增強群眾路線教育實踐活動的時效性要多措并舉

摘 "要：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。群眾路線教育實踐活動能否收到實效，基礎(chǔ)的工作取決于黨員干部在教育活動中是否牢固樹立了馬克思主義群眾觀點。群眾路線教育活動必須突出地方部門特色，不能上下一般粗，左右一般齊，要防止一刀切現(xiàn)象。開展群眾路線教育實踐活動，關(guān)鍵在于把好脈，找準問題，做到對癥下藥。

關(guān)鍵詞：群眾路線;實踐;時效性;

中圖分類號：D64 8.2 " " "文獻標識碼：A " " "文章編號：1674-3520（2014）-11-00-02

黨的十八大決定在全黨開展以“為民、務實、清廉”為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動，這是加強學習型、服務型、創(chuàng)新型政黨建設(shè)的戰(zhàn)略部署，是進一步密切黨和人民群眾血肉聯(lián)系的重大舉措。我們要積極響應黨中央的號召，認真籌劃、有效開展群眾路線教育實踐活動。思想是行動的先導。我們要有效開展群眾路線教育實踐活動，首先就必須使廣大黨員和群眾充分認識開展群眾路線教育實踐活動的重要意義，統(tǒng)一黨員干部和廣大群眾的思想，從而自覺地投入到這場活動中去。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。歷史經(jīng)驗反復證明，什么時候黨的群眾路線執(zhí)行得好，黨群關(guān)系猶如魚水關(guān)系般的密切，我們的事業(yè)就順利發(fā)展;什么時候黨的群眾路線執(zhí)行得不好，黨群關(guān)系受到損害，我們的事業(yè)就遭受挫折，以致失敗。毛澤東在 1943 年的《關(guān)于領(lǐng)導方法的若干問題》 中指出：“從群眾中集中起來又到群眾中堅持下去，以形成正確的領(lǐng)導意見，這是基本的領(lǐng)導方法。在我黨的一切實際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導，必須是從群眾中來，到群眾中去。這就是說，將群眾的意見集中起來，又到群眾中去作宣傳解釋，化為群眾的意見，使群眾堅持下去，見之于行動，并在群眾行動中考驗這些意見是否正確。然后再從群眾中集中起來，再到群眾中堅持下去。如此無限循環(huán)，一次比一次地更正確、更生動、更豐富。這就是馬克思主義的認識論。”可見，毛澤東認識到“從群眾中來，到群眾中去”不僅要作為黨的工作路線，而且還屬于馬克思主義認識論范疇。因此，為保持黨的最大政治優(yōu)勢、規(guī)避黨的最大政治危險，全黨同志必須自覺做到“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。”開展群眾路線教育實踐活動，改進干部作風，真正做到把人民利益放在第一位，全心全意為人民謀利益，我們就能始終保持黨和群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)是加強教育。群眾路線教育實踐活動能否收到實效，基礎(chǔ)的工作取決于黨員干部在教育活動中是否牢固樹立了馬克思主義群眾觀點。我們要按照中央精神，堅持以正面教育為主，讓黨員干部真正認識到人民群眾是歷史的主人，從而堅持人民群眾的主體地位，對人民群眾充滿敬畏之心，對人民群眾充滿感情，真正把人民群眾當親人，自覺地全心全意為人民服務。

通過扎實的教育，解決“心”的問題。實施全員教育，不留死角。通過教育讓廣大黨員干部站穩(wěn)群眾立場，增進群眾感情。習近平在新一屆中央政治局常委的記者見面會上就深刻指出：“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”我們要切實加強對黨員干部的馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線教育，使廣大黨員干部牢固樹立執(zhí)政為民的觀念，堅持人民主體地位，對群眾充滿感情，視群眾為親人。

加強理論學習，提高思想認識。要加強理論學習，弄清楚群眾觀點的本質(zhì)內(nèi)涵，弄清楚在新形勢下群眾觀點的具體要求。要通過個人自學、專題輔導、集中交流、案例分析、網(wǎng)絡在線學習等多種形式，組織廣大黨員認真學習黨的十八大精神、中央有關(guān)文件以及有關(guān)學習材料，進一步提高對馬克思主義群眾觀點的認識，進一步統(tǒng)一思想認識。要靜下心來、沉下氣來，認認真真、原原本本研讀有關(guān)讀本和學習教育材料，要吃透本質(zhì)、理解實質(zhì)。要積極參加各種學習教育活動，做到人在心在、身到心到，絕不能也不允許“逃課”或找人“包辦代替”。

