ICU高級護理人才培養(yǎng)與發(fā)展思路探析

摘要：所謂的ICU就是重癥加強護理病房，它是監(jiān)護和治療重癥病人的主要場所，并且ICU護理人員的專業(yè)水平會對重癥病人的治療起到直接、重要的影響。然而我國目前對重癥加強護理病房高級人才的培養(yǎng)并不十分重視，但是因為ICU自身的特殊性以及對人才的需求，促進ICU高級護理人才的培養(yǎng)勢在必行。本文在借鑒國外的培養(yǎng)舉措，并針對目前國內(nèi)存在的一些問題，提出了如下幾點意見和措施。

關(guān)鍵詞：ICU；高級護理人才；培養(yǎng)措施

中圖分類號：R47 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2014）08-0198-01

一、國外的培養(yǎng)措施

第一，ICU在國外一些發(fā)達國家被主要分為三種模式，但是不管哪種模式，對護理人員的要求以及標準都極其之高。其中的重點就是在ICU的特殊性的基礎(chǔ)上，明確其部門護士的聘用條件。ICU的護理人員有兩種，一種是專科護士，其主要的工作內(nèi)容有：對病人進行基本的身體檢查和評估、分析處理病人的心電資料、對一些出現(xiàn)心肺突然停止跳動的病人給予急救、維護醫(yī)療中的通氣系統(tǒng)，等等。另外一種是臨床護理專家，從事本職業(yè)的人員必須具備扎實的理論知識以及豐富的臨床經(jīng)驗。其重要的職能包括臨床護理服務(wù)、教育、顧問、研究以及管理職能等。

第二，國外對ICU護理人才的培養(yǎng)主要分為兩種形式，一種是短期的培訓(xùn)，它并沒有學(xué)歷的限制，其對象主要是專科護士，課程主要是監(jiān)護技術(shù)以及其他相關(guān)的理論知識。短期培訓(xùn)又可以分為脫產(chǎn)和在職培訓(xùn)。另外一種是院校教育，這類培訓(xùn)形式的學(xué)歷要求在不同的國家有不同的要求。但是一般來說，教學(xué)內(nèi)容都為理論、研究以及臨床實踐課程。

二、我國的培養(yǎng)與發(fā)展思路

目前，ICU在我國的時間較短且受到多方條件的制約，這就對ICU高級護理人才的培養(yǎng)造成了一定的阻礙。不僅缺乏ICU考核標準以及資格認證，還缺少培訓(xùn)ICU人才的專業(yè)隊伍，且因為ICU在我國起步較晚，專業(yè)資格得不到認證就使得ICU專業(yè)護士以及專家的專業(yè)價值得不到肯定，從而就導(dǎo)致了他們收入水平的降低。

通過分析目前我國ICU人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀以及國外培養(yǎng)措施的借鑒，筆者認為我國應(yīng)該盡快形成對ICU護理人才分布培養(yǎng)的體系。首先，使專科護士被歸為高級護士的行列，并對ICU護理人員的聘用條件進行明確的規(guī)定，再確定護理人員資格認證的一系列條件。然后，選擇一些歷史悠久的專業(yè)院校建立相關(guān)的護理培訓(xùn)項目，在了解我國對護理人員的學(xué)位、課程以及實習(xí)等要求的基礎(chǔ)上建立相關(guān)的資格認證體系。

結(jié)束語

本文通過對國外ICU護理人員培養(yǎng)措施的分析，進一步提出了幾點適合我國的培養(yǎng)方法，希望能對ICU在我國的完善和發(fā)展提供一些實質(zhì)性的幫助。

參考文獻：

[1]李遠.ICU專科護士培訓(xùn)初探[J].現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生，2010（23）.