馬孝平,敦厚樸實(shí)的農(nóng)民漢子,石泉縣一名普通的農(nóng)村黨支部書記。十幾年來,秉承退伍軍人的執(zhí)著與堅(jiān)韌,開拓與智慧,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們把貧窮破爛的城關(guān)鎮(zhèn)新堰村建設(shè)成為田園風(fēng)光秀、家居樓院美、產(chǎn)業(yè)增收強(qiáng)的文明小康村,被人們尊為勤勞致富的帶頭人、好支書。他熱心助學(xué),扶貧濟(jì)困的感人事跡卻鮮為人知。
一、重教獎(jiǎng)學(xué)勵(lì)后生
崇文重教,耕讀傳家的美德在新堰村蔚然成風(fēng)。在馬孝平的主導(dǎo)下,選聘石泉文化名人,歷時(shí)三載,精心編制了《新堰村志》,弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化,傳承地域文明,記事資政教化育人,開全省之先河。村上建立了助學(xué)長效機(jī)制,凡參加國家考試被錄取到大中院校的本村學(xué)子獎(jiǎng)資500---1000元,家庭貧困的學(xué)生隨時(shí)都可得到幫助,正是在濃厚的重學(xué)氛圍下,周傳莉四姐弟先后考上大學(xué),一家?guī)字Щǎ优汲刹诺募彝ト找嬖龆唷P率兰o(jì)以來,1000余人的新堰村考入大中院校的學(xué)子有100多人,平均每年6人進(jìn)入高校學(xué)習(xí)深造。2009年,整合村委的辦公室及場地,租賃給陜西藝術(shù)師范學(xué)校畢業(yè)的王健開辦幼兒園,讓農(nóng)村的孩子也接受到良好的幼兒教育,健康快樂成長。修繕村小校舍,化解中學(xué)路阻梗糾紛,調(diào)處家校矛盾,優(yōu)化教育環(huán)境,馬孝平總是跑前忙后,盡心竭力。
二、捐資贈物獻(xiàn)真情
在村支書馬孝平的帶領(lǐng)下,新堰村抓住扶貧開發(fā)與小康村建設(shè)發(fā)展機(jī)遇,在城鎮(zhèn)化的推動下,科學(xué)規(guī)劃,著力基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與美麗鄉(xiāng)村行動,實(shí)施田、園、路、水、居綜合整治,培育建材支柱產(chǎn)業(yè),新建采砂、石灰、磚瓦、水泥砌塊、木材加工等企業(yè)18個(gè)、個(gè)體運(yùn)輸、餐飲、商戶40多家,組建了石泉縣江北建筑有限公司,馬孝平兼任總經(jīng)理,率領(lǐng)全村奔上了文明富裕的小康大道。
致富不忘好政策,時(shí)刻牢記黨英明,是馬孝平的真切感悟,他以實(shí)際行動踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命責(zé)任。
在深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動中,積極響應(yīng)石泉縣委縣政府“三百三解三包三扶活動”號召,多次到結(jié)對幫扶的后柳鎮(zhèn)長興村,支招出點(diǎn)子,幫困結(jié)對子,脫貧開路子。在住建局的統(tǒng)籌安排下,率領(lǐng)機(jī)械施工隊(duì),鑿穿懸崖絕壁,修通了近2000米的連組產(chǎn)業(yè)路,工程結(jié)算時(shí)免去了6萬多元,僅收了工時(shí)、油雜費(fèi),彰顯了民營企業(yè)的濟(jì)困良知與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在今年夏伏旱災(zāi)中,捐助5000元,幫扶長興村三組修建水窖,解決飲水困難。馬書記傾情幫扶貧困村的事跡深受干部群眾好評。
三、注愛助學(xué)筑豐碑
列車在江南沃野飛奔,涼爽的清風(fēng)梳理著繁雜的思緒,能夠揣著南京郵電大學(xué)的錄取通知書去報(bào)名就讀,張?jiān)婃碌拿纨嫆熘К摰臏I珠,內(nèi)心暖暖的,無法平靜。多虧馬書記啊!陌生的大恩人!
生長在偏遠(yuǎn)山區(qū),熨斗鎮(zhèn)茨林村的張?jiān)婃峦S多貧困家庭的孩子一樣,除了勤奮刻苦頑強(qiáng)拼搏努力學(xué)習(xí),沒有改變自己命運(yùn)的更好辦法。因?yàn)樨毟F,母親負(fù)氣外出打工,高中三年沒有見上媽媽的面;因?yàn)樨毨В赣H操持生計(jì),艱難地供自己和弟弟上中小學(xué);因?yàn)榧依餂]有收入,填報(bào)高考志愿后,張?jiān)婃履刈哌M(jìn)了江蘇一家電子廠,打起了暑期工,她要為自己掙學(xué)費(fèi),哪怕幾百塊,幸許上千元。
馬孝平在一次下村幫扶活動中,得知這一情況后,心里酸酸的:決不讓貧困學(xué)生阻隔上學(xué)最后一公里,要為貧困學(xué)子圓大學(xué)夢盡點(diǎn)力。他以縣人大代表的身份多次跑到教體局反映情況,協(xié)助爭取圓夢基金,貧困生資助。石泉縣綴入國家確定的秦巴連片貧困區(qū),貧困群體比重大,2014 年高考取得歷史性突破,二本上線600多人,經(jīng)調(diào)查綜合評定300多名貧困大學(xué)生獲得了不同層次資金的助學(xué)。因資金、指標(biāo)所限,張?jiān)婃峦瑢W(xué)沒能獲得資助。
8月25日,馬孝平冒著烈日酷暑,驅(qū)車前往熨斗鎮(zhèn)茨林村,張?jiān)婃麓蚬偦丶遥碱^緊鎖,黑心的老板要長期工,才發(fā)滿工資,對短工扣壓工資,打暑期工成為體驗(yàn)社會的第一課。面臨女兒8000多元的報(bào)名費(fèi),老張焦急茫然,兒子嚷著要上四年級。馬書記拿出5000元,送到老張手中,鼓勵(lì)張?jiān)婃屡W(xué)習(xí),掌握技能,用自己的聰明才智回報(bào)社會,建設(shè)家鄉(xiāng)。
如果是一滴水,我愿滋潤一寸土地;如果是一縷陽光,我愿照亮一片黑暗。關(guān)心群眾疾苦,傾心相助,愛心助學(xué)幫困,俠骨柔情。馬孝平把一件件暖心事落到實(shí)處,贏得了人民群眾的由衷點(diǎn)贊,先后榮獲了石泉縣人大代表、黨代表、政協(xié)委員、陜西省勞動模范等光榮稱號,多次獲得上級政府、組織的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。