做好自己，就會有收獲

摘要：教育教學工作是長期的繁瑣的，在教學中收獲頗多，感慨頗多，但也存在這樣或那樣的不足之處。本文是筆者對教育教學工作的一些總結以及在工作中得到的收獲。

關鍵詞：教育；教學

中圖分類號：G635.1 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2014）09-0131-01

自走上教學崗位，自己就慶幸自己的選擇，慶幸能和學生們一起在校園中快樂地共同成長。教學實踐中，我從學校老教師身上學到了很多寶貴的東西；從教研中學到了很多新的理念。這些收獲很多，總感覺既收獲了孩子們優異的成績，收獲了豐富的教學經驗，更收獲了催人淚下的師生情感。

一、加強師德修養，提高自身素質

一個沒有良好師德修養的教師不是一個合格的教師。德高為范，教師的一言一行時刻影響著學生，感染著學生。 自參加工作以來，我就決心做一個師德高尚的教師，為我的學生們樹好榜樣。首先，從穿著上，不穿奇裝異服，打扮大方得體。從語言上，不管自己多生氣都不說臟字，不罵臟話。從舉止上，要求學生不做的事，身先士卒，自己堅決不做。此外，我還利用課余時間，閱讀大量書籍，不斷提高自身修養。

二、教學大膽創新，穩中求實，虛心請教，積極進取

我所教的科目是數學，多數老師和孩子們都認為數學是無休止的算呀，背公式呀枯燥無味。而我所教的班級有三分之二以上的學生都喜歡數學。因為我每次上課都會帶著孩子們在動手實驗，認真觀察，大膽猜想，反復驗證，歸納總結的輕松氛圍中獲得新知。這樣學生的主動性積極性都最大限度的發揮出來了，枯燥無謂的數學課就變得有趣了。

在教學中我始終一步一個腳印，無論領導是否檢查，各個環節從不敷衍了事，首先，踏踏實實備課，寫教學案。在備課時，我除了認真備好本節知識外，重要的是備學生，把各個環節孩子們可能提出的問題，可能遇到的困難，哪些內容需要老師引導，哪些問題孩子們自己就能解決等等盡可能的做到心中有數。另外我批改作業的時間占了我工作的一大部分，我始終認為孩子們的作業是對教師工作效率最好的檢驗，如果一堂課上的慷慨激昂，熱熱鬧鬧。看似很成功，很完美，但孩子們反饋回來的作業卻錯的一塌糊涂，那老師的工作就等于零。所以我在批改作業是特別認真，每一本作業我連一個符號，一個圖表都不放過，孩子們的作業本上到處都是紅筆勾勾畫畫的痕跡，對于出現問題比較多的孩子我都會利用課間面對面一對一的講解補習。在我們班孩子的數學作業本上還有一個最大的特點就是每次作業幾乎半頁的教師評語，每天我都會根據孩子的課上表現，作業情況，以及我想對他們說的悄悄話洋洋灑灑的寫上幾行。通過我幾次不經意的發現，孩子們每天都盼著發數學本，然后偷偷地看我寫給他的話。每次看完后都信心倍增，學習數學的熱情高漲。

尺有所短，寸有所長 。每一個老師都有他的優秀之處，所以我從事教學工作十五年以來，每時每刻都在向他人學習。比如有的老師特別會為人處事，同事關系相處的很融洽，我就主動和他交流。遇到煩心事不好處理的關系就先向他請教。有的老師教學設計特別優秀。我就經常去聽他的課。然后反思自己的設計，反復更改。而有的老師和學生關系處的很好，我也學著他主動和孩子說話，關心孩子的冷暖。只要你用欣賞的眼光去看這個世界，你就會發現他們都是你的老師！

隨著科技的進步，經濟的飛速發展，對教師的挑戰越來越大。如果我們不積極充電，提高自身文化素養，那么就會被淘汰。所以每年我都會積極報名參加各項進修學習，并認真做好筆記。前年暑假我參加了保定市骨干教師培訓，并帶回了先進的教育教學理念和課改精神。并積極在我帶的班級實行小組教學活動，收到了很好地效果。去年我又參加了石家莊的教師培訓。每次培訓我都受益匪淺。對我的教學工作起到了很大的影響。另外我經常在網上聽優秀教師的課?？磧炐愕恼n件。自己也試著學習制作課件，利用多媒體教學。

三、服從領導，嚴格出勤

只要是學校分配的工作我從不推脫，每次都不折不扣的完成。學校每天都有學生上晚自習，學校分配教師輪流值班，每周一個教師兩天，每輪到我值班時，不管有什么困難我都堅決按時出現在教室里。 去年校領導找到我要我擔任初一新生的班主任，在我之前領導已經找了好幾個老師，他們都因這樣或那樣的理由拒絕了。而我覺得領導既然相信我，我就不應該讓領導失望，于是，二話沒說就答應了。

我嚴格遵守學校的各項規章制度，上班從不遲到，從不早退 。自參加工作以來，我從不隨意請假，就是病了我都要堅持。每次都是利用下班時間去醫院輸液打針。有一次，我感冒嚴重，本身又血壓低，上課時就暈倒了。領導命令我住院休息。可是第二天我就回到了課堂，我的同事們都說我是工作狂。

總之，教育教學工作是長期的繁瑣的，在教學中收獲頗多，感慨頗多。但也存在這樣或那樣的不足之處。在今后的工作中，我將繼續發揮自己的優點，一如既往，兢兢業業。盡力去彌補自己的不足，努力使自己變得更完善，更優秀！