淺談兒童舞蹈編排的主題與選材

一、兒童是祖國的花朵，人類的未來和希望

我國兒童的數(shù)量已占全國人口的四分之一，如何才能使他們?cè)谖镔|(zhì)文明和精神文明高度發(fā)展的今天得到更全面的成長(zhǎng)，并且適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才水平高質(zhì)量的要求。因而兒童所產(chǎn)生的作用，無論從智力、智能、德育、美育和健體等方面都具有其他教育無可代替的作用。同時(shí)兒童舞蹈的教育成為提高整個(gè)名族素質(zhì)不可分割的部分，可見它的位置的重要性。

二、兒童舞蹈的編排

首先要選定主題，無論什么樣的舞蹈，有了主題，才算是會(huì)有了靈魂。舞蹈是適合全齡人的運(yùn)動(dòng)，作為兒童舞蹈，要把他的主題定位于體現(xiàn)兒童的天真、無邪、活潑和開朗上面。定位了主題，就是考慮怎樣來更好的體現(xiàn)這個(gè)主題。

我們編排舞蹈是為了什么，說來說去還是為了孩子的教育和快樂，不管是作為演員的孩子，還是作為觀眾的孩子。所以，在舞蹈編排之前，教育工作的成功與否至關(guān)重要，孩子不是我們大人，他們不會(huì)根據(jù)多種因素來判別自己的觀點(diǎn)，他們只根據(jù)自己的喜好來決定自己的看法，好就是好，不好也不會(huì)好。要怎樣才能讓小演員們來真心的參與舞蹈的排練和讓小觀眾們真心的為舞蹈喝彩呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在編排之前，老師選材，孩子熟悉的材料最好，不熟悉的就事先把這些材料附帶的小故事、小寓言講述小朋友聽，讓他們知道接下來的看到舞蹈要告訴他們什么，這樣他們就會(huì)滿懷期望的觀看著這如小故事、小寓言般的舞蹈，并且他們毫不會(huì)為他們心中的小故事、小寓言或者是小舞蹈吝嗇他們的掌聲。當(dāng)然，好的題材也要借助于小演員們出色的表演。至于如何調(diào)動(dòng)小演員，那就更加簡(jiǎn)單了，說是調(diào)動(dòng)演員，其實(shí)就是如何更好的選取小演員。怎樣選呢？當(dāng)然是小朋友的自告奮勇外加其他小朋友的推薦了。

在得知舞蹈的內(nèi)容后，一般情況下，孩子們會(huì)迫不及待的把自己想成故事里的小主人公，一旦給他們機(jī)會(huì)，他們自然會(huì)出來表現(xiàn)自己了，但是這也只是一般情況，還有一些小朋友比較害羞，想表現(xiàn)又怕，這就要靠其他小朋友的支持外加上老師的鼓勵(lì)了。總之，兒童舞蹈的選材一定要符合兒童的生理與心理年齡，進(jìn)而激發(fā)調(diào)動(dòng)孩子們的表演興趣，出色的完成舞蹈主題的表現(xiàn)，培養(yǎng)兒童肢體協(xié)調(diào)性及初步的藝術(shù)表現(xiàn)力。