網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“90后”大學(xué)生的思想政治教育對策研究

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)正以前所未有的速度向大學(xué)校園中鋪天蓋地地普及開來，它對當(dāng)今“90后”大學(xué)生的影響是潛移默化、不可預(yù)知的。因此，占領(lǐng)思想政治教育工作的網(wǎng)絡(luò)制高點(diǎn)，已是迫在眉睫。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；“90后”大學(xué)生；思想政治教育

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-864X（2014）08-0095-01

高等院校是中國社會(huì)“網(wǎng)絡(luò)化”發(fā)展的前沿陣地。從2008年開始，“90后”大學(xué)生陸續(xù)進(jìn)入高校校園，在今天的大學(xué)校園里，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透在他們學(xué)習(xí)生活的方方面面，從學(xué)習(xí)到生活，從內(nèi)在個(gè)體心理到外在人際交往，都深刻地受到網(wǎng)絡(luò)的雙重影響，大學(xué)思想政治教育面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)下，如何利用思想政治教育使網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮它的正能量，同時(shí)又能有效地規(guī)避其負(fù)面作用成為大學(xué)生思想政治教育工作的焦點(diǎn)之一。

一、“90后”大學(xué)生思想的新特點(diǎn)

（一）理想信仰上：渴望堅(jiān)定的理想信念。

由于受到后現(xiàn)代思潮的影響，人們遠(yuǎn)離崇高，信仰消解。這一變遷已經(jīng)深刻的反映到“90后”大學(xué)生身上。相關(guān)調(diào)查顯示：34.5%的“90后”大學(xué)生缺乏理想、信念和人生規(guī)劃；32.2%的人不相信理想和信仰對人生的影響。然而，在多元價(jià)值觀念喧囂的背后，卻折射出他們對社會(huì)共同價(jià)值觀的追求，渴望擁有堅(jiān)定的理想和信仰。“表面看來越是激烈的價(jià)值沖突越是體現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的價(jià)值認(rèn)同需要。”

（二）價(jià)值取向上：渴望正確的選擇。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)價(jià)值觀念多元化的復(fù)合時(shí)代，中西文化交鋒，古今文化交匯，主流非主流文化交織，實(shí)用主義、功利主義、消費(fèi)主義、荒誕思潮等各種價(jià)值觀念激蕩著馬克思主義主流價(jià)值觀。“90后”大學(xué)生由于思想單純、閱歷尚淺等原因，容易出現(xiàn)盲目跟風(fēng)、不知所措、搖擺不定等選擇的困惑與尷尬。在眾多良莠不齊的價(jià)值觀念中渴望學(xué)會(huì)做出正確選擇，是每一位“90后”大學(xué)生健康成長的內(nèi)在需求。

（三）關(guān)系模式上：渴望重構(gòu)交往秩序。

“90后”大學(xué)生“6+1”（意味著六位長輩均全身心地投入到一個(gè)孩子的成長發(fā)展中）的家庭結(jié)構(gòu)造容易成他們與長輩之間的隔閡，從而轉(zhuǎn)移傾心交流的對象，而網(wǎng)絡(luò)正好應(yīng)求而來。

自詡是“銜著鼠標(biāo)長大的一代”的“90后”大學(xué)生，通過語音交流、視頻對話、游戲競合等交往方式，尋求自己的價(jià)值認(rèn)同。在此過程中，他們無法擺脫魚龍混雜的各類信息的“轟炸”，加之網(wǎng)絡(luò)交往的隱匿性、陌生性，構(gòu)建文明的網(wǎng)絡(luò)生活空間和誠信的網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系也成為大學(xué)生成長的需要。

二、網(wǎng)絡(luò)傳播對“90后”大學(xué)生社會(huì)化的作用

網(wǎng)絡(luò)傳播對“90后”大學(xué)生社會(huì)化的積極影響：

（一）拓寬新視野。

網(wǎng)絡(luò)打破時(shí)空的束縛，使整個(gè)世界成為一個(gè)“地球村”。“90后”大學(xué)生可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn)使用互聯(lián)網(wǎng)，了解國內(nèi)外發(fā)生的大事，增強(qiáng)了自己的全球意識。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的高科技特點(diǎn)可以啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，這對他們的創(chuàng)新精神培養(yǎng)有很好的促進(jìn)作用。

