的結構和學歷結構，是提高高校競爭力的有力途徑，也是加強高校人力資源建設的重要突破口。

（二）創新意識和能力突出。高校的教師不僅承擔教學工作，同時肩負一定的科研任務，創新意識和能力較強。高校人力資源的有效管理能夠促進師資隊伍創新能力的提高，促進科研成果質量的提高。

（三）追求自我價值實現和競爭的意識強烈。 高校的教師是具有良好的教育背景較和一定的專業特長，他們對自我的要求較高，十分注重對高層次精神需求的追求，有著積極的向上的自我價值實現的愿望和強烈的競爭意識，高校人力資源管理要積極引導教師進行合理競爭，通過不斷增強其自身的科研水平和實力實現自我人生價值。

二、高校人力資源管理存在的主要問題

（一）人力資源管理觀念相對滯后。由于受傳統計劃經濟體制的影響，目前，高校人力資源管理理念尚未深入人心，人力資源管理仍停留在傳統人事管理的觀念上，人力資源開發意識淡薄，在人力資源管理過程中傾向于以事為中心，為事配人，忽視人才隊伍的建設與開發。

（二）人力資源配置不合理。現階段由于高校人力資源管理缺乏對整體的科學把握，缺乏健全的人力資源配置和競爭機制，導致高校人力資源配置缺乏科學性、合理性，人才的職務結構、學歷結構、學緣結構、年齡結構不能適應教學科研工作的需要。

（三）人力資源管理制度不健全。由于缺乏規范化的人力資源培養、穩定、吸引和業績考核等方面的制度，多數高校在教師引進、培養、使用及工資管理等方面主要是遵從上級文件，既較少考慮實際需要，又存在較大的隨意性，加上缺乏有效的激勵機制，致使人力資源管理應有的激勵和約束作用不能得到很好的發揮。

三、加強和改進高校人力資源管理的對策與措施

為了適應市場經濟和知識經濟條件下世界教育發展的趨勢，高校必須根據我國高等教育發展戰略和學校發展目標的要求，強化人力資源觀念，健全人才制度、完善人才激勵機制和創造良好外部環境等，大力抓好高校人力資源管理，為高校的發展提供源源不竭的動力。

（一）積極轉變人力資源管理觀念。一是樹立人才資源是高校的第一資源的觀念，高校人力資源管理工作中重點是抓好人才隊伍建設，在開發人才工作中，要有識才的慧眼、用才的氣魄、聚才的辦法，不斷提高聚才用才的水平。二要確立“以人為本，人才第一”的人力資源管理觀念。在高校人力資源管理工作中牢固樹立以教師為中心的管理思想，積極營造尊師重教、尊重知識，重視人才的良好氛圍，強調人在學校中的主體地位和主導作用，通過圍繞人的積極性、主動性和創造性實行管理活動，激發教職員工對學校事業的責任感、成就感和事業心，發揮潛能，提高工作績效。三是在配置和使用人力資源時要樹立全面的人才觀。既要有一大批搞教學科研的高層次人才，也需要一批德能兼備善于管理人才。

（二）制定高校人力資源開發與管理的長遠規劃。高校人力資源管理必須從戰略的思考和發展的視角進行科學合理的目標定位，要把培養、引進、保持和管理等環節結合起來，制定出戰略性人力資源管理的長遠規劃。一是要根據學校的發展定位、規模和任務，制定出具有超前性和一定彈性的人力資源開發與管理的長遠規劃，并以此為依據，制定具體的中、短期實施計劃；二是要把引進、培養和保持優秀人才放到高校人力資源開發與管理的首位，圍繞學科建設，做好高層次人才的培養、穩定和吸引的規劃工作。要根據高校人力資源開發所具有的繼承性特征，既著眼于近期培養、穩定和吸引高層次的學科帶頭人，又必須著眼于長遠，把大師級和旗幟型學科帶頭人的培養作為人力資源開發與管理的長期目標，確保學科整體優勢的不斷延續。同時根據不同級別、不同層次的教師設計出不同的培訓方案，利用有效的培訓機制來增加教師的發展機會。

（三）逐步完善高校人力資源管理規章制度建設?？茖W合理制定高校人力資源管理相關規章制度是人才隊伍建設的組織保證，必須在結合高校人才隊伍建設的基本要求，在充分發揚民主的基礎上建立健全各項人力資源管理的規章制度，同時確保各項規章制度落到實處，從而實現高校人力資源的標準化、科學化管理。

（四）優化人力資源配置，提高人力資源利用率。人力資源配置就是根據經濟社會發展的客觀要求，通過一定的形式和機制科學合理地調配人力資源。合理配置和利用高校人力資源，就是要通過各種形式和措施，使整個人力資源在高校中得到合理分配與使用，組織好人才交流和合理流動，做到人盡其才、才盡其用，使人力資源得到良好的開發和利用。

（五）建立健全人才競爭激勵機制。人力資源開發的本質在于最大程度地調動人的積極性，競爭激勵能夠激活人才的創新創造潛能；建立包括科學績效考核在內的高校競爭激勵機制，可以實現高校人才的優勝劣汰，調動廣大教職工工作積極性，有效地開發利用人的潛能，保持高校人才隊伍的良性循環。

參考文獻：

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