當前基層黨組織“三會一課”質量不高的原因與對策

摘 要：“三會一課”作為黨支部建設中基本工作制度，“三會一課”質量的高低對于整個黨組織建設工作質量具有直接的影響和制約。特別是黨十八的召開又對強化黨的建設提出了更多新的要求，因此，不斷提升“三會一課”質量是當前各級黨組織的重要任務，也引起了各級黨組織的高度重視，本文針對基層黨組織“三會一課”質量現狀展開分析，進一步探索基層黨組織“三會一課”質量提升的有效對策。

關鍵詞：“三會一課”；基層黨組織；質量；原因；對策；

中圖分類號：D267 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-03-00-01

一、基層黨組織“三會一課”質量不高的原因

從工作實踐看造成“三會一課”質量不高的原因主要有以下幾個方面：

（一）認識上有偏差。

“三會一課”制度是黨組織在總結以往經驗的基礎上形成的，并且是通過長期工作實踐所證明了的一項行之有效的工作制度。從實際情況看，一些黨支部書記對“三會一課”制度在黨組織建設中的作用認識還不到位。認為“三會一課”只是一種外在的形式而已，質量高低、成效與否對黨建工作起不到太大的作用。還有的認為“三會一課”只是一種規定，嚴格按上級的要求去做過于煩瑣。由于認識上存在偏差，一些黨支部書記在“三會一課”制度落實上還存在時緊時松、簡化程序等問題。

（二）組織形式上比較單調。

隨著社會的發展，人們的需求呈現多樣化，特別是黨員隊伍文化素質的不斷提高、接受教育手段的廣泛化，對黨的組織生活的需求品位也越來越高，這就對“三會一課”質量提出了新的更高的要求，只有適應新的形勢任務要求，不斷研究探索提高“三會一課”質量的有效途徑和方法，才能增強“三會一課”的吸引力和感召力，發揮好“三會一課”在黨組織建設中不可替代的作用。

（三）素質能力上達不到要求。

從黨支部書記隊伍構成情況看，一方面隨著企業發展的不斷深入，新任職支部書記較多，對黨支部工作業務不夠熟悉。由于對黨支部工作基本業務不熟，在“三會一課”制度落實上不規范，三會不知怎么開、“黨課”不知怎么上。另一方面，從黨小組長人員構成情況看，黨小組長大多是由班組長或中隊生產技術骨干擔任，他們在生產技術上是行家里手，而對黨的基本知識和黨小組工作業務了解得還不夠，開展黨小組的工作還做不到得心應手。有的黨支部在對黨小組的考核上不夠嚴格，缺乏必要的約束、激勵機制，沒有把黨小組長的積極性充分調動起來。

（四）受客觀因素的影響和制約。

由于本企業工作特點是生產任務繁忙、點多線長、面廣、人員高度流動分散，受生產任務、交通受阻、輪休不固定等外在因素影響，在三會一課組織上比較困難，影響和制約了“三會一課”制度的落實和質量的提高。

二、提高黨組織“三會一課”質量的有效措施

通過現象透析“三會一課”質量不高的原因：一是思想認識不到位。錯誤認為只有生產經營才是硬指標。二是組織形式上比較單調。三是素質能力上達不到要求。四是受客觀因素的影響和制約。要進一步提高“三會一課”質量，要在以下方面下功夫。

（一）圍繞中心，要做到思想認識到位。

隨著新形勢新任務的深入發展，“三會一課”制度的落實要緊緊圍繞企業轉型發展這一中心，同時要把“三會一課”的活動內容和形式做到更加豐富充盈，這對于我們團結帶領黨員推動公司發展，具有十分重要的意義。

（二）著眼發展，要嚴格制度管人管事。

首先要建立鍵全黨建工作制度。把制度建設作為黨的組織、思想、作風建設的一項重要內容來落實。其次要牢記以人為本這個核心。把對人的管理、對責任的落實，對工作的考量放在首位。最后要圍繞工作重心和黨建工作中心，著重解決涉及管理工作宏觀，縱向層面的矛盾。立足實際，要提高工作的推動力。

作為基層黨務者來說，一是要提高駕馭能力。緊緊圍繞黨建工作目標任務，不斷克服發展中的不利因素，切實把握發展方向。二是要不斷提高運作能力。要結合本行業本單位實際，不斷創新工作思路，并有效地實施決策方案，努力去創造最佳效果。三是要提高學習能力。積極樹立學習新理念，學習新內容、新知識、不斷改進學習方式方法，通過政治理論學習不斷提高自身理論水平。四是要轉變作風。要踐行黨的群眾路線，經常開展調查研究、掌握實情、熟悉動態，并通過動態管理，以務實的工作作風體現工作推動力。

（三）保持先進，要堅持選賢用能。

要通過年度述職、考評、考核等多種不同方式，篩選出優秀黨務人才，切實通過嚴格、公正的考評考核，一方面讓能者上、庸者讓。另一方面促使黨務工作者正確而忠實地、全面履行黨務工作賦予的職責。

（四）突出特色，不斷創新活動方式。

作為基層黨支部，要突出自身黨建特色，彰顯“三會一課”新活力。一要結合石油行業特點，圍繞“六個一”黨支部創建，抓好一批常規工作教育。要有計劃地積極探索“三會一課”新路子、新辦法。要做到有針對性地組織黨員、黨員干部系統學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神；學習黨務知識和經濟、科技、歷史等知識。二要采取走出去與請進來相結合，理論與實際相結合的方法，積極引導黨員、干部和員工保持一個好的心態，盡到一份責任，為打造學習型、創新型、務實型基層黨組織而做出新貢獻。

參考文獻：

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