突出應用能力培養 彰顯職業特色

德累斯頓工業大學創立于1828年，是一所以理工科為基礎、文理協調發展、職業特色明顯的國立綜合類高等學府，在德國乃至全歐洲都享有較高的聲譽，堪稱當今世界上首屈一指的現代化大學典范，被人們譽為第一次工業革命以來最負盛名的科技大學。新世紀以來，隨著全球經濟文化一體化步伐的不斷加快，德累斯頓工業大學在辦學過程中注重突出職業特色，牢牢抓住提高學生實際應用能力這一重點不放松，突出“職業特色”育人主線，取得了巨大的成功，為世界高等教育改革發展提供了新的借鑒。

建設以應用能力為中心的硬件設施

德累斯頓工業大學坐落于風光優美的薩克森州首府德累斯頓市，整個校園都被秀美如畫的自然風光所環繞。徜徉在校園中，學生們可以充分享受到自由、開放的學術氛圍和美麗、舒適的人文環境。作為德國國內歷史悠久、積淀深厚的綜合類大學，德累斯頓工業大學在教學硬件設施完善上也有自己的獨到之處。

近年來，學校又刻意加強了現代教學設施和生活設施的完善，很多現代化的教學場館不斷誕生。這些現代化的設施與歷經滄桑的歷史性建筑新舊交輝，呈現出與眾不同的魅力。

至于學校的生活設施，其完備程度足可以為來自世界各國的學生們提供一流的生活服務。無論是在主校區，還是在分校區，教學區和生活區的分區都十分合理科學。校區周圍的交通便捷，方便學生們出行、購物和游覽觀光。近年來，隨著學校國際影響力的不斷提高，德累斯頓工業大學多次獲得來自國際和國內的資金支持，2012年，學校獲得了歐盟1億歐元的電子科研經費；2013年，獲得了德國聯邦教研部超過1億歐元的科研推動經費，這些教學科研經費的大力注入，為德累斯頓工業大學持續發展帶來了新的機遇和活力。

樹立以應用能力為中心的教學思想

多年來，德累斯頓工業大學始終致力于為德國乃至全歐洲培養一流頂尖的工業人才，每年都會有大批畢業生輸送到德國和歐洲各地，為德國雄厚的工業基礎奠定了堅實的人才基礎和保障。難能可貴的是，作為以理工類為基礎發展起來的綜合類大學，“提高學生的應用能力，彰顯職業特色”始終是德累斯頓工業大學發展的座右銘，并逐漸深入于學校教學、科研、發展各個環節和全過程之中，成為不可動搖的教學指導思想。

在具體教學實踐和教學管理中，為了更好地落實和執行“提高學生的應用能力，彰顯職業特色”，德累斯頓工業大學創造性地提出了“學術自由”這一理念。“學術自由”并不是片面地對學生不加干預和管理，而是盡最大努力營造一種自由寬松的學術氛圍，讓學生們可以在教學實踐和教學管理過程中，充分發揮自己的想象力、主動性和積極性，最大限度地激發自己的潛力和動力，變被動學習為主動學習，培養學生的創造力和獨立性，更好地提高學生對于本專業的應用能力。

在具體的教學過程中，學生們通常先在一起上基礎類課程，在通過考核之后，就可以自由選取專業和學科，并且根據自己的特點和愛好來制訂各自的學習計劃。在每一個學期里，學校不會硬性地組織統一的期末考試，以確保每名學生的學習進度完全可以自己掌控，從而不受大環境的干預和影響。

在教學考核中，德累斯頓工業大學也體現出了較強的彈性，很少對學生的日常出勤率進行硬性規定，而把教學考核的重點放在對學習成果的檢驗上。真正決定學生成績的是學生的分析作業、期末的結業論文或者設計作品以及實驗室報告等。而在學生的日常管理上，德累斯頓工業大學將培養學生的獨立性和自我管理能力也作為了提高個人應用能力的一個重要內容，更加提倡的是學生進行積極的自我管理，而不是對學生的日常學習、生活進行過多的干涉和限制，這為學生畢業后更好地融入社會也奠定了良好的基礎。

創立以應用能力為中心的教學體系

德累斯頓工業大學非常注重提高各個學科的獨立性和科研性，讓每一個學科都具備獨立發展和開展研究活動的能力，并致力于促進各個學科之間的溝通聯系，促進不同學科之間的融合發展，不斷提高學科研究的廣度和深度。同時，每個學科不僅要在本領域的學術探索上實現新的突破，更要千方百計地提高本學科的科研能力，要致力于理論與實踐的完美統一，為提高學生的應用能力、彰顯職業特色提供重要基礎。

2012年，德累斯頓工業大學被評為德國的精英大學，其中一個不可或缺的重要原因，就是學校在微電子和納米方面取得的重要研究成果。同時，德累斯頓工業大學非常注重教學人才的培養和選拔，許多在各自領域取得突出成就的科學家都被邀請到學校。此前，德國第一臺蒸汽機車的發明者舒伯特就一直在這里執教。這些來自于科技領域一線的學者和專家，極大地豐富了學校的學科內涵和科研厚度，為人才應用能力培養奠定了堅實的基礎。

開發以應用能力為中心的實踐載體

在提高學生應用能力、彰顯職業特色的過程中，一個非常重要的因素就是如何為學生進行專業實踐提供大量的載體和平臺，這個問題也常常是衡量一個學校教學能力強大與否的關鍵因素。在這方面，德累斯頓工業大學有著自己得天獨厚的方便條件和與眾不同的實踐方式及載體。

首先，依托德國國內強大的工業經濟基礎作為突出學生應用能力的平臺。德國作為世界上工業能力十分強大的國家之一，國內有很多著名的大型工業企業，比如西門子、巴登能源等等，這些企業都在全球同行業中占據榜首地位，具有強大的知名度和綜合實力。

多年來，德累斯頓工業大學與這些知名企業建立了良好的合作關系，每年都會向這些企業輸送大批畢業生，甚至為這些知名企業定向培養人才，這些企業也對德累斯頓工業大學強大的科研能力和教學能力十分依賴。因此，學校通過向這些知名企業推薦畢業生，讓畢業生們獲得難得的實習機會，讓學生們到這些知名企業中學習考察，增強自己的實際應用能力。

其次，由于德累斯頓工業大學在世界綜合類大學中享受盛譽，與世界其他很多大學都建立了良好的校際合作關系，因此得以向對口合作的高校派駐交流生，從而在校際間交流學習過程中，進一步開闊學生的眼界和知識面，更好地提高學生的應用能力和職業能力。

最后，德累斯頓工業大學的所在地——德累斯頓市是一座歷史悠久的工業科技重鎮，被人們譽為“歐洲的硅谷”，市內分布著相當數量的民間研究機構和科研部門，這些研究機構都為德累斯頓工業大學提高學生的應用能力提供了有效的載體和平臺。通過派駐學生到這些機構中進行實習，既有效地提高了學生的實際應用能力，也客觀上促進了民間科研機構整體水平的提升。