淺析高校工會在構(gòu)建現(xiàn)代大學制度中的作用

摘要：建設中國特色現(xiàn)代大學制度對我國的高等教育具有非常重要的意義，而高校工會在構(gòu)建現(xiàn)代大學制度方面發(fā)揮著非常重要的作用，高校工會必須為高校營造一個和諧的環(huán)境，處理好教職工跟高校之間的關(guān)系，促進現(xiàn)代大學制度的建設。

關(guān)鍵詞：高校工會；現(xiàn)代大學制度；作用

中圖分類號：D412.6；G647 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2014）08-0026-01

一、建設中國特色現(xiàn)代大學制度的重要意義

隨著我國高校改革的不斷深入，許多矛盾也漸漸的露出水面，比如，行政化管理不科學、學術(shù)監(jiān)管制度不嚴、人才培養(yǎng)方式的落后等等，這些問題的出現(xiàn)在很大程度上影響著高校改革的進行，因此，隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國高校教育也必須跟上國際發(fā)展的步伐，必須構(gòu)建和諧的現(xiàn)代化大學制度，從而能夠使高校實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展，這是我國許多高校所面臨的共同問題，而現(xiàn)代大學制度要求具有健全的治理結(jié)構(gòu)、完善的章程制度、良好的社會合作關(guān)系、權(quán)威的專業(yè)評價等，所以高校教育的改革與發(fā)展必須朝著這個方向去，才能最終實現(xiàn)高校的可持續(xù)發(fā)展。

二、高校工會在構(gòu)建現(xiàn)代大學制度中的作用

（一）高校工會是堅持走群眾路線的踐行者。

我國是由中國共產(chǎn)黨領導的無產(chǎn)階級社會，因此必須堅持我國特有的社會主義發(fā)展道路，只有在共產(chǎn)黨的正確領導下，才能最終走向祖國繁榮昌盛的道路，最終實現(xiàn)人民當家做主的社會主義社會。在我國高校主要是以黨委為核心的校長負責制，因此，高校要想能夠?qū)崿F(xiàn)科學發(fā)展，就必須堅持黨的正確領導，走群眾路線、全心全意團結(jié)所有職工，這是由于高校的職工大多是政治思想比較開明、思維比較活躍、綜合素質(zhì)比較高、民主意識比較強的群體，這跟堅持貫徹黨維護主人翁地位和民主權(quán)力的群眾路線方針基本上吻合，從而在很大程度上激發(fā)了職工工作的積極性，從而能夠更好地為高校發(fā)展做出貢獻。

（二）完善緩沖功能，為現(xiàn)代大學營造和諧校園。

高校工會是社團的法人，它在法律上是跟高校行政組織平等的關(guān)系，兩者相互獨立、互補干涉，但是要求在政治思想上要經(jīng)常進行相互溝通，同心協(xié)力完成工作上的任務，因此，高校工會和高校行政在利益與最終目標上是否是一致的決定著兩者之間能夠達成最終的和諧共存，比如，在實際工作中，高校行政組織在依法正確行使一些權(quán)力時，高校工會要通過教代會、校務公開、民主評議等多種形式大力支持，為了確保行政組織是在正確行使權(quán)力，可以組織高校職工對他們的工作進行民主參與和監(jiān)督的形式，確認是否是在正確行使權(quán)力，當然高校工會在參政議政過程中，一定要注意自己的身份，不能越俎代庖；另外，針對高校工作的自主性，高校行政組織也要依法保障和支持，無論是在經(jīng)費問題上還是在場地和設施方面都要給予高校工會最大的支持，但是，高校工會和高校行政組織畢竟在身份和工作性質(zhì)上有區(qū)別，所以在考慮問題方面也是站在不同的角度去思考，尤其是在教職工具體利益和勞動關(guān)系問題上，不可避免的會出現(xiàn)一些不同的意見，這時候雙方不能針鋒相對，而是冷靜下來采取民主協(xié)商的處理方式來處理問題，在都尊重對方的基礎上來協(xié)商問題，這樣可以在很大程度上促進問題的解決，避免雙方發(fā)生更為嚴重的矛盾，總之，高校工會為了更深一步的完善校園和諧的建設和中介緩沖功能，要做到通情達理，處理好各方面的矛盾與問題，在最大程度上做好高校職工跟學校行政組織之間的橋梁的作用。

