建設社會主義文化強國

摘 要：在當前全面深化改革的攻堅時期，要大力推進社會主義文化強國建設，實現中華民族的偉大復興。文章論述了社會主義文化強國的內涵，闡明了為什么建設社會主義文化強國，進而給出了建設社會主義文化強國的幾點建議，對當前建設社會主義文化有一定的借鑒意義。

關鍵詞：社會主義；文化強國；建設；

文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-08-00-01

一、社會主義文化強國的內涵

建設社會主義文化強國是現實要求，更是時代主題。隨著中國特色社會主義實踐的探索和創新，人們對社會主義文化強國的認識不斷深化。要對“社會主義文化強國”有個深入全面的理解，必須準確把握“文化強國”的本質內涵。

文化強國的內涵有三點。一是文化在一個國家的綜合國力中占重要地位和作用，一個國家不僅在經濟和軍事等實力上過硬，而且文化實力也較強。二是文化對一國綜合國力的提升更加重要，文化可以興國和強國。三是建設文化強國的主體是人民，要充分發動人民。四是建設文化強國是一個實踐過程，需要從理論層面轉向實踐層面。

社會主義文化強國，是有中國特色社會主義的文化強國，是社會主義核心價值體系深入人心，公民道德素質提高，人民精神文化生活豐富，文化軟實力和競爭力增強。社會主義文化強國在文化強國的概念之上，還提出了鮮明的指導思想，這就對社會主義文化強國的本質內涵有了更為準確的界定。

二、為什么建設社會主義文化強國

（一）推進中國特色社會主義全面發展

文化與政治經濟有著密切聯系。經濟和政治決定文化，文化對經濟和政治具有反作用。當前，文化與經濟政治相互統一，共同發展，文化更加具有經濟價值，成為社會生產力的重要組成部分。文化與政治更是不可分割，文化成為世界各國進行政治競爭的重要形式，只有通過文化市場才能保持政治優勢，增強國家政治影響力。在中國特色社會主義事業中，經濟是基礎，政治是保障，文化則是動力和支撐。

（二）解決當前社會主義文化建設中的突出問題

改革開放以來，中國特色社會主義文化建設取得了巨大成就，但與經濟社會發展還不適應，還不能滿足人民群眾的需要。具體表現為國家文化安全問題突顯，維護國家文化安全任務艱巨；基層公共文化服務體系不健全，城鄉、區域文化發展不平衡；文化人才儲備不足，且缺乏高素質的文化創意和管理人才；文化人才隊伍結構不合理，文化人才分布以及供給矛盾尖銳。一些地方政府在文化建設中問題突出，文化建設形式化、政績化嚴重。而上述問題的合理解決，必須始終立足社會主義文化強國建設，切實解決社會主義文化建設中的突出問題，推動社會主義文化大發展大繁榮。

（三）滿足人民群眾日益增長的精神文化需要

一個健康的社會，包括較為豐富的物質文明和較為健康的精神文明。沒有文化的健康發展，就沒有中國特色社會主義偉大事業的生機與活力。隨著經濟的發展和人民生活水平的提高，當前人民精神文化需求同物質文化水平還存在一定差距，建設社會主義文化強國成為不斷滿足人民日益增長的精神文化需求的迫切需要。

三、怎樣建設社會主義文化強國

（一）始終堅持中國共產黨的領導。要始終站在時代前沿，以更加積極主動的心態把握文化發展的主動權，扎實推進社會主義先進文化建設。當代中國，社會主義文化是整個社會思想的主流，對整個社會發展起著重要的思想引領作用。因此，建設社會主義文化強國必須立足于建設社會主義先進文化，使社會主義先進文化深入人心。事實上，社會主義先進文化深深植根于中華民族傳統文化之中，并汲取中國特色社會主義事業中的先進成分以及人類文明成果而發展起來，深刻體現著中國共產黨為人民服務的本質屬性。

（二）推動社會主義精神文明與物質文明共同發展。一方面，社會主義物質文明是社會主義精神文明的基礎，為社會主義精神文明的發展提供物質條件，對社會主義精神文化的發展起著決定性作用。只有把社會主義經濟建設搞好了，生產力發達了，才能給社會主義精神文明建設提供充分的物質基礎。另一方面，社會主義精神文明對于社會主義物質文明具有能動的反作用，為社會主義物質文明的發展提供精神動力和智力支持。因此，扎實推進社會主義文化強國建設，要使精神文明和物質文明相互促進相互發展，始終堅持精神文明發展適應物質文明的發展要求，物質文明的發展也要滿足精神文明發展的需要。

（三）不斷開創社會主義文化建設新局面。一要激發全民族文化創造活力，使人民群眾文化生活更加豐富多彩。不斷解放和發展文化生產力，把全民族文化發展和建設擺在突出位置，提高人民建設社會主義文化的自覺性和積極性。二要使人民基本文化權益得到更換保障。不斷完善制度規范體系，使人民群眾在良好社會主義文化熏陶下享受到文化的成果和樂趣。三要不斷提高人民群眾思想道德素質和科學文化素質。建立和完善社會主義思想道德體系，著力培育文明道德風尚，進一步加強和改進思想政治工作。要不斷滿足人民群眾多層次、全方面的文化需求，切實做到文化發展為了人民，文化發展依靠人民，文化發展成果由人民共享。

參考文獻：

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