提高高校藥理學實際教學質量的途徑探索

摘 "要：現代社會不斷進步對于其各個領域的要求都有所發展和晉升，藥理學作為現代高校內部提倡和涉及的教學內容之一，需要積極予以重視和關注，在現代高等院校內部，單獨涉及到的藥理學專業內容不多，其學生參與及專業選擇也相對冷門，為了保證學生綜合能力的有效提高，社會發展的有效穩定，需要不斷給予現代高校藥理學專業積極重視和關注，實現現代高校內部的綜合教學和學生自身的綜合提高。本文以現代高校實際教學為例，分析如何真正實現對藥理學教學質量的有效進步，保證現代教育教學真正目的的有效落實。

關鍵詞：高校藥理學;教學質量;

文章編號：1674-3520（2014）-11-00-02

在現代社會的不斷發展和進步下，高校教學內容和方法需要不斷完善和更新真正實現對現代高校內部學生的有效培養，現代高校教育現狀不平衡，呈現出高校內部專業選取不合理、專業冷熱們現象突出、藥理學專業內容涉及面多、參與內容豐富等現狀。學生自身學習能力不盡相同，這就給現代高校內部專業教學帶來許多問題，加強高校藥理學專業教學效率的方式有許多，緊抓現代藥理學內部教學模式是現代藥理學自身實現高效的真正保證，為了真正實現現代高校內部各類專業的高效完善和教學，需要不斷更新和完善現代高效內部的管理和教學模式，真正實現現代教育對學生的高效培養。

藥理學作為一門以現代藥物研究發展為基礎，積極參與相關藥物及其相互關系的討論和分析，其作用是簡單醫學研究與現代有效醫學的有效渠道，在現代高校內部，許多高校積極在其內部設置藥理學專業課程，但其專業課程與現代西方醫學相比對，現代高校內部藥理學的設置呈現學習內容涉及面廣、參與人數多以及學習時間長，打個比方，現代中醫藥高校學習參與需要真正棲身五年以上，現代西醫藥學習參與則就較短，雖然在時間學習上緊抓其教學，在其教學過程中需要不斷完善現代教育教學方法，真正實現現代中醫醫藥學的真正高效實踐。

一、緊抓藥理學教學教材參與教育，讓學生真正掌握其學習知識

現代高校內部的藥理學學科在現代高校內部教學中占重要地位，這就需要教師在現代教學實踐中不斷積極有效的改進和更新現代教學方法，不斷積極的突破教學原有模式，實現對學生學習和參與的有效教學。在現代高校藥理學學習內部，教師需要不斷緊抓藥理學教材展開教學，以藥理學內容為基本教學內容，不斷在此基礎上加以充實和添加，實現現代學生在此課程學習中有高效的知識獲取。不斷以現代藥理學教材為主要參與教學的內容，不斷讓學生真正掌握其中的基本內容，實現現代教育教學的完善，最大限度的保證學生參與教學課堂真正對學習知識的了解和掌握。

例如：在學習藥理學學科之前，讓學生明白和了解藥理學學習和參與學習的真正實質，可以通過目錄讓學生得知和明確其的主要內容和參與時容易出現的狀況以及相關側重點、相關進度，讓學生真正了解學習這門課程的基本框架，從而使其在真正參與時真正清楚學習藥理學的相關側重點以及相關的教學方法，實現對學生有效的實踐教學。

二、鼓勵學生調動學習參與性，實現現代教學內部的高效

現代高校內部的學習課程內容較多，需要學生不斷真正的有效參與，因此，在學習過程中需要不斷培養其自身學習技能呢，不斷引導學生學會發散性思維，使學生自身真正有效的參與學習和思考，藥理學學習內容涉及內容較多，主要涉及中醫內部相關的針灸、拔罐、臨床等等，這就需要學生自身有積極參與的興趣，自身參與并且思維靈活，才能真正有效的真正參與學習和討論。在現代高校藥理學教學實踐內部，需要不斷培養學生自身的創新性以及發散性思維，提高學生自身學習參與靈活性，積極實現學生在藥理學課程中的有效參與，實現對學生自身能力的有效培養，真正落實現代教學方法和思想，讓學生真正在現代教學方法上在參與藥理學學習過程中真正受益，從而真正提高教學質量，真正有效的實現對學生的高效培養。

例如：教師在藥理學教育課堂上實施教學過程中可以給出一些相關或相似的藥理學案例或模型，讓學生自己參與和討論，發現其中的相關或不同點，比如讓學生找出抑菌類藥物的相關或不同點，積極培養和鼓勵學生發揮自身發散性思維和創新思維，實現對知識的有效了解和掌握，真正提高教學質量，實現現代教育教學的有效目的。

三、實現內部教學與現代學習實踐相結合，有效提高現代教學質量

好的教學方法的有效實踐需要一定的真正實踐才能真正實現現代教學的有效落實，現代高校內部為了真正提高藥理學教學質量，內部不斷完善方法積極參與，實現現代教育教學的有效完善。在現代藥理學教學過程中光有積極有效的教學理論是不能有效保證學生獲取知識的，需要教師不斷帶領學生不斷參與實踐和討論，不斷實現現代教育理論和學習實踐的有效結合，不斷保證學生在學習過程中相關理論知識和自身能力的有效提高。實現現代教學理論與學習實踐的有效結合，保證學生參與學習對相關藥理學知識的有效獲取，實現現代教學質量和效率的真正有效提高。

例如：在先打高校藥理學教學內部，教師可以不斷完善現代教學方法和手段，在課堂教學過程中不斷就加入現代實踐和相關的藥理學案例，指導和引領學生真正有效地參與學習和實踐，真正實現現代高效內部對于藥理學學科內容的有效研究和高效探討，真正實現現代教育教學的有效提高，將現代教育教學相關理論內容與現代教學實踐相結合，實現對現代高校內部學生自身能力的有效提升，真正實現現代教學質量的積極以及現代學生的真正有效教育和真正學生自身能力的有效提升。

綜上所述，現代教學不斷進步和發展，其現代高校內部的教學質量和效率就需不斷有效的提高，以其真正適應現代社會的高速發展。現代高校藥理學學科作為現代教學的重要部分之一，其教學方法和模式需要不斷完善和提高，不斷參與教學，積極培養學生自身參與和學習能力，不斷積極的引導學生有效參與實踐，不斷實現現代教育教學的有效目的，實現現代教學質量的有效提高。相信在以后現代社會的不斷進步下，社會各個領域會不斷晉升，其現代高校內部的教學也將更加更快地趨于完善和高效。

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