（三）高校工會是教職工利益的維護者和代言人。

隨著我國人事制度的改革的不斷深入，以及事業(yè)單位實行全員聘用制，高校和教師之間的關(guān)系也在發(fā)生著變化，具體表現(xiàn)在以下兩個方面：一是，傳統(tǒng)體制下的人事依附關(guān)系在教師這里以及解除了，教師由以前的“單位人”轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在可以獨立自主選擇行業(yè)的“自由人”，從而跟高校之間形成了平等的聘用關(guān)系；二是，教師跟高校之間的聘用關(guān)系制度建立的還不是非常完善，這時候教師是處于弱勢的地位，從而在有些合法權(quán)益方面不能夠得到完全保證，這就跟高校之間矛盾的形成買下了伏筆，而《中華人民共和國工會法》規(guī)定：“中華全國總工會及其各工會組織代表職工的利益，依法維護職工的合法權(quán)益。”因此，高校的工會是站在高校職工的角度思考問題的，他們會根據(jù)法律賦予他們的基本權(quán)利，在很大程度上去保障高校職工的合法權(quán)益。

（四）積極服務于教學科研，順應現(xiàn)代大學的學術(shù)性。

高校工會在工作過程中要時刻以現(xiàn)代大學的中心去工作，即教學與科研，對于高校人才的培養(yǎng)要積極的去服務，高校工會在高校教學與科研方面的重要作用邊下載以下幾個方面：一是，為了能夠更好地體現(xiàn)出高校管理的發(fā)展方向，高校可以實行教代會制度，即當前一種表民意、述民情、集民智、行民權(quán)的基本形式，教代會的代表要從一些一線的科研工作者中選取，這樣就可以對高校的教學工作和科研工作更加直接的去負責，而且為了能夠更好地將教代會的重要作用充分發(fā)揮出來，高校工會要全面落實教代會的精神和決議，并且還要對教代會閉會期間的一些日常工作加強檢查力度，從而在很大程度上保證科研工作的重要性；二是，高校學術(shù)研究在推動過程中的一個非常重要的組織力量就是學術(shù)委員會，該委員會主要是有高校的教授、研究人員等一些專家學者構(gòu)成，但是由于這些組成人員的會議性、松散性等一些原因的影響，致使學術(shù)委員會在展開過程中是很難實現(xiàn)的，而且在開會過程中又常常出現(xiàn)一些會而不議”、“議而不決”、等一些問題，從而使學術(shù)權(quán)力虛置，因此，高校工會要充分發(fā)揮出自身的作用，加強學委會的監(jiān)督力度，并且還要大力支持學委會學術(shù)權(quán)力的落實到位，從而使高校的學術(shù)研究得到健康的發(fā)展。

（五）高校工會是教學科研工作的促進者。

就目前而言，我國高校的教師面臨著各種各樣的教學評比、職稱的評定、學術(shù)的交流等等活動，使高校的教師壓力越來越大，而且教師的工資還非常低，這跟當前的房價、物價等極不相稱，因此，很多高校職工在日常生活著面臨著越來越多的壓力，而高校工會作為高校和教職工之間的橋梁，要積極發(fā)揮其應有的作用，積極主動幫助一些比較困難的教職工一些生活上的幫助，從而能夠使他們能夠全身心的投入到日常工作中去，促進現(xiàn)代大學制度的建設。

結(jié)論

高校工會作為高校與教職工之間的紐帶發(fā)揮著非常重要的作用，高校現(xiàn)代制度的建設需要教職工的大力支持，而高校工會在解決教職工問題方面又扮演著非常重要的作用，因此，必須充分發(fā)揮出高校工會的作用，從而促進高校現(xiàn)代制度的建設。

參考文獻：

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