高職院校工會工作評估淺析

摘 要：隨著教育體系的不斷完善，幾乎目前的所有高職院校都設有工會組織，做好教職工的思想政治教育工作，鼓勵其完成管理服務和教學科研方面的工作任務，提升其在團隊中的整體素質等是工會的主要任務。但是因大部分高職院校領導對工會不夠重視，工會缺少完善的制度和規范等導致工會的工作職責不明確，管理不足。那么，要想及時解決高職院校工會工作中出現的各種問題，首先就必須建設并完善工作的制度體系以及工會工作的職責內容，定期評估工會工作的完成情況是推進高職院校發展的主要方法。

關鍵詞：高職院校；工會；評估；

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-03-00-02

目前在大多數省市圖書館很難立刻就找到關于評估高職院校工會工作相關的書籍。雖然高職院校的快速發展遠遠離不開工會工作的建設性支持和對職工隊伍的素質提高，但是在實際工會工作中依然會有不足的地方需要進一步改進。為了充分發揮工會的職能并提高高職院校職工的整體素質，建設和諧優美的校園，本文對工會工作評估情況進行了詳細研究，進而為高職院校的發展奠定良好的基礎。

一、高職院校工會的概述和現狀分析

（一）工會工作的職能

工會工作的職能是根據它的工會性質而定的，在我國工會的職能主要包括：對職工合法權利的維護；鼓勵職工參加各種改革和建設性活動；積極完成順應社會的發展任務；幫助提高職工整體素質等。建設、教育、維護、參與是對工會工作的職能最好的詮釋。

1、維護。作為工會，最基本的職責就是維護職工在社會中的合法權益，這項職能在我國相關的法律法規中就有明確的體現，它能夠幫助職工維護經濟、政治等各個方面的權益。工作在使用這項職能的過程中，必須保證維護國家所有人民利益的前提下，去維護群眾職工的主要利益。

2、建設。調動職工的主動性、保護好職工的合法權益等是工會的建設職能所在。工會應該以建設我國經濟快速發展為中心，鼓勵職工參加勞動競賽、提出先進的技術和合理的建議等來挖掘他們的智慧，從而促進我國經濟技術的快速進步，為社會創造更多利益。

3、參與。在我國關于工會組織法律法規中曾指出，職工群眾具有通過工會進行參政議政的民主權利。

（二）工會工作的現狀分析

雖然高職院校目前都設立了工會組織，但是對于工會組織應該做到的四項職能卻不盡相同。像部分工會在日常工作中重視活動和福利，還有的重視監督很少參與到職工群眾當中等種種工作現狀，大部分都是因為高職院校的領導不重視工會方面的管理，工會在工作過程中不能盡到相應的職責，甚至是工作流程不正確等都導致工會起不到應有的作用和效果。做好高職院校工會工作的評估工作則是有效推進學校和工會共同發展的有力措施。

（三）改善工會工作現狀的措施

1、高職院校的工會應該跟隨黨的領導，及時完成工作的各項內容。根據院校黨委的相關要求有計劃的安排自己的日常工作，配合黨委的正確領導，共同合作。

2、院校黨委應該加強領導工會的工作內容，為工會在思想、政治等方面指引正確的方向，進而維護職工的具體權益，使院校職工在教育教學以及校園建設中起到重要的促進作用。在日常工作中如果遇到重大需要決策的事件必須向組織及時匯報，從而確保工會工作開展的順利性。

3、黨委需要不斷完善工會工作的各項管理制度，挖掘工會工作中的缺點，及時改正，領導職工黨員踴躍參加由工會組織的各項活動，在職工群眾中起到模范的作用，激發普通群眾的參與興趣。

二、如何做好工會工作的評估

要想做好高職院校的工會工作，首要任務是制定一套合理的工會工作評估方案。

（一）確立工會工作的評估目標和目的

確保工會良好使用四項職能；加強高職院校領導對日常工會工作的高度認識；使工會工作的建設更加規范等是評估的主要目標。同時，高職院校的工會工作評估能夠達到幫助高職院校完善工會工作各項制度體系的目的，并為其提供有效的依據。

（二）設計工會工作評估方案的原則

在工會工作的評估方案的設計中一共有七項原則，分別是可行性、可比性、全面性、獨立性、可測性、導向性、一致性原則，下面將對其進行一一介紹。

1、可行性。評估方案的設定首先必須保證符合我國工會的正常章程以及工會法中的相關規定內容，結合高職院校工會的實際情況，看是否具有可行性。其次是確保評估方案中人力物力以及信息利用的充足性。

2、可比性。將評估方案中的對象規定出對應的尺度要求，并能進行相互比較，觀察各個指標之間不同的完成情況。

3、全面性。評估方案中要包含全部的能夠體現高職院校工會工作進展情況的所有指標，不允許漏掉任一個指標。包含的各個指標全面配合達到規定的工會工作的主要目標。

4、獨立性。不同階段每個評估方案不能相同，內容也不能重復，相互之間保持獨立性，否則將會影響評估的目的，使某一指標的權重過大，影響評估的結果。

5、可測性。方案中所體現的各項指標變化必須能夠通過實際觀察到的或者能夠進行測量并得出相關結論的。將不能直接測量或者比較抽象的方案可測化。

6、導向性。對高職院校的工會工作進行評估不僅能夠評價工會的日常工作進程，而且能夠幫助高職院校日后在政治、思想方面的建設，進而推動院校工會工作更加規范化。

7、一致性。評估方案的設立必須符合高職院校的工會現狀，保證與工會工作的目標達到高度一致，評估方案里面的每項工作目標必須要細化，每個職能都能認真履行。進而發揮工會在高等職業院校中的作用，使高職院校未來的發展越來越好。

三、結束語

工會工作是高職院校工作中起著重要作用的組成部分，工會工作做得好不好直接影響高職院校的發展情況，只有工會工作做的足夠到位，才能夠使院校職工隊伍的力量更加龐大，整體素質有所提高。隨著高職院校競爭力日益強化，才不至于被淘汰。相信只要做到工會組織和職工隊伍相互協調，學院領導更加重視工會工作的開展，黨委不斷完善工會工作的各項制度體系并做好工會工作的評估計劃一定會讓高職院校更具挑戰性和優越性。

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作者簡介：顏紅，女，江蘇蘇州人，1969年3月出生，政工師，本科，研究方向：思想政治教育。