前提是立足實際。群眾路線教育活動必須突出地方部門特色，不能上下一般粗，左右一般齊，要防止一刀切現(xiàn)象。立足實際，突顯特色。堅持實事求是原則，堅持中央要求與地方的實際特別與各部門的實際相結(jié)合。

群眾路線教育實踐活動必須圍繞地方的中心工作來開展。謀跨越求崛起，建小康富人民。科學發(fā)展是第一要務，一切工作都要圍繞發(fā)展，一切舉措都要著眼發(fā)展，一切行動都要服務發(fā)展，一切力量都要推動發(fā)展。因此，群眾路線教育實踐活動要服務發(fā)展，促進發(fā)展。

群眾路線教育實踐活動要立足于地方的發(fā)展階段。中國人口眾多，大部分的人口在農(nóng)村。因此，如果按照馬克思主義理論把人們需求的生活資料分為生存資料、發(fā)展資料、享受資料三個層次的話，大部分的農(nóng)村人口以及部分的城市人口應該處于第二個層次的低端水平，極少數(shù)部分的人可能還處于謀求生存的狀態(tài)。因此，在特定區(qū)域，增加人民群眾的發(fā)展資料，提升人民群眾的發(fā)展層次是工作內(nèi)容的重心。在解決群眾熱切期盼的問題時，我們必須考慮地方發(fā)展的階段性。

群眾路線教育活動要以市、縣級職能部門作風轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c。例如在農(nóng)業(yè)大省，大部分人口在農(nóng)村，而直接與農(nóng)村打交道的，也是最能做出實效的行政部門是縣級政府及其各職能部門。從而應該圍繞民生問題，重點實現(xiàn)縣級黨員干部隊伍、各職能部門工作作風的轉(zhuǎn)變，理順責權(quán)利關(guān)系，實現(xiàn)機制創(chuàng)新，方法創(chuàng)新，切實做到為民、務實、清廉。

群眾路線教育活動工作重心要下沉。中央組織部最新黨內(nèi)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至2012年底，中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)達8512.7萬名，黨的基層組織總數(shù)達420.1萬個。農(nóng)村黨員、農(nóng)村基層黨組織占較大比重。如何做好基層黨組織的群眾路線教育實踐活動是我們面對的重要課題，也是開展教育實踐活動面對的最大黨情實際，所以我們要做到工作重心下沉，努力探索基層黨組織有效開展教育實踐活動的成功模式。

關(guān)鍵是找準問題。開展群眾路線教育實踐活動，關(guān)鍵在于把好脈，找準問題，做到對癥下藥。要找準群眾熱切期盼解決的問題。從群眾最關(guān)心的事情入手可以迅速打開局面。開展群眾路線教育活動，端正黨員干部思想，提升群眾工作能力，最后還是要落腳于為解決群眾關(guān)心的問題上來。群眾不看你口號喊的有多響亮，道理講的多系統(tǒng)，場面整的有多大，而是看最終解決了實實在在的問題，辦了多少讓群眾受到實惠的事情。群眾路線教育實踐活動，要注重解決實際問題。而民生就是老百姓最大的實際。在實踐活動中，必須要把解決群眾實際問題作為開展活動的重要目標，要刀下見菜，真辦事、辦成事，必要時要把解決群眾的問題酌情量化，既有數(shù)量要求，也要有時限要求。要從老百姓最不滿意的地方改起，從最滿意的方面做起，力爭出臺更多更好的惠民、利民、愛民和讓民政策、舉措。

要找準黨員干部隊伍本身在踐行群眾路線方面存在的問題。政治路線確定之后，干部是決定的因素。因此，只有先自己照照鏡子，認清黨員干部隊伍在理想信念、工作作風、工作方式方面存在的突出問題，才能更好地踐行群眾路線，真正做到為民、務實、清廉。中央提出在群眾路線教育實踐活動中，要重點解決官僚主義、形式主義、享樂主義、奢靡之分四種歪風。此次活動對機關(guān)干部來講，重點要解決官僚化、經(jīng)驗化、形式化的問題，對基層干部來講，重點要解決工作方法簡單化、服務群眾的措施空洞化、對百姓態(tài)度冷漠化的問題。

黨的十八大明確提出了“兩個一百年”的奮斗目標，即在中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會、在新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標，僅僅依靠我們黨自身是斷然不行的，還需要我們黨發(fā)揚優(yōu)良作風，密切聯(lián)系群眾，團結(jié)和依靠億萬人民群眾共同奮斗。群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。只要我們深入貫徹黨的群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起，“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

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