淺析民族地區圖書館的多元文化服務

摘 要：文化多樣性對于社會發展具有重要意義，作為文化中心的圖書館也負有保護與發揚當地文化多樣性的職責。本文以吐魯番地區圖書館作為案例，對其為保護民族文化、保障少數民族群眾閱讀權利的一系列措施進行了分析，并以此說明對少數民族群眾知識獲取權利的尊重是保護我國民族地區文化多樣性的重要手段。

關鍵詞：多元文化；民族地區；圖書館；

中圖分類號：G251 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-03-00-02

隨著經濟全球化進程的推進，如何保護一個地區的文化多樣性開始成為公眾熱衷探討的話題。所謂“文化多樣性”，是指文化在不同的時代和不同的地方具有各種不同的表現形式 。在我國，文化的多樣性也集中體現在不同民族在文化的多樣性上。在漫長的歷史長河中，生活于中華大地上的各個族群經過長期的互動交流與交融影響，最終形成了一個“大雜居、小聚居”式的分布格局。這種“你中有我，我中有你”的局面也使得不同民族之間的交往成為我國民眾在日常生活中需要面對的重要內容。可以說，中華文明本身也正是各民族文化在相互交流和影響中共同發展的結果。所以，在經濟和社會飛速發展的今天，對不同民族文化多元性的研究，并探索一套保護、發揚中華民族文化多元性的發展道路，對我國未來的發展而言具有特別重要的意義。

作為一個地區的文化中心——圖書館通常需要擔負起保護、傳播當地文化的重要職責。也就是說，圖書館理應為促成所在地區的多元文化之和諧共存做出貢獻，這一點對于我國少數民族地區而言更為重要。為了適應我國各民族在文化多樣性方面的需求，確保各族群眾能享受平等的文化服務，我國民族地區圖書館在服務上也勢必要適應多元文化的發展要求。本文旨在以新疆吐魯番地區圖書館為例，通過對該圖書館在開展多元文化服務所采用的幾項措施的分析，來為當前我國民族地區圖書館多元文化服務的開展提供一些參考和建議。

一、吐魯番圖書館多元文化服務的開展

吐魯番圖書館始建于1979年，經2006年改擴建，館舍面積擴充至4500平方米，目前館內藏書量203346冊，閱覽坐席500個，其中電子閱覽坐席有85個，少兒閱覽坐席171個。館內設有閱覽室、維漢文外借室、地方文獻及資料室、電子閱覽室，學術報告廳等。目前，吐魯番圖書館是整個吐魯番地區規模最大、設備最先進的文化服務機構之一，其在整個吐魯番地區的文化服務體系當中占據了舉足輕重的地位，吐魯番圖書館主要從以下幾方面開展工作的。

（一）構建多民族文化館藏

為了適應多民族雜居的現狀，吐魯番圖書館一直試圖為不同民族、語言以及文化背景的讀者提供具有針對性的文化服務。而這種多元文化服務的基礎，便是構建在圖書館本身館藏多元化的基礎之上。

近年來，吐魯番圖書館一直致力對少數民族文獻的搜集，積極開展少數民族文化特色館藏的建設，以促進其民族文化的宣傳、保護與開發。在2013年，吐魯番圖書館共整理、上架維文圖書及維漢文雙語圖書三千余冊，共1250種，占當年上架圖書總數的25%。在2014年，圖書館整理、上架維文書籍共2600余冊，更占當年圖書上架總量的40%。從以上數據我們也可以看到，吐魯番圖書館已將維吾爾文圖書作為文獻收集工作的一個重要對象，而這無疑也是考慮到吐魯番地區生活有大量維吾爾族民眾這一基本狀況。事實上，除了大量收集少數民族文獻之外，吐魯番圖書館還盡力改善少數民族民眾在圖書館的閱讀體驗。在2010年，吐魯番圖書館在7個流通閱覽室中專門開辟出兩間作為專門的維吾爾文閱覽室，并且通過一系列針對維吾爾族民眾的宣傳和圖書贈送活動來吸引少數民族讀者。