（二）增強(qiáng)自我意識。

網(wǎng)絡(luò)可以提升大學(xué)生主體意識。一方面，網(wǎng)絡(luò)增強(qiáng)了“90后”大學(xué)生的獨(dú)立意識，他們可以自主利用網(wǎng)絡(luò)處理越來越多的事情，如交友、網(wǎng)購、求職等等。另一方面，網(wǎng)絡(luò)提升了他們的自信心，通過網(wǎng)絡(luò)交往能夠獲得自信和別人的肯定，從而增強(qiáng)自我意識。

（三）豐富交往方式。

網(wǎng)絡(luò)交往不同于傳統(tǒng)交往方式，網(wǎng)絡(luò)交往的虛擬性給網(wǎng)絡(luò)主體帶來安全的心理慰藉，因此擴(kuò)大了“90后”大學(xué)生的交往范圍，使一些性格內(nèi)向的學(xué)生也能在網(wǎng)絡(luò)交往中獲得自信。網(wǎng)絡(luò)交往使大學(xué)生交往的內(nèi)容得以豐富，交往頻率得以加快，成為現(xiàn)實(shí)交往的補(bǔ)充。

網(wǎng)絡(luò)傳播對“90后”大學(xué)生社會(huì)化的負(fù)面影響：

（一）沖擊核心價(jià)值觀。

互聯(lián)網(wǎng)是重要的輿論陣地，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境讓西方國家意識形態(tài)對“90后”大學(xué)生的滲透有機(jī)可成，它們在網(wǎng)上悄然實(shí)施“西化”、“分化”的圖謀。大學(xué)生的群體特點(diǎn)使得其無法做出正確的判斷，甚至以假為真，從而對我國社會(huì)主義產(chǎn)生一定的對抗情緒，使得許多“90后”大學(xué)生的愛國主義思想和民族觀念有淡薄之勢。

（二）引起道德行為失范。

目前，法律和道德規(guī)范在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)全新的空間中還未全面有效地建立起來。由于互聯(lián)網(wǎng)的匿名性與虛擬性，會(huì)讓大學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)覺，削弱其自律意識，導(dǎo)致大學(xué)生的行為隨意和責(zé)任感下降，思想道德滑坡。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“90后”大學(xué)生的思想政治教育對策

（一）強(qiáng)化主導(dǎo)價(jià)值觀。

高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)必須始終以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把高校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成為傳播先進(jìn)文化和弘揚(yáng)主旋律的重要渠道。另外，高校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要大力宣傳黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和馬克思主義中國化的最新成果，讓“90后”大學(xué)生感受到我國的快速發(fā)展，以增強(qiáng)其愛國主義和愛國情懷，自覺抵制西方資本主義。

（二）培養(yǎng)大學(xué)生信息素養(yǎng)。

在網(wǎng)絡(luò)空間中，人與人之間的關(guān)系具有間接的性質(zhì)，直接的道德輿論評價(jià)難以進(jìn)行，外在的道德約束力被弱化。因此，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中個(gè)人的道德自律和培養(yǎng)“”大學(xué)生的道德素養(yǎng)就顯得更加重要。積極引導(dǎo)大學(xué)生正確對待發(fā)展個(gè)人愛好與遵守社會(huì)規(guī)則的關(guān)系，正確辨別網(wǎng)絡(luò)中的“垃圾”信息。這樣，在行使網(wǎng)絡(luò)自由時(shí)，能保持高度的道德自覺，使自己的行為符合網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，并增強(qiáng)責(zé)任感和義務(wù)感，從而引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往行為的健康發(fā)展。

（三）寓教育于服務(wù)之中。

校園網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建應(yīng)在理論問題知道的基礎(chǔ)上，結(jié)合“90后”大學(xué)生關(guān)心、關(guān)注的社會(huì)焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，有討論，有評析，允許不同聲音的存在，堅(jiān)決避免網(wǎng)絡(luò)空洞、虛假的說教。校園網(wǎng)絡(luò)還要成為“”大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、心理咨詢等服務(wù)導(dǎo)航，廣泛開展學(xué)術(shù)、科技和娛樂活動(dòng)。搭建師生交往平臺(tái)，及時(shí)解決“90后”大學(xué)生遇到的實(shí)際問題，把教育和服務(wù)結(jié)合起來。

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