（二）針對少數群體開展信息服務

由于經濟、教育水平的相對落后，吐魯番地區少數民族民眾往往存在知識獲取渠道較少的問題。許多少數民族群眾通常是空有求知的熱情，卻又同時面臨著不知道如何滿足他們的學習需求的困難。作為吐魯番地區最重要的文化機構之一，吐魯番圖書館著力擴展少數民族群眾的求知渠道。首先，吐魯番圖書館改進了館內的信息服務，著重加派維吾爾族工作人員為有需要的少數民族讀者提供專門的解答服務，而且圖書館的館內指引系統也特別注意采用雙語服務。此外，吐魯番圖書館也沒有拘泥于傳統意義上的學術知識傳播，其還為少數民族群眾開設了一系列的生活知識培訓，這也吸引了許多少數民族群眾來到圖書館。在了解到許多少數民族不會使用電腦的情況后，圖書館還專門針對少數民族群眾開設了電腦使用培訓課程，由圖書館工作人員、以及利用假期大學生資源為參加課程培訓的少數民族群眾講解電腦使用技術；同時，為了滿足有學習民族語言需求的民眾，圖書館專門在暑期開設了維吾爾語培訓班，讓維族大學生為廣大漢族民眾，尤其是漢族青少年學習教授維吾爾語。現在這個維吾爾語培訓班這項活動已成為了圖書館每年都要舉辦的固定活動，也培養出了一批能夠使用維語的學員，也更激發了更多當地漢族居民學習維語的熱情。

（三）組織文化活動，促進文化交流

在近幾年來，吐魯番圖書館便一直以試圖以“文化講壇”的形式來向廣大民主介紹吐魯番地區的文史知識，圖書館工作人員邀請相關領域的專家，通過深入社區，開設專門講座的方式。為基層民眾帶去關于吐魯番各民族歷史與文化的生動的講解。從2014年1月開始，吐魯番圖書館便同吐魯番市濱湖社區等基層社區建立了合作關系，在這些社區當中舉行了如“吐魯番歷史”、“新疆三史”的一些列講座。這些講座都已向社區民眾免費開放。通過對吐魯番地區歷史、民族文化的普及以及在講座中專家與民眾的互動，圖書館很好的激發了民眾對本地歷史的興趣，也讓很多民眾對吐魯番的各民族文化有了基本的了解。事實上，在吐魯番圖書館開辦這些講座之前，這樣立足于宣傳本地歷史文化知識的活動在吐魯番地區并不多見，而正是通過這樣的鄉土知識宣講，許多民眾開始對吐魯番的歷史以及各民族的風俗文化才有了一個大概的認識。在2014年，除了常規的雙語培訓以及專業知識講座以外，圖書館還針對青少年的興趣專門開設了街舞培訓班，吸引了大批青少年報名。從以上措施我們也可以看到，吐魯番圖書館并沒有局限在既有的條條框框之中，而是主動去摸索廣大市民最需要的根本需求，在這些需求的基礎之上為廣大市民提供更好的、更有實際效用的文化服務以及技能培訓。

通過以上跡象措施，吐魯番圖書館在多元文化服務上取得了了一定的成績。事實上，在社會文化多樣性特征不斷受到重視的今天，多元文化服務的開展對圖書館而言具有非同尋常的意義。作為文化的重要載體，圖書館收集、保存的不同語種、不同內容的文獻資源既是對不同民族文化的多樣性的一種保護，而且也有利于不同民族群體之間的文化溝通和相互理解。更重要的是，通過多元文化服務，一些經濟上相對落后的民族群眾在信息獲取渠道上的缺乏也將能得到解決，他們的的文化乃至于經濟權益也將得到保障。

二、小結

通過上文對吐魯番圖書館所采取的一系列措施的分析，我們可以看到發展多元文化服務的關鍵實際上還是在于切實滿足不同民族群眾的文化需要。事實上，無論是加強少數民族圖書、文獻的收藏，還是采用采取多語言服務，又或是開展如少數民族語言教學、歷史文化講座等文化延伸服務也都是圖書館在為滿足本地區的服務對象的需求而采用的措施。

在筆者看來，吐魯番市圖書館在近年來采取的一系列措施是有助于吐魯番地區文化多樣性的保護以及發揚的。事實上，對文化多樣性的保護與發揚，也對不同民族間的和諧共處有著極大的促進作用。隨著全球化的發展以及科學技術的進步，少數民族地區群眾同外界的交流進一步的加強，而這既會對少數民族文化產生沖擊，也會帶來一些矛盾與誤解。正是在這樣的環境下，圖書館對于文化多樣性的保護與發揚才顯得更加的重要，通過對文化多樣性的宣傳，各族民眾將不僅認識到本民族文化傳承的意義，還更會認識到中華文明內在的多元特質，從而為個不同民族間真正的和諧共處創造可能。總之，多元文化服務將在未來成為少數民族圖書館的一個重要服務內容，而這也將使得圖書館成為促進各民族和諧共處的一個重要橋梁。

參考文獻；

[1]劉鐵娃.從倡導普世價值到倡導文化多樣性：聯合國教科文組織推動文明對話的努力.2009（5）：12-23.